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《晏子春秋》晏子使楚学习目标 1、对照注释口头翻译课文,理解文意。 2、积累文言词汇,掌握重点词句。 3、分析晏子的形象。 4、学习并体会晏子的论辩技巧。对照下面三幅图画讲一下故事梗概:分析晏子与楚王的对话,体会晏子的外交语言艺术。齐人固善盗乎?楚王对晏子的侮辱 晏子针锋相对地反击 晏子的结果 ..
晏子使楚鲁迅小学 沈苗娟晏子使楚 晏子:春秋时齐国的大夫。 使:出使。 楚:春秋时期与齐国齐名的大国。 想想课文讲了什么故事,试用简洁语言概括 初读课文,整体感知 《晏子使楚》情景剧精读细品1.楚王为什么要侮辱晏子?因为他知道晏子很会说话,很会外交,想找机会羞辱他,试探他.告诉你2. 楚国君臣是怎样安排计谋的?先预设抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子..
小学语文四年级教研活动 克里斯托弗,哥伦布(1451-1506年)是西班牙著名航海家,是地理大发现的先驱者。他在1492年到1502年间四次横渡大西洋,发现了当时无人知晓的美洲新大陆。这一事迹成为历史上的壮举,对后世的影响极其深远,他也成为名垂青史的航海家。14、哥伦布竖立鸡蛋读词语:忌妒 千方百计 抹杀 挑衅 攻击一磕 证实 令人回味 创先 用上这些词语和板书概括主要内容: 忌妒 千方百计 抹杀 挑衅 攻击 ..