语文一年级下北京版7.20《我们的田野》课件.pptpage120.我们的田野page2měi  lì  wú   fú  mǎn  hé  qún 美   丽    无    伏    满    荷    群 yě   bì  lǐ   lú  wěi野    碧   鲤     芦   苇 page3 美   丽    无 &nb..

（北京版）二年级语文下册课件 淘气的小星星 2.pptpage1táo        shǎn       tí         zán    淘气   闪光   题目   咱们        hàn    zhāo        fēng lì   róng yì 干旱   招手   锋 利  ..

5、孝敬老人　　文本分析：　　本课为字词句识字，由词、词组、句子三部分组成。主要学习亲人称谓用词，并通读句子的学习，使学生懂得要孝敬老人。　　第一部分出现6个词，带出3个生字，两个认读字；第二部分出现4个词组，带出两个生字，两个认读字；第三部分是一个句子，带出两个生字，同时巧妙地利用了前两部分的语境，表现了儿孙等小一辈孝敬老一辈的情境。　　教学目标：　　　1、学会9个生字，认读4个字,认识"子字旁"。能读准字音，认清字形，了解生字在词语或句子中的意思。　　　2、能按照田字里的范字写字，把字写端正..

淘气的小星星第一课时教学目标：知识：学会本课8个生字，认读3个字。能力：会读指定的词语和句子。能按照田字格里的范字写字，把字写端正。能用一部分生字组词语，扩大词汇积累。情感：激发学生识字兴趣。教学重点：识字以及了解生字在词语或者句子的意思教学难点：能把字写端正写匀称教具学具：各种卡片、小黑板教学过程：一、引入新课：上节课，我们已经学习了2种识字方法，并用这些方法学习了好多的生字，这节课，我们再用另外的识字方法学习生字。二、初读全文，读准字音：1.学生自由读全文，读准字音、词语、句子2.指名读，纠正3.出..

春回大地教材编排特点：教材分为两个部分。第一部分是熟字加偏旁获换偏旁组成新字后再扩展为词语。第二部分是含有新词语的5句话。让学生在自主学习和探究中发现识字规律，用生动、活泼的识字游戏让学生体验识字的乐趣。通过不同形式读儿歌，让学生感悟语言，积累语言运用语言。教学目标：1.知识目标：学会本课要求掌握的生字，学会组字和扩词。2.能力目标：让学生在自主学习和探究中发现识字规律，用生动、活泼的识字游戏让学生体验识字的乐趣。3.情感目标：（1）通过不同形式读儿歌，让学生感悟语言，积累语言运用语言。（2）培养爱写字..

 táo        shǎn       tí         zán    淘气   闪光   题目   咱们        hàn    zhāo        fēng lì   róng yì 干旱   招手   锋 利  容易   xiǎng niàn    zhǎ  想 念   眨眼睛 淘气   闪光   题目   咱们     &..

 说课《春回大地》说课内容北京市课改教材第4册    第2单元第3课    《春回大地》    （第一课时） 一、教材的指导思想和理论依据二、教学背景分析三、教学目标四、教学过程五、学习效果评价六、教学设计的特点。第一、指导思想与理论依据      识字教学要充分利用汉字音形义三位一体的特点，结合学生的生活经验，注重教给学生识字方法；识字与认识事物相结合。因此，在这节课中，我注重以下三个方面： 一、激发兴趣，引导学生自主识字。二、引导学生在词语、句子中理解字义..

 淘气的小星星第一课时教学目标：知识：学会本课8个生字，认读3个字。能力：会读指定的词语和句子。能按照田字格里的范字写字，把字写端正。能用一部分生字组词语，扩大词汇积累。情感：激发学生识字兴趣。教学重点：识字以及了解生字在词语或者句子的意思教学难点：能把字写端正写匀称教具学具：各种卡片、小黑板教学过程：一、引入新课：上节课，我们已经学习了2种识字方法，并用这些方法学习了好多的生字，这节课，我们再用另外的识字方法学习生字。二、初读全文，读准字音：1.学生自由读全文，读准字音、词语、句子2..

动手做做看 一、泡泡分别是哪只丑小鸭吹的呢？我来连一连。
二、读一读，写一写。
难写的字，我想多写几遍！
三、照样子，写一写。

尧 字 歌 北京版语文二年级 下册第二单元 学习目标 1.会认“尧”等九个字，会写“尧、晓”等五个字。 2.能熟练、准确、有感情地朗读儿歌。 3.通过观察、比较、朗读等训练，培养识字、写字和朗读能力。 4.感受到祖国语言文字的优美，培养热爱祖国语言文字的情感。 故事引入，带出母体字 尧 　yáo 课文欣赏 相传古代有位尧， 他是帝王本领高。 日出东方天破晓， 粮食满仓真富饶。 有水可以把田浇， 动手才能挠一挠。 丝线多了要缠绕， 大火熊熊在燃烧。 猴子表演踩高跷， 小鸟尾巴向上翘。 尧字一共有六笔， ..

北京版二年级语文下册第二单元 孝敬老人 学习目标 1. 学会本课生字，认识新的部首。 2. 培养识字、写字能力及口语表达能力。 3. 知道如何孝敬父母，懂得父母的辛苦。 谁来介绍一下自己的家庭成员 。 fù mǔ shū 父、母、叔 词语学习 父亲 母亲 叔叔 婶婶 舅舅 舅妈 他们谁和谁又是一家人呢？ 父亲 母亲 叔叔 婶婶 舅舅 舅妈 勤学好问的大哥哥 能歌善舞的大姐姐 活泼好动的小弟弟 天真可爱的小妹妹 （ ）的大哥哥 （ ）的大姐姐 （..

淘气的小星星 北京版语文二年级下册第二单元 画谜引入留悬念 图：一个人在门口 问：这是个什么字呢？ 自主识记解字义 （一）根据汉字特点，学习汉字 学习“闪” 自记字形：说说你有什么好办法记住它？ 强调本意：闪:就是一个人从门里很快闪进来。可见其速度是相当的----快 引申旁义：天空中的 闪电 星光在空中 闪耀 给别人让路时 一闪身 这样的字很多呢，你能读读书找一找吗？ 学习“题”: （1）自记字形：说说你有什么好办法记住它？ （2）强调本意：页在古代汉字里表示头，题字里有页，请你猜一猜，这个“题”..

尧字歌 教学目标： 1.使学生会认“尧”等九个字，会写“尧、晓”等五个字。 2能熟练、准确、有感情地朗读儿歌。 3、通过观察、比较、朗读等训练，培养学生的识字、写字和朗读能力。 4、使学生感受到祖国语言文字的优美，培养学生热爱祖国语言文字的情感。 教学重难点：识记生字，掌握尧等五个字的写法。感情朗读课文。 教学准备：生字卡，生词卡。 教学课时：1课时。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 同学们，你们听过尧舜禹的故事吗？（师简单讲述故事）这节课我们就一起学习《尧字歌》。（板书课题，认识尧字） 二、自读..

孝敬老人 教学提示：本课为字词句识字，由词、词组、句子三部分构成。识字和结合生活实际了解词语的意思是本课的重点，能照田字格里的范字写正确、写端正是本课的难点。 一、师生谈话 说亲情 介绍自己的家庭成员，同时引出要学习的三个生字父、母、叔。 1.读准字音。（借助音节读、同桌互读、比赛读等多种方式读准词语读音） 父亲、母亲、叔叔、婶婶、舅舅、舅妈 2.读中明白词语意思。 他们谁和谁又是一家人呢？ 父亲 母亲 叔叔 婶婶 舅舅 舅妈 3.自主识记生字。 父 母 叔 二、师生谈话 赞亲情 师：哥哥、姐..