小学语文四年级上期第二单元导学案（北师大版）主备人：           审核人：（      ）班小组：姓名：编号：课题：罗斯福集邮总课时：两课时分课时：第二课时课型：复习展示课学习目标：1、我要想方设法提高自己的朗读能力概括能力。 2、我要培养自己健康的生活情趣，扩大知识视野。学习重难点：目标2、3时间预设：复习检测（5分钟）、交流协作（10分钟）、展示激励（10分钟）、深化引领（10分钟）、达标测评（5分钟）学 习 流 程学   ..

      小学语文四年级上期第二单元导学案（北师大版）主备人：           审核人：（      ）班小组：姓名：编号：课题：美丽的集邮册总课时：两课时分课时：第二课时课型：复习拓展课学习目标：1、我能复习本课生字，把字写规范、匀称。    2、我能有感情的朗读课文，写出自己的感受。学习重难点：目标2时间预设：复习检测（5分钟）、交流协作（10分钟）、展示激励（10分钟）、拓展延伸（10分钟）、达标测评（5分钟）学 习 流 程学 &..

    小学语文四年级上期第六单元导学案（北师大版）主备人：                                    审核人：（      ）班小组：姓名：编号：课题：美丽的集邮册总课时：两课时分课时：第一课时课型：自学展示课学习目标：1、我能认识本课13个生字，并会写其中的8个。          2、我能有感情的朗读课文，感受作者表达的感情。学习重难点：目标2时间预设：自学导学（10分钟）..

    小学语文四年级上期第六单元导学案（北师大版）主备人：                                    审核人：（      ）班小组：姓名：编号：课题：罗斯福集邮总课时：两课时分课时：第一课时课型：自学展示课学习目标：1、我能认识12个生字，能写其中7个生字。     2、我能采用自己喜欢的方式正确流利地朗读课文。     3、我知道课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。学..

 美丽的集邮册邮票名词句子国旗   国徽   国歌   开国大典 万里长城  长江大桥 黄山  庐山 苏州园林  布达拉宫   西双版纳 桂林山水   日月潭    半屏山 黄帝陵  轩辕柏  画像砖  唐三彩 青铜器    敦煌壁画  兵马俑             你看万里长城绕群山飞舞，你看长江大桥像彩虹降落。 登庐山，看瀑布飞腾；游黄山，看云海扬波； 苏州园林玲珑俊秀，布达拉宫壮丽巍峨。 ..

 罗斯福集邮第一课时　　一、导入新课：　　　1.出示课文插图：你们知道这是谁吗？　　　2.指名说说有关罗斯福的资料。　　　　　今天，我们就来学习关于罗斯福集邮的故事。　　　　　[板书]　　　　　罗斯福集邮　　二、分层朗读，随文识字　　　　初读感知此处可灵活机动，也可随文识字。　　　1.读课文，圈出不认识的字，用自己喜欢的方法记住。　　　2.你记住生字了吗?　　　3.小黑板出示：依次出现课文的几句话，画出生字，　　　4.强调难读的字：避供　　　5.复述课文重视复述，鼓励学生与他人交流，谈6.学生质疑　　　　　随..

北师大版四年级语文上册六单元罗斯福集邮 罗斯福集邮 第一小学:李小云 美国总统罗斯福 携带 参谋 揭下 捐献 慰问 图稿 避免 益处 提供 抵偿 一枚 读句子，谈体会。 “从1933年至1945年，罗斯福当了十三年美国总统，虽然工作非常繁忙，可是他一直坚持每晚临睡前用半小进来集邮，就连去国外参加重要国际会议时，也随身携带着邮册。他认为集邮是他一天劳累以后最好的休息方式。” 品味探究 自学3～5自然段 ①说说主要内容。 ②画最感动的词、句子说体会

方寸世界 教学目标? 1.?综合运用多种方法独立识字，认识11个生字，正确、规范、整洁地书写12个生字。 2.?通过多种渠道查阅罗斯福先生的资料，激发探究课文内容的兴趣。 3.?学习概括课文的方法，理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。  你们看这是什么？ 你对邮票有哪些了解？我们来欣赏几张美丽的邮票吧。 听到同学们发出的感叹声，看来大家也被这些美丽的邮票所吸引。许多人非常喜欢邮票便把邮票收集起来，这种爱好就是集邮 。 美国历史上有位总统非常喜欢集邮，他就是罗斯福，今天我们就来学习《罗斯福集邮》 关于罗斯福..

美丽的集邮册 教学目标：　　　1.认识本课14个生字，并会写其中的11个。　　　2.有感情地朗读课文，理解文章内容。　　　3.在理解课文内容的基础上，感受作者表达的感情，激发学生的爱国热情。 教学重点：在理解课文内容的基础上，感受作者表达的感情，激发学生的爱国热情。 教学时间： 1课时 教学过程： 　　一、激发情趣，导入新课：　　　　小小一幅画，无脚走天下。同学们，你猜我说的是什么？它是干什么用的？同学们，邮票虽小，内容却非常丰富，一部好的集邮册，就是一座知识的宝库。有一个叫高帆的人，也喜欢集邮..

罗斯福集邮 教学目标 　　　1. 综合运用多种方法独立识字，认识11个生字，正确、规范、整洁地书写12个生字。 　　　2. 让学生通过多种渠道查阅罗斯福先生的资料，激发学生探究课文内容的兴趣。 　　　3. 引导学生采用自己喜欢的方式朗读课文，学习概括课文的方法，理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。 　　　4. 引导学生模仿罗斯福先生语言风格朗读他的两次语言描写，体会他表达的意思以及罗斯福先生坦诚、诙谐的性格。 　　　5. 指导学生参与集邮活动，鼓励学生畅说个人的感受，参与名人的观点讨论。 教学过程 　　一、谈..