社会公益我有责    感动中国人物思考：1、成龙因为什么而感动了中国？ 2、成龙的善行给他人社会带来的是什么?一、亲社会行为人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。爱心  善良 责任  急人所难将心比心  良知……举例2、亲社会行为的主要表现：对遭遇挫折和不幸的人—同情和关心对处于困境和危难的人—伸出援手在共同的事业中——能与别人合作面对利益——与别人分享美—汤母南瓜       我们每时每刻都在享..

4.1  关爱社会　        社会公益我有责第二课时请你猜一猜，横线上填什么？            成龙是一位明星，也是一位慈善家。近几年，他作为联合国亲善大使在30多个国家和56座城市做了近百件善事。他成名不忘___________，出资数千万元济困扶贫，助学，助残，助老。成龙说：“我小时候，家里很穷，……几乎所有东西都是别人捐给我的。有一次，一位讲广东话的美国神父给我衣服，我拉着他的衣襟说‘谢谢’，但他说，‘不要..

4.1 关爱社会zxx```k社会生活、亲社会行为、社会公益一、个人离不开社会Why？图片说明了什么？一、个人离不开社会的原因：1、我们每个人都是社会的一个成员。2、每个人的物质生活、精神生活都依赖社会的供给，个人的生存和发展都必须在社会的范围和条件下才能实现。3、能够实现自身的价值和人生追求。Zxx````k二、社会需要我关爱Why？树立忧患意识树立忧患意识的原因？如何树立忧患意识？课本P85树立忧患意识的原因：现阶段社会上存在的各种问题，如：就业压力、家庭收入低，住房、就医困难，社会贫富差距、自然环境污染、权力腐败和社会..

《情系祖国》教学设计教学目标：知识与能力目标：了解国家与民族发展的历史，特别是近代以来国家与民族的命运变迁懂得分辨传统文化中的精华和糟粕情感、态度目标：感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，培养爱国情怀教学重难点：重点：近代以来国家与民族的发展史难点：感受个人情感与民族文化的联系新课导入：先来认识一个人。（出示图片）猜他是谁？再出示梅兰芳舞台形象照。关于他你知道什么呢？（我国著名的京剧表演艺术家，以唱旦角出名，中国四大名旦之一）先看材料透视，戏剧大师的爱国情怀。新课教学：梅兰芳一生的演艺生..

《放眼世界》教学设计教学目标知识目标：开拓全球视野，认识人类文明的多样性和丰富性；学会尊重其他民族和文化了争人类共青团面临的问题，关注人类命运能力目标：体会和平的可贵，树立和平思想，懂得避免冲突与战争，关心世界和人类的发展命运教学重难点重点：人类文明的丰富性和多样性难点：学会理解和尊重各国文化教学过程 新课导入：作为现代社会的一员，除了情系祖国，还应养成开放的心胸和态度，关心世和人类的发展命运，这节课咱们就来学习《放眼世界》新课教学：首先请大家看一下书上的材料，出示跆拳道，没练过吧？平时看到..

北师大版八年级思想品德复习提纲（2011年秋）韶关市武江区    教师：张荣坚班级           姓名                青春期有什么特征？答：（1）青春期是身体发育的关键时期（身高快速增长，体重增加，体力增强，萌生性意识）；（2）青春期也是智力迅速发展的时期；（3）青春期还是心理走向成熟的重要时期（我们开始关注自己的内心感受，更加在意别人对自己的评价，懂得自尊，也希望得到他人..

社会公益我有责    感动中国人物思考：1、成龙因为什么而感动了中国？ 2、成龙的善行给他人社会带来的是什么?一、亲社会行为人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。爱心  善良 责任  急人所难将心比心  良知……举例2、亲社会行为的主要表现：对遭遇挫折和不幸的人—同情和关心对处于困境和危难的人—伸出援手在共同的事业中——能与别人合作面对利益——与别人分享美—汤母南瓜       我们每时每刻都在享..

4.1  关爱社会　        社会公益我有责第二课时请你猜一猜，横线上填什么？            成龙是一位明星，也是一位慈善家。近几年，他作为联合国亲善大使在30多个国家和56座城市做了近百件善事。他成名不忘___________，出资数千万元济困扶贫，助学，助残，助老。成龙说：“我小时候，家里很穷，……几乎所有东西都是别人捐给我的。有一次，一位讲广东话的美国神父给我衣服，我拉着他的衣襟说‘谢谢’，但他说，‘不要..

4.1 关爱社会zxx```k社会生活、亲社会行为、社会公益一、个人离不开社会Why？图片说明了什么？一、个人离不开社会的原因：1、我们每个人都是社会的一个成员。2、每个人的物质生活、精神生活都依赖社会的供给，个人的生存和发展都必须在社会的范围和条件下才能实现。3、能够实现自身的价值和人生追求。Zxx````k二、社会需要我关爱Why？树立忧患意识树立忧患意识的原因？如何树立忧患意识？课本P85树立忧患意识的原因：现阶段社会上存在的各种问题，如：就业压力、家庭收入低，住房、就医困难，社会贫富差距、自然环境污染、权力腐败和社会..

《情系祖国》教学设计教学目标：知识与能力目标：了解国家与民族发展的历史，特别是近代以来国家与民族的命运变迁懂得分辨传统文化中的精华和糟粕情感、态度目标：感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，培养爱国情怀教学重难点：重点：近代以来国家与民族的发展史难点：感受个人情感与民族文化的联系新课导入：先来认识一个人。（出示图片）猜他是谁？再出示梅兰芳舞台形象照。关于他你知道什么呢？（我国著名的京剧表演艺术家，以唱旦角出名，中国四大名旦之一）先看材料透视，戏剧大师的爱国情怀。新课教学：梅兰芳一生的演艺生..

《放眼世界》教学设计教学目标知识目标：开拓全球视野，认识人类文明的多样性和丰富性；学会尊重其他民族和文化了争人类共青团面临的问题，关注人类命运能力目标：体会和平的可贵，树立和平思想，懂得避免冲突与战争，关心世界和人类的发展命运教学重难点重点：人类文明的丰富性和多样性难点：学会理解和尊重各国文化教学过程 新课导入：作为现代社会的一员，除了情系祖国，还应养成开放的心胸和态度，关心世和人类的发展命运，这节课咱们就来学习《放眼世界》新课教学：首先请大家看一下书上的材料，出示跆拳道，没练过吧？平时看到..

3.3（2）竞争与合作课  型 ： 新授课            时间：2011年7月20日              备课人：代文锋       审核人：  一、学习目标：1、体会合作的重要意义，学会在社会生活中开展合作。2、竞争与合作的辩证关系，学习在竞争中合作，在合作中竞争。二学习重点：怎样开展合作。三、学习难点：竞争与合作的关系。四、自学指导合作的意义？    &nbs..

第三单元   相处有方3.1（1）理解与宽容课  型 ： 新授课            时间：2011年7月20日              备课人：代文锋       审核人：  学习目标1、知识与能力目标：认识理解在建立和谐人际关系中的重要性，学习如何做到理解他人2、情感、态度与价值观目标：克服“以自我为中心”的心态和行为方式二、学习重点：1、理解的重要性。2、怎样才能..

八年级思想品德第三单元测验卷班别：              学号：                姓名： 一、最佳选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把最符合题意的答案前面的字母填入表格内。（本大题共30小题，每小题2分，共60分。）1234567891011121314151617181920212223242526272829301、要理解他人，就应该 ..

八年级思想品德第三单元测验卷一、最佳选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把最符合题意的答案前面的字母填入括号内。本大题共30小题，每小题2分，共60分。123456789101112131415DBCDBDAACDDCCAD161718192021222324252627282930BBBAABCADCBDCAC二、简答题。31、如何做到理解他人？（6分）答：①尊重是理解的前提。  ②善意使理解成为可能。  ③实现理解需要积极的沟通。32、怎样建立良好的合作关系？（6分）答：①建立良好的合作关系..