新上传资料388套 / 总1186,814

新注册会员35人 / 总795,794

首页>资源列表>>语文>小学>语文S版
 

学年段

  • 全部资源
  • 教案
  • 课件
  • 试卷
  • 素材
  • 视频
星级筛选:
  • 五年级下册语文【教材梳理】专项部分-口语交际-语文S版

     专项部分 口语交际 一、教学目标    《标准》对九年义务教育阶段口语交际教学的要求是:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”《标准》在“阶段目标”中对(5—6年级)口语交际教学提出了6条目标要求:1.与人交流能尊重、理解对方。2.乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。3.听他人说话认真耐心,能抓住要点,并能简要转述。4.表达要有条理,语气、语调恰当。5.能根据交流的对象和场合,稍作准..

    类型:素材 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-09-06 星级:一星级


    立即下载
  • 五年级下册语文【教材梳理】专项部分-古诗文-语文S版

     专项部分 古诗文 出塞秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。【注解】1.但使:要是。2.龙城:龙城是匈奴祭天集会的地方。 3.飞将:指汉朝名将李广,匈奴畏惧他的神勇,特称他为“飞将军”。4.阴山:昆仑山的北支,起自河套西北,横贯绥远、察哈尔及热河北部,是我国北方的屏障。【译文】依旧是秦时的明月汉时的边关,征战长久延续万里征夫不回还。倘若龙城的飞将李广而今健在,绝不许匈奴南下牧马度过阴山。【作者简介】王昌龄(698—756年),字少伯,盛唐著名边塞诗人,..

    类型:素材 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-09-06 星级:一星级


    立即下载
  • (语文S版)小松中心小学五年级语文期末模拟试卷

     (语文S版)小松中心小学五年级语文期末模拟试卷 学校               班级                     姓名            一、积累、运用。(包括思品)(40分)1、看拼音写词语。(5分)pǐn gé     yòu  huò      sǔn shī       diǎn  lǐ        hóng wěi   (     )  (..

    类型:真题 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-09-06 星级:一星级


    立即下载
  • 何市镇第二学校2010年上期五年级语文下册培优辅差计划

       何市镇第二学校2010年上期五年级语文下册培优辅差计划 一、基本情况   本班共有学生46人,男生28人,女生18人。根据开学以来对本班学习情况的了解,感觉整体基础较好,优等生比例较大,约占50%,中等生占46%,学困生占4%。基于以上情况,要提高整体成绩,应该是比较容易的。二、目标任务:   1、培养优生自主自觉学习,主动拓宽知识面的学习习惯,发挥其榜样示范作用;   2、巩固并提高中等生的成绩,让他们向优生发展;   3、让学困生树立学习的自信,克服自卑的心理;   4、加强基础知识的掌握,为他..

    类型:教案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-09-06 星级:一星级


    立即下载
  • 凡卡导学案

     《凡卡》导学案学习目标:        1、会准确读写本课生字词语,找准多音字,重点词语能理解运用。    2、敢大声、正确、流利、有感情地朗读课文。    3、理解信中的内容,感受凡卡悲惨的生活遭遇。4、学习“对比、反衬”的写作方法,并能从文中找到例子, 5、感恩社会,珍惜今天幸福生活。学习重点:      1、理解“信”的内容,感受凡卡悲惨的生活遭遇。    2、认识“插叙”,学习“对比、反衬”的写作方法。学习难点:..

    类型:学案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-09-06 星级:一星级


    立即下载
  • 29、战风车

     29、战风车学习目标: 1、默读课文,了解堂吉诃德大战风车的奇事,认识堂吉诃德这个人物的性格特点,感知作者叙述故事和刻画人物的方法。  2、引导学生认识“厮、虔、冤、邪”4个生字;积累“外行、冒险、虔诚、形形色色”等词语。学习重点:  了解堂吉诃德大战风车的奇事,认识堂吉诃德这个人物的性格特点。学习难点:   感知作者叙述故事和刻画人物的方法。温馨提示:   “书读百遍,其义自见”,“好学深思,方知其义”。学习方法:自学质疑、合作探究、读中悟情。学..

    类型:学案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-09-06 星级:一星级


    立即下载
  • 语文试卷

     S版五下第六单元测试卷一、知识●基础:(39分)(一)我会写漂亮工整的钢笔字。(8分)Cháo xùn    dǎ jiǎo    léi ɡǔ    shén jī miào suànwww-2-1-cnjy-com(        ) (        ) (       )  (                    )2-1-c-n-j-yzhú biǎn    dǎo ɡào    nà hǎn    ..

    类型:真题 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-09-06 星级:一星级


    立即下载
  • (语文S版)五年级语文下册 古诗三首练习

     五年级语文下册 古诗三首练习   班级             姓名              分数            一、比一比,再组词。  秦(  ) 邸(  ) 熏(  ) 汴(  )  泰(  ) 抵(  ) 墨(  ) 咔(  ) 二、填空。  1.王昌龄是(  )代诗人。《出塞》一诗中“秦时明月汉时关,万里长征人未还。”两句向我们展示了一幅    图。后两句“        ,        。&..

    类型:真题 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-09-06 星级:一星级


    立即下载
  • 闰土

     名著之旅农一师六团中学:高云 少年闰土      语文S版五年级下册       鲁迅(1881——1936),字豫才,原名周树人,浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。“鲁迅”是他1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。作品有小说集《呐喊》、《彷徨》;散文集《朝花夕拾》等。 学习目标:    自学指导(一)       自由读课文,圈出生字、新词多读几遍,读准字音,认清字形。不理解..

    类型:课件 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-09-06 星级:一星级


    立即下载
  • (语文S版)五年级语文下册教案 少年闰土 3

     《少年闰土》第二课时设计教学目标:1.正确、有感情地朗读课文,背诵第1自然段。2.感受少年闰土这一人物形象,了解闰土是个聪明、能干,勇敢、活泼可爱的农村少年,理解作者对闰土的特殊感情。通过联系上下文、时代背景、同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子。教学重难点:熟读成诵第一自然段,品会重点句子的含义。教具准备:课件教学过程:导入新课1、导入师:同学们,大家猜猜,老师说的是谁:紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。2、启发思考(课件出示):①6至末尾的段落,闰土讲了哪几件事?什么标点符..

    类型:教案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-09-06 星级:一星级


    立即下载
  • 24 隐姓埋名三十年

     24 隐姓埋名三十年【预习导学】〖A说文解字真有趣〗 第一遍自由朗读课文:圈出生字和词语,把生字每个读两遍,并在课本上组词。我来盘点一下:1我又学会了(    )个新字,我能将生字写得很美观(写字课本)我觉得本课比较难写的字是                           ;难认的字                                  2我有一个很好的记字方法是:     ..

    类型:学案 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-09-06 星级:零星级


    立即下载
  • (语文S版)五年级语文下册课件 郑成功收复台湾 4

     23*    郑成功收复台湾                               **中心校  ***        美丽富饶的台湾岛,坐落在祖国东南部。        台湾自古以来就是我国的神圣领土。        郑成功(1624—1662),福建南安人。初名森,字大木。由于时代与形势的要求,郑成功先是担负起反清复明的使命,后来又顺应历史潮流,率军驱逐荷兰侵略者,收复祖国领土台湾,这体..

    类型:课件 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-09-06 星级:零星级


    立即下载
  • (语文S版)五年级语文教案 隐姓埋名三十年 1

       24.隐姓埋名三十年教学目标  1.指导学生读懂课文内容,了解王承书的动人事迹,体会她的奉献精神和爱国情感。  2.引导学生结合课文内容,理解重点句子的深刻含义,能有感情地朗读课文,并背诵自己深受感动的段落。教学重点、难点:引导学生结合课文内容,理解重点句子的深刻含义教学过程:  一、导入整体把握:  上节课,同学们学习了课文的1.3段。通过学习,你觉得王承书是个怎样的人?(爱国,对祖国无比忠诚,不计名利,无私奉献的人。)  二、新课:  王承书是怎样隐姓埋名工作的?你从哪感受到她是一个不记名..

    类型:教案 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-09-06 星级:零星级


    立即下载
  • 失去的一天

     失去的一天教学目标:    1.读懂课文内容,理解“失去的一天”的含义,从而懂得要懂得珍惜时间。    2.学会“茬、砖、涎”3个会认字。教学重点:读懂课文内容,理解“失去的一天”的含义教学难点:体会作者是怎样把这样的道理告诉读者的。活动过程一.初读课文,解决生字词。1.读写下列词语麦茬? 砌砖? 绿阴如盖? 垂涎欲滴 ?游手好闲? 蝴蝶  嬉戏  羞愧    2.理解下列词语的意思。麦茬:    垂涎欲滴:游手好闲:    二.再读课文..

    类型:学案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-09-06 星级:一星级


    立即下载
  • 16《范仲淹的故事》

     一、教学内容 16《范仲淹的故事》二、学习目标 1 读懂课文,并掌握本课生字新词,积累词语。2 了解对范仲淹的评价,初步了解范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想境界。3 感知课文内容,了解范仲淹刻苦读书的故事,学习作者通过人物言行的刻画来表现人物品质的写作方法。4 学习范仲淹从小立下远大志向,刻苦读书的精神。三、学习过程(一)知识准备范仲淹(989-1052),字希文,汉族,苏州 

    类型:学案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-09-06 星级:一星级


    立即下载
 共有479条记录        下一页  第