识字6教学设计教学目标知识与技能:1、学会本课生字和由这些生字组成的词语,两条绿线内的生字只识不写,认识户字头。按一定的顺序仔细观察图画,培养观察能力,让学生把画与认识的词语联系起来。初步感受夏夜的情趣。积累描写夏夜的词语,从中受到美得熏陶。过程与方法:引导学生观察插图,朗读词串,自主感悟,让学生愉悦感受到夏夜的美好。通过自主学习,重点强调识记生字。情感态度价值观朗读词串,积累词汇。激发学生热爱大自然,探索宇宙的情感。重点、难点:1、识字、写字;诵读课文,积累词语,了解夏夜的特点。2、能用上识字里的..