语文二年级下冀教版导学案设计二年级语文       班级：        姓名：我学习的课题7、小蝴蝶和毛毛虫课时第一课时我的学习目标1、正确认读十四个生字。2、有感情地朗读课文。我的学习重点了解蝴蝶生长发育的变化过程，感受自然界的神奇与美好。自主学习10分钟合作学习15 分钟指导学习 10 分钟检测反馈5 分钟我的学习园地学法指导自主学习【做一做】1、把课文认真朗读两遍。2、给下面的认读生字注上拼音。趴    讶   ..

语文二年级下冀教版导学案设计二年级语文       班级：        姓名：我学习的课题6、小露珠课时第一课时我的学习目标1、正确认读十六个生字。2、有感情的朗读课文， 背诵自己喜欢的段落。我的学习重点理解课文内容，学会亲近自然，热爱大自然的思想感情。自主学习10分钟合作学习15 分钟指导学习 10 分钟检测反馈5 分钟我的学习园地学法指导自主学习【做一做】1、把课文认真朗读两遍。2、给下面的认读生字注上拼音。幕    黎 ..

语文二年级下冀教版导学案设计二年级语文       班级：        姓名：我学习的课题5、要是你在野外迷了路课时第一课时我的学习目标1、正确认读九个生字。2、有感情的朗读课文， 背诵课文。我的学习重点了解课文内容，掌握一些辨别方向的方法。自主学习10分钟合作学习15 分钟指导学习 10 分钟检测反馈5 分钟我的学习园地学法指导自主学习【做一做】1、把课文认真朗读两遍。2、给下面的认读生字注上拼音。指南针  忠实  北极  乱闯&n..

语文二年级下冀教版导学案设计二年级语文       班级：        姓名：我学习的课题4、祖先的摇篮课时第一课时我的学习目标1、正确认读六个生字。2、有感情的朗读课文。我的学习重点了解课文内容，体会人类生活与自然的密切关系。自主学习10分钟合作学习15 分钟指导学习 10 分钟检测反馈5 分钟我的学习园地学法指导自主学习【知识链接】森林的作用：森林是孕育人类的母亲；是人类的资源宝库；森林能保护土壤；森林能调节气候，制造氧气；森林能净化..

冀教版二年级语文下册第二单元小蝴蝶和毛毛虫 学习目标1.认识本课生字，会写田字格内的8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能读好人物对话，理解蝴蝶的发育过程，感悟大自然的神奇，激发探究自然知识的兴趣。  欣赏课文，理解句子。      毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！”       “谁是你的妈妈!”小蝴蝶生气了。       毛毛虫仔细看了看小蝴蝶，不好意思地说：“姐姐，你真漂亮，像我妈妈一样..

小露珠冀教版语文二年级下册第二单元闪亮透明小圆球，不大不小像豆豆，花草树叶做摇篮，摇来摇去真自在，太阳出来影无踪，那是自然一奇观。      【露珠】打一自然现象读课文，选择自己喜欢的段落反复读一读。     一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。 精彩段落 向日葵向她点头 白杨树向她招手喇叭花动..

要是你在野外迷了路冀教版二年级语文下册第二单元学习目标：1.懂得怎样利用自然现象辨别方向。2.学会本课的生字。3.会用“千万、永远”各写一句话。  指南针      忠厚      稠密      灯盏   向导    积雪     稀少    碰上   慌张你们认识这些词语吗？想一想:     天然的指南针是什么？它是怎样为我们指点方向？我会填  &nbs..

祖先的摇篮                  （冀教版）二年级语文下册第二单元              字词 摇篮          浓绿          赛跑            遥远         苍苍茫茫   &nb..

小露珠冀教版语文二年级下册第二单元露 珠 露 珠 露 珠 露 珠 自由大声地朗读课文，读正确、读流利。 俊  俏（    ） 袭（   ）来 笑盈盈（    ） 光彩熠熠（   ）钻石钻进去快乐音乐qiàoyíngxíyìjùn  dāi   gǔ   zhēng zòulòu   lín  gān  zhēn  zhí俊戴股蒸奏露临秆珍植    ③小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还..

《小蝴蝶和毛毛虫》说课稿冀教版二年级语文下册第二单元第七课一 说教材：　　我说课的内容是第二单元第七课《小蝴蝶和毛毛虫》。这是一篇充满了真挚情感的童话故事，在生动有趣的故事情节中向孩子们讲述了毛毛虫变成蝴蝶的过程，将生物常识演绎的活灵活现。在带给孩子们知识的同时，激发了他们对大自然的热爱，从而在他们幼小的心灵中萌发出美好的情感。本课的教学目标是：知识与能力：　　　　　　　1、正确认读14个生字，会写8个生字。　　　　　　　2、有感情的朗读课文。情感与态度：了解蝴蝶生长发育的变化过程，感受自然界的神奇与..

 2010学年（下）上海小学二年级语文单元练习二 班级             姓名                学号        一、读词语，圈出整体认读音节。     bù  zhì      mù  yù     yīng  huā    tóu  yūn    yǔ  máo      布置        沐浴       &..

 课题9、医生的心思学科语文年级二年级教时第   1  教时教师       教学目标1、认识本课11个生字，理解“心思” “络绎不绝” “审视” “笑容可掬”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解医生的心思，感受医生“惜时如金，节约时间多为病人看病”的高尚医德。教学重点了解医生的心思，感受医生“惜时如金，节约时间多为病人看病”的高尚医德。教学难点了解医生的心思，感受医生“惜时如金，..

 课题8、九色鹿学科语文年级二年级教时第   1  教时教师       教学目标认识本课9个生字，正确书写5个，能在语言环境中理解“忘恩负义”的意思。正确、流利地朗读课文，能分角色读出人物对话时不同的语气。通过学习，懂得做人不能“忘恩负义，见利忘义”的道理。教学重点正确、流利地朗读课文，能分角色读出人物对话时不同的语气。教学难点正确、流利地朗读课文，能分角色读出人物对话时不同的语气。教学准备识字卡片、多媒体教     学  ..

 课题7、海中救援学科语文年级二年级教时第   1  教时教师       教学目标认识11个生字；描写5个汉字；重点理解“气喘吁吁、精疲力竭”等词语的意思。正确、流利地朗读课文，能读出救援队长、汉斯、汉斯母亲的不同语气。懂得当别人遇到困难和危险的时候，要尽自己的力量伸出援助之手。教学重点正确、流利地朗读课文，能读出救援队长、汉斯、汉斯母亲的不同语气。教学难点懂得当别人遇到困难和危险的时候，要尽自己的力量伸出援助之手。教学准备识字卡片、多媒体教 ..

 课题10、迷人的蝴蝶谷学科语文年级二年级教时第  1   教时教师       教学目标认识本课10个生字,指导书写生字“辉”,理解“逆光、翩翩起舞”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文。尝试运用文中的词语、句子说说自己见过的蝴蝶。了解“蝴蝶谷”名字的由来，感受宝岛台湾的蝴蝶谷迷人的景象。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文。尝试运用文中的词语、句子说说自己见过的蝴蝶。教学难点了解“蝴蝶谷”名字的由来，感受宝岛台湾的蝴蝶..