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  • 7 聂将军与日本小姑娘 课文朗读MP3 苏教版六年级语文下册 第十二册语文

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  • 6 半截蜡烛 课文朗读MP3 苏教版六年级语文下册 第十二册语文

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  • 5 卢沟桥烽火 课文朗读MP3 苏教版六年级语文下册 第十二册语文

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  • 苏教版语文六年级下册第二单元试题__Microsoft_Word_文档_(3)

     苏教版六年级语文(下)第二单元试题一、选择划横线字的正确读音(3分)挑衅(xìn   xùn)  蜡烛(nà   là)   倾泻(qīnɡ qǐnɡ)   镇定(zhènɡ zhèn)   包扎(zhā  zā)   友谊 (yì   yí)      二、快乐认识新朋友(看拼音,写词语)。(10分) wànɡ tú    wú ɡū     bàn jié  fēnɡ huǒ  chú fánɡ  ..

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  • 7聂将军和日本小姑娘 同步 无答案

     一、 读准下面的词语。  无辜 和善可亲 至仁至义 有始有终 和蔼 菩萨 惊恐 二、 说说我是谁。 惊慌恐惧,非常害怕。() 没有罪。() 最仁爱、最讲正义。() 做事能坚持到底。() 三、 说说下列词语的反义词。 伤害() 和蔼() 拘束() 有始有终() 四、 写出加点字的意思。 无辜() 至()仁至义 有始有终() 五、 组词填空。 (1) 把“善”组词并填空。 聂将军()地拉过那个大些的女孩。 日本人民称聂将军是“活菩萨”,是因为他有一颗..

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  • 6半截蜡烛 同步 无答案

     一、 改正不正确的字 绝蜜 () 骄声() 烛心() 历声() 息灭() 二、 加标点。 1、她看着两个脸色苍白的孩子 急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上 瞧 先生们,这盏灯亮些 说着轻松把蜡烛吹熄 一场危机似乎过去了 2、突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道 司令官先生 天晚了 楼上黑 我可以拿一盏灯上楼睡觉吗 3、中尉快步赶上前 厉声喝道 你不用蜡烛就不行吗 一把夺回烛台 三、写反义词。 秘密()轻松()镇定() 四、填关联词。 1、 为了情报,她()想了许多办法,()始终放心不下..

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  • 语文六年级下苏教版2.6《半截蜡烛》课件1

     战争第二次世界大战    第二次世界大战(1939年-1945年)是迄今为止,人类社会所进行的规模最大,伤亡最惨重,造成破坏最大的全球性战争。先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争,军民死亡5120余万人(军队死亡1690余万人,居民死亡3430余万人)。 半截蜡烛            把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。    万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,秘密就会暴露,情报站就会遭到破坏,也意味着他们一家三口生命的结束。线索就是:半..

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  • 六年级语文下册第二单元课件 10张

     第二学期第二单元备课简说第二单元    少年心事学习人物描写的手法,特别对于人物的内心进行细心的揣摩,体会复杂的心理活动,探讨两代人沟通的话题,理解少年人的内心世界。对于文中精美的语句要反复诵读,理解深意。对本单元中出现的一些知识点进行梳理:插叙手法、相关修辞手法(比喻、反复、排比)、叙事与议论、抒情结合的手法、对比手法。对单元中出现的相关主题进行引导教育:呼唤人与人之间的真诚、诚实守信的品质、对周围一切充满爱心……七、羚羊木雕梳理故事内容;了解文中插叙手法的作用;品读文..

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  • 6《半截蜡烛》课件

     战争第二次世界大战    第二次世界大战(1939年-1945年)是迄今为止,人类社会所进行的规模最大,伤亡最惨重,造成破坏最大的全球性战争。先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争,军民死亡5120余万人(军队死亡1690余万人,居民死亡3430余万人)。 半截蜡烛            把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。    万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,秘密就会暴露,情报站就会遭到破坏,也意味着他们一家三口生命的结束。线索就是:半..

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  • 聂将军与日本小姑娘

     《聂将军与日本小姑娘》说课?说教材:(分析选文的特点,作用及地位)?《聂将军与日本小姑娘》是苏教版小学语文六年级下册中的一篇课文。这是一篇历史性的记叙文,文章真切而生动的记叙了聂荣臻将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女,并设法将她们送往日军驻地的经过。全文语言质朴,内容深刻,学生在朗读这篇课文时可以感受到聂将军宽仁大义和中日人民深厚的友谊,认识到中日友好是中日两国人民的共同愿望。??说教学目标:?⑴知识与技能方面:正确、流利、有感情地朗读课文,学会6个生字,理解由生字组成的词语?⑵过程与方法方面..

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  • 卢沟桥烽火

     《卢沟桥烽火》说课稿《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十二册第二单元中的一篇课文反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。根据我以往的教学经验在六年级学生心中抗日战争就是要打倒日本帝国主义把侵略者赶出中国至于卢沟桥事变具体是怎么回事它有什么历史意义学生并不了解毕竟现在的孩子距离抗战这一特定的历史时期已很久远。因此这是对学生进行爱国主义教育的好教材。..

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  • 六年级(语文)下册第7课《聂将军和日本小女孩》第一课时个案

     六年级(语文)下册《聂将军与日本小姑娘》第一课时教学设计                   课时目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的4个生字,绿线中的2个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、凭借具体语言材料,使学生感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现。重点难点:正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容。让学生边读边想,理清课文层次。学习第一、二自然段。教学准备:多媒体课件。搜集有关聂荣臻的资料。教学过程: 一、问:目标引领 问..

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  • 六年级(语文)下册第7课《聂将军和日本小女孩》第二课时共 案

     六年级(语文)下册《聂将军和日本小女孩》第二课时教学设计             课时目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。    2、能联系课文内容说出日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”。    3、凭借具体语言材料,使学生感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现,认识到中日友好是中日两国人民的共同愿望。21·cn·jy·com重点难点:通过对语言文字的品读,理解日本人民为什么称聂将军是“活菩..

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  • 《半截蜡烛》教学设计第一课时

     教学设计备课表科 目?语文年级六?课型讲读课?主备人单位授课教师单位课 题?《半截蜡烛》课时第一课时?评论或修改教学目标?1.读读记记“解释、负责、无奈、粉嘟嘟、小心翼翼、完好无损、不惜代价、例行检查、若无其事、了如指掌”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理清文章脉络。?重点难点?引导体会人物的机智、勇敢和爱国情怀。学生通过朗读,把握剧情,通过人物的对话?教具学具?教学视频?教学程序师?生?活?动评论或修改一、示标?  文章围绕半截蜡烛讲了一个..

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  • 《半截蜡烛》教学设计第二课时

     教学设计备课表科 目语文?年级六?课型讲读课?主备人单位授课教师单位课 题?半截蜡烛课时第二课时?评论或修改教学目标1.通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的读读、悟悟,感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢,学习他们热爱祖国的精神。 2.通过合作的形式,把故事编成课本剧演一演,培养学生自主合作的能力,深化对课文的理解。   ?重点难点?  感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢,学习他们热爱祖国的精神。 把故事编成课本剧演一演..

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