培养良好的学习习惯（11）不懂就问问谁？问所有会的人、懂的人三人行必有我师勤学好问的成语：悬梁刺股、凿壁借光、囊萤映雪、孜孜不倦 、废寝忘食 、不耻下问有关勤学好问的名言书山有路勤为径,学海无涯苦作舟——韩愈路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——屈原敏而好学，不耻下问 ——孔子勤于搜集资料报刊途径？网络参观访问方法？摘抄做笔记做资料卡片拍照摄影编辑剪报录音、复印鲁迅有哪些读书名言 只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，..

 （六）年级（上）册 （语文）学科集体备课表??备课时间2013.09.01? 主 备 人主 备 人所在单位复备时间2013．9．2授课教师授课教师所在单位课?? 题培养良好的学习习惯（11） 课??? 型新授 课时分配?2第??1?课时上课时间9.2项??? 目内?????????? 容修改栏教?学?目?标知? 识能? 力?认真观察图画，懂得“勤于收集资料”和“不懂就问”都是重要的良好的学习习惯。?过? 程方? 法掌握勤于收集资料的常用方法；知道处处皆学问，遇到不理解的地方，不清楚的问题，都..

 语文六年级上苏教版导学案6《最后的姿势》目标先定位：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字新词，联系课文语境理解重点词语的意思。1．3．通过品读语言文字，能够说出“最后的姿势”的内在含义，感受潭千秋老师对生命意义的追求和诠释。4．能够体会环境及场景描写对表现人物精神品质的作用，学习侧面烘托人物形象的方法。重点突破：1．理解“最后的姿势”的含义，感受人物品质。2．体会人物的语言、动作和环境描写对表现人物品质的作用。预习金指针：1、自由朗读课文，读顺文句，读通课文。2．自..

 苏教版六年级语文上学期期中复习一 一、看拼音写词语。 kānɡ   kǎi     jī    ánɡ     fù    yú    wán   kànɡ    chún  qiānɡ   shé   jiàn   yā    què    wú   shēnɡ   shān   rán    lèi   xià     dǐnɡ   lǐ     m..

 苏教版六年级语文上学期期中复习三一、看拼音写词语。chēn   zhōng   mù    ɡǔ      zhē   tiān    bì     rì      zī    yá    liě   zuǐ     nónɡ  zhuānɡ  dàn    mǒ     shēn   sī   miào   bǐ      jiē    tóu  xiànɡ  wěi&..

 六年级一至六单元测试题一、看拼音写词语。10分xīu rǔ   kān cè   xiàn mù  mínɡ ɡuàn  ɡǔ jīn (    )  (       ) (      ) (        ) (     )rèn jìn  túo zhē  yìnɡ chóu  xiǎnɡ shòu(       ) (      ) (         ) (         ) ..

 课外名著阅读专题复习                 学习目标： 1、培养广泛的阅读兴趣， 扩大阅读面，增加阅读量。2、总结中招题型，梳理做题     思路，积累应战经验。《课程标准》课外阅读推荐书目：《西游记》    （吴承恩）《水浒传》    （施耐庵）《朝花夕拾》 （鲁迅）《骆驼祥子》  （老舍）《繁星·  春水》 （冰心）《鲁滨孙漂流记》     （英    笛福）《格列佛游记》         （..

苏教国标版六年级语文1-2单元知识点 1、我们爱你------ 的清奇俊秀， 的浓妆淡抹，黄山、庐山的 ，长江、黄河的 。这部分从 方面来赞美祖国。课文还从 、 、 、 、 、这几个方面赞美了祖国，抒发了 之情。中国是“世界民族之林的强者”，我知道最近发生的大事有 、 。 2、郑成功是一位了不起的 ，他打败 侵略者， 、 的伟大功业..

海通小学六年级创新语文综合提高卷（一） （总分：100分 时间：90分钟） 班级 姓名 成绩 一、单项选择题。（16%） 1、下面三组注音中完全正确的一组是（ ）。 A．烽火（fēng?huǒ）誓言（shì?yán） 侮辱（wǔ?rǔ） B．柔嫩（ró?lèn） 推辞（tuī?chí） 热情（rè?qíng） C．幽静（yōu?jìng）辉煌（huī?huáng）女孩（nǔ?hái） 2、下面带点字的读音完全相同的一组是（ ）。 A．数落?数说? 数短论长?数一数二 B．鸡冠?三连冠?冠冕堂皇?张冠李戴 C..

国标六年级11册复习摘要（1） 一、文中成语。 群星闪烁 　 银装素裹 　 浓妆淡抹　 波澜壮阔　 慷慨激昂 街头巷尾　 神思妙笔 　 惊恐万状　 横行霸道　 喜出望外 名满天下 出人头地 香客如流 风侵雨蚀　 负荆请罪 针锋相对　 唇枪舌剑 　 井然有序 巍然屹立　 阴森可怖 天经地义 潸然泪下 端茶送饭　 要强好胜 节衣缩食 脱颖而出 　 龇牙咧嘴　 顶礼膜拜　 神秘莫测 众星捧月 掌声雷动 　 静思养神 　 遮天蔽日　 芸芸众生 　鹤立鸡群 爱不释手 ..

小学语文第十一册看拼音写词语练习卷 班级: 姓名: 得分: táo cí wū jǐ pà mǐ ěr jǐng dé zhèn shuò guǒ kāi tuò qì pò （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） piāo miǎo nóng zhuāng dàn mǒ yáng yì yínzhuāng sùguǒ àng rán （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） shǎn shuò tiān gōng qiǎo duó bō lán zhuàng kuò lí bà cán kù （..

练习7 教学目标： 1．学习有关读书的方法、故事和名言，使学生在日常生活中进一步学会读书。 2．通过诵读，帮助学生积累文化知识，提高文化素质，学习读书方法，受到潜移默化的教育。 3．用钢笔描红一段话，注意整体布局。 4．培养学生日常口语交际的基本能力，学会表达与交流，学习文明的与人进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。 教学重难点： 语文与生活和口语交际。 教学安排： 2课时 第一课时 教学目标： 1．学习有关读书的方法、故事和名言，使学生在日常生活中进一步学会读书。 2．通过诵读，帮助学生积..

“学程导航”课时教学设计 施教日期 2010年 月 日 教学内容 练习1 共几课时 2 课型 练习    第几课时 2    三维目标 1． 写好钢笔字。描红古诗《示儿》，行款整齐，字体工整。 2、口语交际 ①通过查资料，了解一种以上少数民族风土人情和生活习惯。 ②会用语句通顺、条理清晰的语言介绍一种少数民族  教学重难点 会用语句通顺、条理清晰的语言介绍一种少数民族  教学资源 资料制作成PPT。  预习设计 。收集资料。  学..

“学程导航”课时教学设计 施教日期 2010年 月 日 教学内容 练习1 共几课时 2 课型 练习    第几课时 1    三维目标  1.语文与生活 ①认识轻声这一注音方法。 ②能区别同一词语是否轻声在词义上的区别。 ③会运用轻声的注音方法。 2.诵读与欣赏 熟读并背诵《爱我中华》，体会歌词中的思想感情。  教学重难点 能区别同一词语是否轻声在词义上的区别。会运用轻声的注音方法。  教学资源 1．配套光盘。  预习设计 自己先读读..