新上传资料388套 / 总1188,912

新注册会员35人 / 总7910,418

首页>资源列表>>语文>小学>湘教版
 

学年段

  • 全部资源
  • 教案
  • 课件
  • 试卷
  • 素材
  • 视频
星级筛选:
  • (湘教版)二年级语文课件 祖先的摇篮 2

     祖先的摇篮原始曾经摘野果掏雀蛋逮蝈蝈思想意思回忆遥远浓绿【开火车】想    曾    逮    吗远    始    浓    忆蝈    意     掏   思摇篮【思考】1、                  是祖先的          摇篮。   原始森林2、默读课文,想一想,原始森林是什么样子?原始森林里都有什么?蔷薇蝈蝈【思考】1、文中说“真有意思”。    你是怎么理..

    类型:课件 需要精品点:10点

    上传者:admin上传时间:2014-07-14 星级:二星级


    立即下载
  • (湘教版)二年级语文课件 丰收的画 1

     6 丰收的画●导入   ●识字   ●阅读   ●练习导入  秋风吹(chuī)着口哨,从田野上跑来了。  它敲着小朋友的门,说:“秋天到了,快去看丰(fēnɡ)收的画!”  小朋友跑出来了,追着秋风,追着芳(fānɡ)香,向田野跑去。丰收的画  呀!眼前是一幅五彩的图画。高粱[liánɡ]举着一面面小红旗,稻穗泛起金黄的波浪,棉花吐(tǔ)出朵朵白云,葡萄像串串紫色的玛瑙……多美啊!是彩霞姑(ɡū)娘(niánɡ)的花篮里撒下来的吗?是太阳公公的神笔画出来的吗?  秋风说:&l..

    类型:课件 需要精品点:10点

    上传者:admin上传时间:2014-07-14 星级:二星级


    立即下载
  • (湘教版)二年级语文 丰收的画 1

    丰收的画 教学目标: 1.认识本课16个生字,会写7个生字,会认9个生字。 2.体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛,感受劳动的乐趣。 教学重、难点: 正确读写本课生字。 教学过程 一、复习导入、巩固旧知 1.上节课我们学习了《丰收的画》 2.点击网页上的“词语屋”,自主练读词语。 二、媒体激趣,感悟语言 (一)学习第一自然段: 1.那么秋风来干什么呀?请小朋友们读读秋风说的话。(它敲着小朋友的门,说:“秋天到了,快去看丰收的画!”)出示相关语句。 是啊,秋风是让我们赶快去看看这丰收的画呢!(出示:快去看)谁能读好这..

    类型:试卷 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-03-02 星级:零星级


    立即下载
  • (湘教版)二年级语文 祖先的摇篮 1

    祖先的摇篮 教学目标: (一)知识与技能: 1.学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。 2.理解课文内容。 3.继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 (二)过程与方法: 1.充分发挥学生学习的主体性,开展小组讨论,理解、感悟课文。 2.运用已有的识字方法识字。 (三)情感、态度与价值观:培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。 教学重、难点: 1. 学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。 2. 培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。 课前准备: 录音机、舒缓的音乐磁带..

    类型:试卷 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-03-02 星级:零星级


    立即下载
  • (湘教版)二年级语文上册教案 丰收的画 2

    丰收的画 教学目标 知识目标: 认识16个生字,其中会写“丰、吹、芳、吐、姑、娘、伯”7个字。 能力目标: 有感情地朗读课文,读好感叹句和设问句,背诵第四自然段。 情感态度目标: 懂得丰收的果实是农民伯伯用汗水浇灌出来的。 教学重点 理解第四自然段内容,想象相关画面。 教学难点 理解课文结尾段的含义。 教具准备 CAI课件、生字卡片 教学过程: 一、谈话引入,激发兴趣。 1.同学们夏天不知不觉已经过去了,秋天又悄悄地来到了我们的身边,你是否感受到了我们周围的一切在变化?谁来说说,你发现了什么变化?..

    类型:教案 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-03-02 星级:零星级


    立即下载
  • (湘教版)二年级语文上册课件 古诗二首 江上渔者 1

    类型:课件 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-03-02 星级:零星级


    立即下载
  • (湘教版)二年级语文上册课件 大太阳的小房子 1

    类型:课件 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-03-02 星级:零星级


    立即下载
 共有7条记录          第