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唐老鸭新传zhuàn 传zhuànchuán(传记)(传说) 丰满假如饭店街上欢呼高价足够后悔 贵珍 唐老鸭卖掉了自己( )的羽毛,美美地( ),穿上( )的大衣,结果游水的时候,他没有了..
唐老鸭卖掉了自己( )的羽毛后,上饭店( ),穿上( ),来到池塘游水,不但( ),反而( ),听了鸭子们的话,才明白( )。自学要求:1.读准字音,读通课文 2.完成填空 唐老鸭卖掉了自己( )的羽毛后,上饭店( ),穿上( ),来到池塘游水,不但( ..
《王冕学画》教案 教学目标: 1、 认识本课生字10个,继续学习用部首查字法查字。积累词语11个。 2、 能真确、流利地朗读课文,背诵课文第二节, 3、 能根据自己画的画面内容编个小故事说给同学听。 4、 激励学生勤学的精神。 教学重、难点: 认识本课生字11个,背诵课文第二节。 能根据自己画的画面内容编个小故事。 教学时间:一课时 教学过程: 一:激发兴趣,引入课题: 1、 展示学生绘画作品,开展“谁是最佳小画家”评比。 2、 请最佳小画家介绍平时学画的情况。 3、 师..
《王冕学画》教案 教学目标 1.学会本课8个生字,掌握“乌云、阳光、荷花、鲜艳、粉红、荷叶、要是、平时、画笔、后来”等词语。认识“傍、照、瓣、省、钱、纸”6个字。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文第二段。 3.从读课文中体会到:王冕画画得好,是他勤学苦练的结果。 教材分析 《王冕学画》这篇课文讲的是元朝著名画家王冕小时候学画荷花的故事。作者用生动的语言描述了雨后荷花娇艳的样子,这美丽的荷花吸引了小王冕,激发了王冕画荷花的强烈愿望。为实现这一愿望..
《唐老鸭新传》教案 教学目标: 1、 认识生字10个,继续学习部首查字法查字。 2、 能正确流利的朗读课文。,积累词语12个。 3、 能讲一个自己喜欢的动画人物的小故事。 4、 明白不能一味追求金钱的道理。 教学时间:一课时 教学过程: 一、 揭示课题: 1、 你喜欢看那些动画片? 2、 你们看过《唐老鸭》的故事吗? 板书课题:唐老鸭新传 二:出读课文,学习生字 1、 边听录音,边标上小节号。说说课文有几小节? 2、 学习第一节 (1) 唐老鸭为什么要卖鸭毛?用______划出有关句子 (2) ..
《唐老鸭新传》教案 教学目标 1、能在语言环境中认识本课九个生字“卖、店、而、沉、救、命、失、珍、贵”。能联系课文的具体内容理解“高兴、后悔、珍贵”等词语。 2、能正确流利地朗读课文。能借助提示比较连贯完整地说一说故事第一部分的内容。在阅读过程中,感受唐老鸭前后的情绪变化,尝试有感情朗读相关的语句。 3、知道唐老鸭“沉下水”的原因,初步懂得要珍惜自己拥有的东西,不该为钱而失去珍贵的东西的道理。 教学过程: 一、揭示课题,初读课文。 1、最近唐老鸭身上..
三过家门而不入 教案 [教学目标] 1.认识本课生字10个,继续学习用部首查字法查找生字。 2.朗读课文,做积累词语8个。 3.能根据课文内容想象,给课文续编“禹制服洪水后与家人团聚的故事情节”,和同学合作,说说演演。 4.懂得国家利益重于家庭利益的道理。 [教学过程] 一、谈话激趣,引入课题 小朋友,你们一定听过司马光砸缸救人,孔融四岁让梨,沉香劈山救母的故事吧。这些故事都深深地印在我们的脑海中。今天,我们又要学习一个非常感人的故事。 1出示课题:34.三过家门而不入 2学习生..
《三过家门而不入》教案 教学目标: 1、认识本课10个生字,继续学习用部首查字法查字。积累词语10个。 2、能正确流利地朗读课文。 3、根据课文内容想象,给课文续编一个“禹制服洪水后与家人团聚的故事情节”,和同学合作,说说演演。 4、懂得国家利益重于家庭利益的道理。 教学重难点: 掌握10个生字,懂得国家利益重于家庭利益。 教学准备:生字卡片、录音 教学过程: 一、 揭题引入 1、 引入:今天我们要认识一位古人,他叫——禹。(师板书) 2、 先请小朋友们听听他的..
《三过家门而不入》教案 【教学目标】 1、能在语言环境中正确认读“洪、制、治、严、紧、因、事、劲、终” 9个生字,重点识记 “洪、治、因、终”。 在语言环境中理解“洪水、制服、治理、因、终于”等词语的意思并积累词语。 2、能正确流利地朗读课文。重点读好第三节,感受大禹为制服洪水三过家门而不入的坚决态度,初步体会他“舍小家为大家”的精神。 3、能根据提示,运用本课积累的词语,说说对课文内容的了解。 【教学重点】 感受大禹为制服洪水三过家门而不入的..
《筷子的故事》 一.教学要求 1.知道筷子是我们的祖先在三千年前发明使用的,知道世界上许多国家的人都喜欢用筷子吃饭,感受做一个中国人的自豪。 2.会正确地拼读注音的字,能理解“传说、比赛、搅动”等词语的意思。 3.能运用本单元学到的默读方法边读边思考,自己读懂课文,并知道第2自然段是按事情发展顺序写的。 4.找出有顿号的句子,初步了解顿号的用法,并试着将传说复述给家长听。 二.教学重点难点 重点:筷子的由来和传说。培养学生民族自豪感。 难点:用自己的话说说筷子的由来。 三.教..
《江上渔者》教案 教学目标: 1.学会“者,宋,酒,南,站,涛,汹,君”8个生字,会认“范,仲,淹,览,赞,艰,险,没”8个字。 2.能用普通话正确,流利地朗读课文,并背诵《江上渔者》这首诗。 3.通过学习课文和背诵古诗,了解渔民劳动的艰辛,培养对劳动人们的热爱之情。 4. 学习课文,了解诗人创作古诗的经历。发现诗是因景生情,因事有感而创作的,也能通过故事更好地理解诗意。 教学重点: 1. 掌握生字词,能用普通话正确,流利地朗读课文,并背诵《江上渔者》这首诗。 2. 通..
《江上渔者》教案 学习目标: 1 学会“者、宋”等8个字,会认“范、仲”等8个字,学习多音字“没”。 2 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《江上渔者》这首诗。 3 通过学习课文,了解诗人创作古诗的经历。知道诗是因景生情、因事有感而创作的,知道文学创作的实质是要在观察生活的基础上表达自己的感受。 学习重点: 识字、写字、朗读课文。 学习难点: 体验诗人创作的情感。 教学准备: 生字卡片、多媒体课件 课时计划: 2课时 第一课时 学习目标: ..
沪教版一年级语文下册第六单元练习题 班级 姓名 成绩 (字迹端正,书写整洁 5%) 一、基础。(41%) 1.读一读,连一连:8% h r t q b d l ɡ L Q G R D H T B 2.读一读,把带点字中的前鼻音圈出来:6% 1)贫穷 晶莹 出神 凶猛 士兵 珍贵 2)百姓 下沉 洪水 救命 顺手 劲头 3.看拼音写词语:8% dú shū huān kuài mǎi mài shǐ yòng ..
王 冕 沪教版一年级语文下册