一、 根据意思写词语。1、 比喻做一件事力量不够，或没有条件而感到无可奈何。（）2、 形容人的表情或性格怪异多变。（）3、 形容数量极多，没有止境。（）4、 充分显露出巨大的威力。（）5、 又敬重又害怕。（）二、 加标点。1、 千百年来 人们热爱海洋 又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前 人们只能 望洋兴叹 2、 科学家发现 海洋是个聚宝盆 它蕴藏着丰富的石油 天然气 煤 铁 铜 锡 锰 硫等 三、 填关联词。1、 人们（）保护海洋，海洋（）会乐于作出它的奉献。2、 （）世..

 夜晚的实验你知道飞机在夜晚为什么能安全飞行吗？雷 达那是因为飞机上装有雷达。 蝙 蝠     你知道吗？科学家是从蝙蝠身上受到的启示发明雷达的。蝙蝠和雷达     蝙蝠身上有什么特殊的地方呢？我们就来看看意大利科学家斯帕拉捷的实验吧。 朗读课文，想想课文记叙了什么？喉咙   苍蝇 (咙、蝇是后鼻音，在词中读轻声) 瞎子   薄膜   油漆   矿藏  领域   蝙蝠   揭开   应用 yìng yòng kuàng cá..

 海洋—21世纪的希望读准字音?回眸  蔚蓝  匮乏  低廉  干旱   威胁  慷慨 敬畏            móu wèi     kuì fá      lián     hàn词语解释 低廉：(价钱)便宜。慷慨：大方，不吝惜。　威胁：用威力逼迫、恫吓使人屈服。敬畏：又敬重又害怕。望洋兴叹：本指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。 文章结构第一段(1-3节)海洋..

                       《夜晚的实验》说课稿                     一、说教材1、 教材的地位和作用《夜晚的实验》是苏教版小学语文第十二册的一篇讲读课文。文章按照事情的发展顺序，记叙了斯帕拉捷在夜晚散步时发现蝙蝠能够在夜间自由自在飞翔，然后通过四次实验，终于揭开了秘密，以及人们对它的运用。作者以通俗易懂的描写，使学生易于接受而且对实验过程颇感兴趣，培养了学生的学习和 

 ?备课时间4月6日  主?备?人主?备?人所在单位复备时间4. 8授课教师授课教师所在单位课   题12、夜晚的实验?课    型新授?课时分配2课时?第   1   课时项    目内           容教?学?目?标知?识能?力1.能正确、流利地朗读课文2.学会本课生字，理解由生字组成的新词。过?程方?法3.初读课文，初知课文大意，理清文章脉络。  情?感态?度价值观?教学重点初读课文，理清文章脉络。?教学难点能正确、流利地朗读课文?教..

 教学设计备课表科 目语文年级 六课型 新授课主备人单位授课教师单位课 题    12《夜晚的实验》课时第一课时评论或修改教学目标 1、学会本课生字，理解由生字组成的新词。 2、能联系课文语言环境，懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听”等词的意思及其所带引号的用法。 重点难点整体把握课文的大意，理解生词一引号的用法。 教具学具 教学程序师 生 活 动评论或修改一、示标1．鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的..

 教学设计备课表科 目语文 年级 六课型 新授课主备人单位授课教师单位课 题     12《夜晚的实验》课时第二课时 评论或修改教学目标1.通过朗读、复述等一系列语言训，感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思。不断利用科学技术造福人类的科学精神。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 重点难点感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思。 教具学具多媒体 教..

 《学会合作》说课稿??各位评委、各位老师，大家好，今天我说课的内容是《学会合作》，选自人民出版社出版的小学心理健康教育读本，属于交往心理的范畴。?版权所有??现在的小学生大多都是独生子女，在家里是小皇帝、小公主，同时也处于自我为中心的阶段，因而往往没有合作的意识，没有养成合作的习惯,而六年级学生独立意识和成人感增强，但他们在独立处理人际关系和其他实际问题上还很不成熟，缺少合作的意识。本节课通过各种各样的方式渗透合作，让学生在快乐中认识合作、体验合作，培养他们的合作精神。???根据以上的活动理念，我..

夜晚的实验 班级 姓名 一、“（ ）”上填上合适的词。 1．啊 吗 呢 吧 （1）时间不早了，快走（ ）。 （2）老师问道：“你怎么迟到了（ ）？” （3）这儿的风景多美（ ）！ （4）咦，你认识小张（ ）？ 2．固然 既然 居然 （ ）意见对，（ ）应该接受，现在意见错得如此离谱，你（ ）也接受，真是太不可思议了！ 3．严峻 严格 严肃 严厉 老师（ ）地说：“时光不等人职，你们要时刻（ ）要求自己，今后才能经受住各种（ ）的考验。”..

学会合作 班级 姓名 一、写出正确的同音字。 　 嘴（ ） （ ）作 倾（ ） （ ）牲 熟（ ） 　（ ）朴 威（ ） 和（ ） （ ）望 清（ ） 　（ ）香 （ ）气 （ ）子 （ ）盖 （ ）曰 　（ ）钱 裹（ ） 扶老（ ）幼 （ ）灭 分（ ） 二、按要求完成下列表格。 　 查音节 查部首 再查几画 字典中的解释（选择正确的打“√”） 　　　 身临其境 ..

海洋—21世纪的希望 班级 姓名 　 一、读下列句子，并在“□”处填上标点，并写出其作用。 　　1．在喜怒无常的海洋面前□人们只能望洋兴叹□ 。 　　2．科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油□天然气□煤□铁□铜□锡□锰□硫等。 　　3．科学家们早就呼呈□人类应该向海洋索取食物□ 　　4．她终于想到一个主间□把装着情报的小金属管茂在半截蜡烛内。 ..