识字3拓展全文民族识字人教新课标二年级语文上册各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。我神州，称华夏，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。zhāoxīng州     川涌      岛       隔神峡     与      陆      民      族我会认shén      zhōu    chuān    yǒng       dǎo         géxi&aacu..

 识字3教学目标：1、会认11个生字，会写8个字。2、能正确流利有感情地朗读课文，从中感受祖国的伟大。3、培养学生累字能力，激发爱国情感。教学重难点：1、会认11个生字，会写8个字。能正确流利有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。2、培养学生积累字词的能力。教学准备：生字卡片、挂图教学课时：两课时第一课时教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，从中感受祖国的伟大。激发学生对三字经语言形式的兴趣。教学过程：一、启发谈话。同学们，祖国是我们的母亲，我们是祖国的女儿。我们每个人都应该热爱自己的祖国。二、读中识字..

 12  看雪学校       班级    姓名     等级：       导语：同学们喜欢雪吗？台湾的小朋友就很想看雪，到底是怎么回事呢？快去读读课文吧！                                      1.根据常规预习提纲预习课文。2.读读记记下列词语。　 台湾省　　商店　　橱窗　　指了指　　接着　　讲故事　　铺着　　雪毯　　银装　　　打雪仗3.你能用什么办法记住下面的字（只填..

 11 我们成功了学校       班级    姓名     等级：       导语：你感受过成功的喜悦吗？读读《我们成功了》一课，想想谁干什么成功了？                                      1.根据常规预习提纲预习课文。2.读读记记下列词语。不约而同      人如海       歌如潮欢乐的海洋    激动的泪水   欢乐的人群3.你能用什么办法..

 10  北京学校       班级      姓名       等级         导语：北京是我国的首都，是祖国的心脏。今天，让我们带着对北京的向往和憧憬去预习课文吧！1.根据常规预习提纲预习课文。2.读读记记下列词语。绿树成阴    鲜花盛开   风景优美    庄严美丽来来往往    高楼大厦   名胜古迹    川流不息3.你能用什么办法记住下面的字（只填序号）。(央  (瓦  (庄  ④严  ⑤阔  ⑥..

 人教版二年级上册语文第三单元试卷检测题班级：                 姓名：               一看拼音，写词语。  sì 　chuān  zhēng  qǔ    xī  yáng   mín   zú     yì  wàn    jié  bái   huān   lè    zǔ   guó   hóng  qí &nb..

 小学二年级语文下册第三单元检测卷答卷时间:60分钟班别:              姓名:              成绩:                一、看拼音，写汉字。(10分)tú huà     zǔ ɡuó      qí zhì     huān qìnɡ（      ） （      ）  （      ） （         ）m..

 人教版二年级语文上册第三单元测试题姓名：____________一、加偏旁组成新字，再组成学过的生词。夕 多 ( 许多 )     与____(      )     台____(      )市____(      )     冬____(      )     交____(      )云____(      )     央____(      )     申____(      )用____(      )     月____(     &n..

 语文园地三进——退快——慢安全——危险买——卖正——反复杂——简单tuìmǎimàifǎnwēi xiǎn jiǎn  dān你发现了什么？反义词宽富贵窄 强弱贫胜败贱外内善恶加减明亮热闹隐约薄浓清晰厚黑暗淡安静美丽有名中央非常著名近义词好像开心简单快乐容易好似你还能说出更多的近义词吗？花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。读读说说北京真__啊！我多么想_______。___真___啊！我__________。 

 欢庆人教新课标二年级语文上册你知道十月一日是什么日子吗？ 　　图中的人们在干什么？国庆节的来历　　“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆日。　　1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。这一天，在天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国中央人民政府成立盛典。　　朗读课文, 划出带生字的词语，看自己会不会读或写，不会的和同学交流一下。 读一读，写一写　　庆(　　)　献(　　)　帜(　　)　　洁(　..

 第三组 9 欢庆洁（整洁）（  ）     庆（庆祝）（  ）  曲（歌曲）（  ） 欢庆      献上      旗帜      洁白  奏起      乐曲     十三亿 田野献上（         ），枫林举起（         ），蓝天飞着（         ），大海奏起（         ），十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日——（     &nbs..

 11、我们成功了学习目标　　　1、认识14个生字。会写10个字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。　　　3、增强民族自尊心和自豪感。　　教学重点：认识生字，规范书写生字。正确、流利、有感情地朗读课文。　　教学难点：体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。增强民族自尊心和自豪感。　　教学流程： 　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　教学目标：　　　1、认识14个生字。会写10个字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐..

 12、看雪教学目标：1、认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。2、了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。3、分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。4、体会作者盼望祖国统一的愿望。教学重难点：1、了解课文内容，体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。2、分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。教具准备：生字卡片、图片。教学课时：两课时。第一课时教学目标：认识10个生字，会写8个字。初步感知课文内容教学过程：一、谈话导入新课。同学们..

                              《欢庆》教学设计【学习目标】　　１、认识“庆”“献”等７个生字。会写“亿”“节”等８个生字。　　２、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆欢乐的气氛。　　３、进一步掌握识字、写字、学习诗歌的方法，养成良好的习惯。　　４、在 

 《欢庆》??教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、读出喜庆、欢乐的气氛，加深学生对祖国的热爱之情。教学过程：一 谈话导入。同学们，你知道自己的生日是哪天吗？你又是怎样度过的呢？生反馈。那你知道祖国妈妈的生日吗？今天我们就来学习一首欢庆国庆的小诗吧!?出示板书课题二 同学们，上节课我们已经学习了第九课的生字，现在大家还记得吗？那老师要来考考大家了！1、复习本课字词：出示课件字词指名读，齐读。师：现在谁来试试？读得真准，现在全班一起读一遍2、复习本课生字：全班读。3、复习句子：指明..