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  • 语文二年级下冀教版23《沙滩上的童话》导学案

    语文二年级下冀教版导学案设计二年级语文       班级:        姓名:课  题23、沙滩上的童话课  时第一课时我的学习目标会读文中十八个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。我的学习重点理解课文内容, 培养孩子乐观向上的生活态度,敢于追求美好的童年,热爱生活,敢于挑战。自主学习10分钟合作学习15 分钟指导学习 10 分钟检测反馈5 分钟我的学习园地学法指导自主学习【做一做】1、把课文认真朗读两遍。2、给下面生字注上拼音。垒..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-17 星级:零星级


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  • 语文二年级下冀教版22《我想》导学案

    语文二年级下冀教版导学案设计二年级语文       班级:        姓名:课  题22、我想课  时第一课时我的学习目标正确认读本课十一个生字,有感情的朗读课文,背诵课文。我的学习重点1、通过学习课文,鼓励学生大胆想象,能续写课文,培养想象力。2、在学生理解诗的内容的基础上,体会表达的思想感情。自主学习10分钟合作学习15 分钟指导学习 10 分钟检测反馈5 分钟我的学习园地学法指导自主学习【做一做】1、把课文认真朗读两遍。2、给..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-17 星级:零星级


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  • 语文二年级下冀教版21《下雨啦》导学案

    语文二年级下冀教版导学案设计二年级语文       班级:        姓名:课  题21、下雨啦课  时第一课时我的学习目标正确认读本课十一个生字,有感情的朗读课文,背诵课文。我的学习重点想象孩子们在雨中奔跑、嬉戏的情景,感受雨的趣和雨中孩子的欢乐,学会亲近自然。自主学习10分钟合作学习15 分钟指导学习 10 分钟检测反馈5 分钟我的学习园地学法指导自主学习【做一做】1、把课文认真朗读两遍。2、给下面生字注上拼音。蚂  蚁&nbs..

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  • 语文二年级下冀教版20《乡下孩子》导学案

    语文二年级下冀教版导学案设计二年级语文       班级:        姓名:课  题20、乡下孩子课  时第一课时我的学习目标正确认读本课八个生字,有感情的朗读课文,背诵课文。我的学习重点想象诗中描绘的美好情景,体会乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活。感悟诗中所渗透的对阳光、自然的礼赞之情。自主学习10分钟合作学习15 分钟指导学习 10 分钟检测反馈5 分钟我的学习园地学法指导自主学习【做一做】1、把课文认真朗读两遍。2、给下..

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  • 语文二年级下冀教版23《沙滩上的童话》课件

    沙滩上的童话冀教版语文二年级下册第六单元学习目标1.会写、会读、会默本课10个词语(相约,城堡,围墙,凶狠,建造,攻打,商量,赞赏,轰塌,欢呼)。2.基本能掌握动词的适当用法。3. 培养孩子乐观向上的生活态度,敢于追求美好的童年,热爱生活,敢于挑战。设置情境同学们喜欢童话吗?你们读过哪些童话?今天我们要去感受另外一种童话。沙滩上怎么会有童话?童话怎么会在沙滩上呢?  第一自然段自由朗读第一自然段,说说“快乐天地”在哪儿?我们为什么称它为“快乐天地”? “这里”指沙滩,我们..

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  • 语文二年级下冀教版22《我想》课件

    我想课文    生字    词语    问题    资料冀教版语文二年级下册第七单元我想把小手                                                   安在桃树上。带着一串花苞,      ..

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  • 语文二年级下冀教版21《下雨啦》课件

    下雨啦冀教版语文二年级  下册第六单元学习目标1.会认11个生字,会写8个生字。2.有感情地朗读课文,背诵课文。3.培养乐观向上的生活态度,敢于追求美好的童年,热爱大自然、热爱生活。充分感受文章字里行间渗透的美与快乐。   下雨啦134562       天阴了,云低了,太阳躲起来了。“要下雨啦,要下雨啦!快搬家,快搬家!”燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳地说着悄悄话:       不一会儿,滴答、滴答……小雨点落下来了。它..

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  • 语文二年级下冀教版20《乡下孩子》课件2

    乡下孩子冀教版语文二年级下册第六单元学习目标1.有感情地朗读课文,背诵课文。2.培养乐观向上的生活态度,敢于追求美好的童年,热爱大自然、热爱生活的高尚品格。3.增进对诗歌的喜爱,培养学习的兴趣,体会文字的韵律美,意境美。曾是 怀里 欢唱  黄鹂 盛开 野菊  蝴蝶 编织 挖土  花篮 野菜 撑起  小猪 肚皮 逮鱼   馋嘴 猫咪 旷野生字朋友编    含    撑 猪    串    旷曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂,曾是爸爸背上盛开的野菊。捉一只蝴蝶,能编织美丽..

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  • 《沙滩上的童话》说课

    《沙滩上的童话》说课稿  一、说课内容    冀教版小学语文二年级下册第23课《沙滩上的童话》。  二、说教材  (一)教材分析   沙滩上的童话是一个非常感人的故事,课文比较具有童趣,与孩子的生活相贴近,符合孩子的年龄特点。   作者用诗一般的语言讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡,然后展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话:城堡里住着一个凶恶的魔王,抢走了美丽的公主……最后,这群孩子成为攻打城堡的勇士,他们炸死了魔王,救出了公主。故事一方面再现了孩子们快乐缤纷的童年生活,另一方面也歌颂..

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  • (沪教版)二年级语文下册课件 狮子和山羊 3

     39.狮子和山羊(    )的狮子    (     )的山羊         一只迷路的老山羊         次遇险,她先吓退了           ,后来,又战胜了       和          。结果老山羊                                 。         一只迷路的老山羊   2    次遇..

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  • (沪教版)二年级语文下册课件 狮子和山羊 2

     狮子和山羊39自学要求? (1)轻声读课文,读准字音,         读通句子。(2)在不理解的地方做上记号,再提出来讨论。呆板   中央  恭维  打劫砍伐   豺狗  缘故  诡计 冒牌   执行  罪过  信徒 脾  脾气碑  石碑跪  下跪脆  脆弱            一只迷路的山羊        次遇险,她先吓退了         。后来,         和     &nb..

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  • (沪教版)二年级语文下册课件 狮子和山羊 2

     狮子和山羊39自学要求? (1)轻声读课文,读准字音,         读通句子。(2)在不理解的地方做上记号,再提出来讨论。呆板   中央  恭维  打劫砍伐   豺狗  缘故  诡计 冒牌   执行  罪过  信徒 脾  脾气碑  石碑跪  下跪脆  脆弱            一只迷路的山羊        次遇险,她先吓退了         。后来,         和     &nb..

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  • (沪教版)二年级语文下册教案 找骆驼

     找骆驼教学目标1、能独立认识本课“骆 驼 跛 驮 忿 哄 啃” 7个生字 。积累词语10个。 2、?能正确朗读课文。理解“按照老人的指点,商人为什么能找到丢失的骆驼。 3、?懂得遇事要仔细观察,抓住事物之间的内在联系进行分析思考,才能得出正确的结论教学重点能正确朗读课文。理解“按照老人的指点,商人为什么能找到丢失的骆驼。教学难点懂得遇事要仔细观察,抓住事物之间的内在联系进行分析思考,才能得出正确的结论。教学媒体ppt教学过程一、启发谈话,引入新课1、出示骆驼图片,说说你对骆驼的了解..

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  • (沪教版)二年级语文下册教案 优雅的“请假条”

     优雅的“请假条”教学目标1.能独立认识本课11个生字。能正确书写其中6个生字。积累词语7个。 2.能正确流利地朗读课文。能围绕课文内容提出问题并学习带着问题认真读课文、讨论问题。 3.了解著名作曲家海顿的智慧才能,鼓励学生运用智慧解决实际问题。教学重点1、能借助一些关键词语,简单地讲述课文故事。 2、能借助填空理解“为什么称《告别交响曲》为优雅的‘请假条’”。教学难点理解海顿为什么不用一张普通的请假条,而要用一首曲子来向公爵请假。教学媒体ppt教学过程第一课时..

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  • (沪教版)二年级语文下册教案 徐童保树

     徐童保树教学目标1、能独立认识本课昌、驳、宗、庭、槐、狂、郭、囚、邀9个生字。2、正确流利地朗读课文,能读出人物的语气。3、了解徐童用巧妙的方法,帮助他人改正错误的做法。教学重点熟练朗读课文,能读出人物的语气。教学难点熟练朗读课文,能读出人物的语气。教学媒体ppt教学过程一、出示课题1、读句子:东汉末年,南昌有个姓徐的儿童,聪明伶俐,善于辩驳,大家都很喜欢他。2、出示课题:徐童    保    树   (齐读课题)3、看了课题,你有什么疑问?板书:为什么、怎样(徐童为什么要保树,他是怎样保..

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