新上传资料388套 / 总1188,912

新注册会员35人 / 总7910,418

首页>资源列表>>语文>小学>北师大版
 

学年段

 

单元

  • 全部资源
  • 教案
  • 课件
  • 试卷
  • 素材
  • 视频
星级筛选:
  • 北师大版小学语文一年级下册第一单元测试题

    北师大版小学语文一年级下册第一单元测试题一、读拼音,写词语。Jié  rì     huān xiào  zhēng yuè   hù kǒu    huān qìng(        )  (        )  (        )  (        )  (        )tuán yuán &nb..

    类型:月考 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-07-17 星级:零星级


    立即下载
  • 语文二年级下北师大版《字典大楼》课件

    字典大楼北师大课标版小学语文二年级下册字典大楼读一读学一学课中休息朗读课文说说练练读一读字典  登山  按照  地址食盐  实验  砝码  着急添砖加瓦  鲜血  人品 钠di3ny4nxi1n xu8zh!y2nd5ng4n zh4oj0 ti1n zhu1np!nn4f3 m3读一读字典  登山  按照  地址食盐  实验  砝码  着急添砖加瓦  鲜血  人品 钠di3ny4nxi1n xu8zh!y2nd5ng4n zh4oj0 ti1n zhu1np!nn4f3 m3 

    类型:课件 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-07-17 星级:零星级


    立即下载
  • (北师大版)二年级语文下册教案 字典大楼 3

    字 典 大 楼教材分析:   本课以诗歌的形式,抒发了一个爱学习的孩子与字典的亲密感情。虽然全诗把字典比喻为一座“大楼”,但从字里行间流露出的,是对一位良师益友的尊敬。学生虽然在二年级上册已经学过查字典了,但平时有的同学嫌麻烦,不愿查字典。通过本课的查字典竞赛活动,激发学生查字典的兴趣,养成爱查字典、主动地经常翻阅字典的好习惯。 本课要求认识的字有14个:典、登、品、按、址、钠、盐、验、砝、码、急、血、添、瓦。要求写的字有8个:典、楼、教、科、品、造、血、识。教学目标:1.认字14个..

    类型:教案 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-07-17 星级:零星级


    立即下载
  • (北师大版)二年级语文下册课件 字典大楼 2

    北师大版二年级语文下册 读一读 篇章 住址 碎土 疙瘩 耐心 添砖加瓦 登门拜访 字典 总是 回答 读文章 建造 心血 瓦 典 登 总 答读 造 血 一、读句子,思考 1.我常常登门求教 2.我连忙去拜访字典大楼 3.我要经常去那里拜访专家 二、“我”是一个怎样的人? “我”爱学习、主动学习,已经养成了查字典的好习惯。

    类型:课件 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-02-23 星级:零星级


    立即下载
  • (北师大版)二年级语文下册课件 不懂就问 4

    不懂就问 孙中山 孙 北师大版二年级语文下册 孙中山:广州人,1866年11月12日生,曾任中国同盟会总理,多次领导反清武装起义。1911年又领导了推翻清政府的辛亥革命。1912年 1月1日就任中华民国临时大总统。1925年3月12日在北京逝世。 私塾 段落 讲解 照例 吓呆 顿时 习惯 糊里糊涂 摇头晃脑 鸦雀无声 意思 教室 戒尺 道理 养成 良好 读书思考: 1.你有什么不懂的地方? 2.过去私塾上课跟现在 有什么不同的地方?

    类型:课件 需要精品点:5点

    上传者:root上传时间:2012-02-23 星级:一星级


    立即下载
  • (北师大版)二年级语文教案 字典大楼

    (北师大版)二年级语文教案 字典大楼 教学目的: 1、让学生学会课文中的生字,掌握“典、楼、造”的写法。 2、学会查字典的方法。 3、知道字典的重要。 4、养成不认识的字就查字典的好习惯。 教学重点 懂得查字典的好处 教学难点 让学生懂得查字典是一种好习惯,应该从小养成这种好习惯。 教学方法:朗读法、讨论法 学法指导:练习法、讨论法 教学课时:两课时 教学准备:每人准备一本字典 教学过程: 第一课时 一、导课

    类型:教案 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-02-23 星级:零星级


    立即下载
  • (北师大版)二年级语文教案 不懂就问

    师大版)二年级语文教案 不懂就问 教学目的: 1、让学生能有感情的朗读课文。 2、掌握本课的生字。 3、让学生理解糊里糊涂、私塾、摇头晃脑的意思。 4、通过学习这篇课文让学生养成不懂就问的好习惯。 教学重点: 抓住课文的第二自然段让学生学习。 教学难点: 让学生懂的不懂就问是一种良好的学习习惯。 教学方法: 朗读法、调查法 学法指导:指导学生自读自晤,遇到不懂的地方就问。 教学课时:两课时 教学过程: 第一课时 一、学习认读生字 1、让学生借助拼音读认读生字。 2、说说在生活中哪里见到过这个字..

    类型:教案 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-02-23 星级:零星级


    立即下载
 共有7条记录          第