语文一年级下北师大版《小鱼的梦》课件2.pptpage1北师大版小学语文第二册page2教学目标：1．认识本课15个生字，会写3个字。培养学生、自主合作的意识。   2．初读课文，要求读准字音，读通句子。初步感悟课文的内容和感情。试背喜欢的句子。 3．培养学生的爱心，激发想象。教学重、难点：1．识字写字，培养识字能力。 2．朗读、背诵课文，体会语言文字的美。page3    小鱼的梦小鱼玩了一天水，池塘妈妈怀里睡。天上星星落下来，为他盖床珍珠被。风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。小鱼做了个甜甜的梦，摆摆尾巴..

语文一年级下北师大版《小鱼的梦》课件.pptpage1小鱼的梦page2小鱼玩了一天水，池塘妈妈怀里睡。天上星星落下来，为他盖床珍珠被。风儿唱起催眠曲，波浪又把摇篮推。    小鱼做了个甜甜的梦，摆摆尾巴咂咂嘴。小鱼的梦 page3天上星星落下来,为他盖床珍珠被。   page4风儿唱起催眠曲,波浪又把摇篮推。   page5小鱼做了个甜甜的梦，摆摆尾巴咂咂嘴。    page6池  塘落下来珍珠被page7风 儿波 浪唱 起page8摇  篮甜甜的尾  巴咂咂嘴page9睡pag..

北师大版小学一年级语文下册第五单元试卷一、读拼音，写词语　　yuè  qǔ    xīnɡ xinɡ    huǒ bǎ    zài hū      hū  jiào　　(       )   (       )   (       )  (       )   (       )　　shuō huà  ..

《小鱼的梦》教学设计（独立）       教材分析   《小鱼的梦》是北师大小学语文一年级下册中《梦想》单元的第一篇主体课文。这是一首充满儿童情趣，朗朗上口的儿歌，学生通过学习课文，可激发想象，产生为实现理想而不懈追求的渴望；还可培养对小动物的同情心、爱心。这首儿歌贴近学生的生活，学生有读的兴趣，通过反复朗读，读中感悟，从感情上贴近梦想中的世界。[来源:教育网]教育网21·cn·jy·com　　对于刚刚学完拼音的学生来说，本课生字量较大，识记生字理解词义..

《大熊猫》教学设计教学目标：　　　1、知识目标：理解课文内容，了解大熊猫的外形特点和生活习性。　　　2、能力目标：有感情朗读全文。　　　3、情感目标：体会大熊猫的可爱，激发爱护珍稀动物，保护大自然的情感。教学重点：了解大熊猫的外形特点和生活习性。有感情朗读课文。教学难点：有感情朗读课文。体会大熊猫的可爱，激发保护珍稀动物，保护大自然的情感。教学准备：制作多媒体教学课件教学过程：一、 激趣导入：同学们，还记得功夫熊猫阿波吗？今天老师把阿波请来拉。请看--[观看视频片断] 　师：看了大熊猫的录像,你们觉..

 北师大版小学一年级语文下册第五单元试卷一、读拼音，写词语　　yuè  qǔ    xīnɡ xinɡ    huǒ bǎ    zài hū      hū  jiào　　(       )   (       )   (       )  (       )   (       )　　shuō huà   hǎo wán    xiǎo shuō   qǐ  lái     zuò ɡōnɡ　　(  ..

 小鱼的梦小鱼玩了一天水，池塘妈妈怀里睡。天上星星落下来，为他盖床珍珠被。风儿唱起催眠曲，波浪又把摇篮推。    小鱼做了个甜甜的梦，摆摆尾巴咂咂嘴。小鱼的梦天上星星落下来,为他盖床珍珠被。风儿唱起催眠曲,波浪又把摇篮推。小鱼做了个甜甜的梦， 摆摆尾巴咂咂嘴。 池  塘落下来珍珠被风 儿波 浪唱 起摇  篮甜甜的尾  巴咂咂嘴睡推摆        小鱼 做了个甜甜的梦，它会梦到什么呢？小猴的梦 小猴爬了一天树 ，大树妈妈怀里睡 。树上叶子落下来 ，为他盖..

北师大版小学语文第二册教学目标：1．认识本课15个生字，会写3个字。培养学生、自主合作的意识。   2．初读课文，要求读准字音，读通句子。初步感悟课文的内容和感情。试背喜欢的句子。 3．培养学生的爱心，激发想象。教学重、难点：1．识字写字，培养识字能力。 2．朗读、背诵课文，体会语言文字的美。     小鱼的梦小鱼玩了一天水，池塘妈妈怀里睡。天上星星落下来，为他盖床珍珠被。风儿唱起催眠曲， 波浪又把摇篮推。小鱼做了个甜甜的梦，摆摆尾巴咂咂嘴。tuīzu?cuī    小鱼的梦小鱼..

小鱼的梦     小鱼的梦小鱼玩了一天水,池塘妈妈怀里睡。天上星星落下来，为它盖床珍珠被。风儿唱起催眠曲，波浪又把摇篮推。小鱼做了个甜甜的梦，摆摆尾巴咂咂嘴。    第一句第二句第三句第四句小鱼玩了一天水,池塘妈妈怀里睡。风儿唱起催眠曲，波浪又把摇篮推。天上星星落下来，为它盖床珍珠被。风儿唱起催眠曲，波浪又把摇篮推。小鱼做了个甜甜的梦，摆摆尾巴咂咂嘴。 甜甜的                        的梦 ——  ..

 北师大版小学一年级下册语文第四单元试卷 一、 看拼音，写词语。　　  rèn shi     fā xiàn      ná  bǐ     xǔ duō     sī   jī　　(        )  (        )  (        )  (        )  (        )　  　kǎ  chē  yáng guāng  míng bái    r&egrav..

（北师大版）一年级语文教案 大熊猫 教学目标：学习写字。 教具准备：课件、小黑板。 教学过程： 复习：1。请学生说一说大熊猫的样子。生活习性。 2．指名读词语。熊猫 许多 动物 最胖 胖乎乎 很短 黑眼圈 时候 爬过来 爪子 抱着 睁眼 多香 学习写字。 1．出示生字：国 物 爱 毛 四 耳 两 爪 2．指名读。 3．学生分析字的结构、笔画、笔顺。 4．认识竖弯。 5．师知道“四、爪”。 先示范“四”的写法。并用红笔标出竖弯这一笔。 写“爪”字时，先课件演示，让学..

第五单元 动物 大熊猫 大熊猫 我国有许多珍奇动物，最可爱的要数 大熊猫了。 我国有许多珍奇动物，最可爱的要数 大熊猫了。 大熊猫的身子胖乎乎的， 尾巴很短,皮毛很光滑，头和身子是白的, 四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。 大熊猫的身子胖乎乎的， 尾巴很短,皮毛很光滑，头和身子是白的, 四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。 大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。你去逗..

《小鱼的梦》教学设计 设计理念：　　本设计力求激发学生学习语文的兴趣，加强阅读和识字训练，在教学中融入学科教学活动化的基本理念，使学生在富有童趣的情境中读读练练、读读演演，达到寓教于乐的境界。教学目标：　　知识与技能：能随文认读生字，会写田字格中的字，有感情地诵读，背诵儿歌。　　过程与方法：注重学生识字过程中的指导，引导儿童有感情地读儿歌，背儿歌，用自己的方法识记字形并书写生字。情感态度价值观： 培养学生浓厚的学习兴趣和初步的想象力让其在优美愉悦的环境中享受学习。设计思路：　　说一说、贴..