《信箱》 导学案学习目标1、了解课文的主要内容，弄清爸爸让哥哥和娃丽轮流保管信箱钥匙的原因。2、有感情地朗读课文。3、概括课文主要内容。学习重难点     知道爸爸让哥哥和娃丽轮流保管信箱钥匙的原因。学习过程一、自主学习1、自由读课文，完成练习。（1）、我能解释下列词语。央求：_________________________________________________________________急切：_________________________________________________________________滑稽：____________ 

                          西师大版四年级语文下册第六单元试卷一、拼音。小小书法家。tú   fěi      shěn  shì     yūn   dǎo    mián qiǎnɡ21·cn·jy·com    jī    zǎn     bù   kān     shānɡ fàn     pì   měi2·1·c·n·j&midd..

 信箱        人生的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。                                         ——爱因斯坦学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过学习课文，了解娃丽冒着风雪把一封被邮递员送错的从前线寄回来的重要的信及时送到了失主手中的感人事迹，感受娃丽关爱他人、责任感强的美好心灵。　　　　　　读一读下列生字：锤(chuí)子    ..

  西师大版四年级下册第23课瑞 恩 的 梦 想 学习目标1、有感情、熟练地朗读课文。2、了解瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程，从中受到爱是教育，懂得要实现梦想，就要坚持不懈，不断奋斗。3、能够感悟并有所启示    自学指导一    1、 快速阅读课文，想想课文写了谁的梦想，画出有关的句子。   （1）为为非洲孩子捐献一口井的愿望成了他强烈的梦想。（2）攒钱买一台钻井机，以便更快地挖更多的水井，让每一个非洲人都喝上洁净的水。  自学指导二  &..

 《信箱》教学设计教学目标：用自己的话复述课文，学会向娃丽学习。教具准备：小黑板一块。教学课时：一课时教学过程：一、课前布置1、要求学生熟读课文，利用自己的方法解决文中的生字、词。2、把故事讲给家人听。二、用三步教学法学习课文。A、初读课文，独立学习活动步骤：1、学生用较快的速度读课文。2、学生独立思考并复述课文。3、学生互相讲课文故事。4、由学生推荐一人完成课文复述，其他人补充。教师整理。B、再读课文，合作学习活动步骤：1、学生小声、快速读课文。2、阅读思考，讨论以下问题。（1）一封邮递员投错的信，..

 《瑞恩的梦想》教材分析：这是一篇精读课文，主要讲的是加拿大小学生瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程，教育学生受到爱的教育，懂得要实现梦想，就要坚持不懈。21教育网教学目标：1、有感情地朗读课文，积累词语。2、了解瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程中而做出的努力。3、教育学生受到爱的教育，懂得要实现梦想，就要坚持不懈。教学重点、难点：??? 了解瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程，教育学生受到爱的教育，懂得要实现梦想，就要坚持不懈。21cnjy.com教学准备：多媒体课件教学过程：一、导入孩..

 教学目标1. 自主学会本课的生字。 2. 能正确、流利、有感情地朗读课文；注意积累语言。 3. 联系上下文或生活经验，借助旁批领会课文内容，感受鱼贩们的快乐。培养学生面对生活积极乐观的态度。一、结合实际，谈话导入 教师：同学们，平常你们到鱼市场买鱼，最大的感受是什么？学生各抒己见。今天，老师带同学们漂洋过海，去西雅图一个特殊的鱼市场走走，看看这个鱼市场给我们最大的感受是什么。 二、学习课文 1. 自读课文，读通课文。 （1）学生自读课文，学习生字，注意读准“媲”字的声母。 （2）学生反馈读..

   “军神”教学要求：能在预习中自主学习本课10个生字，重点理解“怔住、攥住、赫赫有名“等词语。能正确流利有感情朗读课文。尝试抓住人物的主要表现按照“手术前——手术中——手术后“的顺序复述课文。了解课题“军神“的丰富内涵，感受刘伯承钢铁般的意志，激发敬佩之情。教学过程：谈话导入，引入新课揭示课题师板书：军，这个字读，字后加——，给军组词。小结：基本都与“军事有关。补充板书：我们今天所学的课文题目是（板书 神）读题解..

 24、鱼市场的快乐教材分析??? 本文是一篇极具生活情趣的记叙文，共有四段。 第一段总的说在美国西雅图有一个特殊的鱼市场，在那里买鱼是一种享受。第二段主要写作者在鱼市场的所听、所看、所感，展现了一幅鱼贩们充满乐趣和欢笑的和谐生活图。第三段主要写作者了解到鱼贩们这样快乐生活的原因。第四段主要写鱼贩们把自己的快乐传递给附近的人们。全文虽然篇幅较长，但语言浅显，读来倍感亲切、自然，读者容易与作者产生情感共鸣。 本文的教学重点是引导学生借助旁批理解课文内容，培养学生积极乐观地对待生活的态度，激发学生在生..

瑞恩的梦想 班级 姓名 一、我会拼，我会写。 juān xiāo qiān 1．为了给灾区小朋友( )献学习用具，他向同学们推( )( ) zhuàn chóu zǎn 笔( )钱，还四处( )集资金，终于( )够了买学习用具的钱。 二、给带点字选择正确的读音。 1．非洲儿童在贫困线上挣（zhēng zhèng）扎，瑞恩想自己挣(zhēng zhèng)钱为他们捐献一口井。 2．瑞恩让非洲儿童喝（hè hē）上了干净的水，人们..

西师大版 四年级语文 下册 第六单元 学习目标 1.感受娃丽关爱他人的美好心灵，做一个有优良品质的小公民。 2.掌握课文的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 同学们现在你是怎样和你的朋友、亲戚联系的？ 在以前人们又是用哪些方式进行联系？ 写信就得用到信箱，信箱的作用是什么？ 通读全文思考，课文主要写了哪些人物？他们之间发生了什么事？ 哥哥、娃丽各是怎样对待课文那封信的？ 娃丽为什么拿到了和哥哥一模一样的钥匙？ 娃丽给石铁潘诺夫一家带去的仅仅是一封信吗？还带去了什么？她..

西师大版 四年级语文 下册 第六单元 学习目标 1.学会本课的生字，理解生词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体验鱼贩创造的快乐，学习鱼贩乐观的生活态度。　　　　 生活亏待自己是什么意思？ 生活本身是指什么？ 把苦日子过甜是什么意思？ 普通鱼贩说的话也能叫做名言吗？ 同学们，在这个异国他乡的西雅图鱼市场，你最大的感受是什么？你从哪里知道的？ （一）鱼贩们的快乐：　　 “那天，天气不是很好，但市场并非……这是多么和谐的生活，充满乐趣和欢笑。”　　　　　　 （1）鱼贩们过..

西师大版 四年级语文 下册 第六单元 学习目标 1.感受娃丽关爱他人的美好心灵，做一个有优良品质的小公民。 2.掌握课文的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 同学们现在你是怎样和你的朋友、亲戚联系的？ 在以前人们又是用哪些方式进行联系？ 写信就得用到信箱，信箱的作用是什么？ 通读全文思考，课文主要写了哪些人物？他们之间发生了什么事？ 哥哥、娃丽各是怎样对待课文那封信的？ 娃丽为什么拿到了和哥哥一模一样的钥匙？ 娃丽给石铁潘诺夫一家带去的仅仅是一封信吗？还带去了什么？她..

西师大版 四年级语文 下册 第六单元 学习目标 1.学会本课的生字新词，学习瑞恩为了实现自己的梦想而坚持不懈的精神。 2.抓住关键词和联系生活实际体会句子的含义。 课文主要写的是谁？写了一件什么事？ 瑞恩的梦想是怎么产生的呢？ 生活在同一片蓝天下，我们的童年与快乐、幸福相伴，然而，非洲的孩子们没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝下上洁净的水，更可怕的是喝了受污染的水而死去。这一切让瑞恩的梦想随之产生。 讨论交流： 说说瑞恩的梦想是什么？课文中你感受最深的是什么？ 捐一口井要多..

军 神 西师大版四年级语文下册 初读质疑 课题为什么叫军神？ 人和神有什么区别？ 军神指谁？是谁对谁的称赞？刘伯承是谁？  （神能做出人所不能做到的事情；沃克医生对刘伯承的称赞） 刘伯承（1892—1986）四川人，是我国杰出的军事家。1911年10月辛亥革命爆发，即开始了长达70年的军事生涯。1955年，他被授授予中华人民共和国元帅军衔。以足智多谋和以伤残之躯指挥作战屡建奇功而闻名于世。 课文中的“军神”是指（ ），这是（ ）对他的敬称。 刘伯承 沃克医生 刘伯承作出超乎普..