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  • 语文园地三

       三年级语文(下册)导学案      班级:       组名:        姓名:        语文园地三知识链接写人物文章,必须抓住所要写的人物的特点,具体描写外貌、行动、语言和心理活动,笔下的人物才能栩栩如生,形象感人。 课前独学一、熟读“我的发现”中的句子,你一定会有所发现,把你的发现写下来。                                    &n..

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  • 想别人没想到的

     三年级语文(下册)导学案      班级:       组名:        姓名:       12*想别人没想到的课前独学一、给课文标出段序。课文共(   )个自然段。二、放声朗读课文,做到正确、流利,读不好的地方多读几遍哦!加油!三、你一定有办法理解下面词语的意思。徒弟   召集   果然   神情   连绵   禁不住  称赞      若隐若现     密密麻麻      恍然 四、我的发现或..

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  • 小学语文三年级下册第三单元测试卷二

     小学语文三年级下册第三单元测试卷二(A)一、看拼音,写词语。(10分)kū long    jiē  fang   dīng zhǔ   wèi guǒ    shén  qíng  kào biān  pán  chan   lún  liú   běn  shi    shú   xī  二、比一比,再组词。(10分)狼(    )  叼(    )    悔(    )   猎(    )    ..

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  • 小学语文三年级下册第三单元测试卷1

     小学语文三年级下册第三单元测试卷二(B)一、慧眼识珠。画出加点字注音全对的一组。(3分)A、劝告(quàn)   假若(nuò)    愈合( yù )B、射箭(shè)    拉弦(xuán)   叼走(diāo)C、硬要(yèng)   审视(shěn)   恰好(qià)D、悲惨(cǎn)    相似( sì )   教诲(huì)二、补充词语,并用“----”画出带有动物名称的成语。(11分)南(  )北(  )   (  ..

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  • 【人教版】小学三年级语文下册第三单元测试卷B

     三年级语文第三单元测验题 班别:            姓名:            成绩:        卷面分(3分)一、我是小小书法家。(5分) pán  chɑn    bēi  cǎn     dīnɡ  zhǔ     shú   xī       kū  lonɡ(        ) (       ) (         ) (        )  ..

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  • 【人教版】小学三年级语文下册第三单元测试卷A

     三年级下册语文第三单元测试班级__________姓名___________学号___________一、积累训练1、寓言故事:守(  )待(  ) 买(  )还(  )  螳螂(   )(   ) 城(   )失(    )  塞(    )(    )马 (   )辕(   )辙2、描写神态表情的:和颜(   )色  眉飞(  )(  ) (  )头(  )气二、我是小小书法家。 pán  chɑn    bēi  cǎn     dīnɡ  zh..

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  • (人教版)三年级语文下册试题 寓言两则

     9  寓言两则一、看拼音写词语。yù yán    wánɡ yánɡ bǔ láo  yánɡ juàn    kū lonɡ     bǎ shì (       ) (             ) (       ) (       ) (       )diāo zǒu    jiē fanɡ     hòu huǐ   quàn ɡào   pán chan   yìnɡ yào&nbs..

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  • 语文三年级下人教新课标3.12《想别人没想到的》课件1

     12 想别人没想到的  召   集      骆   驼             连 绵 不 断   恰  好      若  隐 若 现      连 绵 起 伏 Zhào        luò  tuo           mián召   集      骆   驼           连 绵 不 断 qià           ruò   &nb..

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  • 语文三年级下人教新课标3.11《画杨桃》课件1

     5、画 杨 桃    1、自读课文,读准字音,把生字词多读几遍。     2、利用查字典,联系上下文理解新词意思。     3、课文主要讲了一件什么事?     4、课文中还有哪些地方不理解,提出来。          学习第一自然段        (1)这个自然段告诉了我们什么?        (2)“想当然”是什么意思?你能不能举个例子说说什么叫“想当然”?       &n..

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  • 语文三年级下人教新课标3.10《惊弓之鸟》课件3

     惊弓之鸟人教版小学语文第六册惊弓之鸟       魏国      射箭  打猎       大雁      大吃一惊      本事   拉弦    悲惨   更羸愈合      孤单失群       裂开 我会认:返回       读课文,注意生字词的读音,并思考: 1、更羸与魏王外出打猎时看到了什么?2、他又是怎样对魏王说的?阅读第九自然段思考: 2、更羸看到了什么,听到了什么?3、更羸又根据看到..

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  • (人教新课标)三年级语文下册课件 画杨桃

     5、画 杨 桃         学习第一自然段        (1)这个自然段告诉了我们什么?        (2)“想当然”是什么意思?你能不能举个例子说说什么叫“想当然”?         学习第二至三自然段讨论:       (1)这两个自然段讲了什么?    (2)找一找哪儿是回答“我”为什么把杨桃画成五角星的?         学习第四至六自然 &nb..

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  • 小学三年级语文下学期第三单元习作指导[人教版]

     教学内容语文园地三(五课时)教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)1、以介绍自己为话题,进行口语交际。 2、能抓住自己特点,写写自己。 3、能发现并体会同一个意思可以用不同句式,即反问句是表示肯定的意思。 4、积累打比方的句子和谚语,阅读成语故事。教学重难点口语交际;习作(能抓住自己某一个方面的特点) 课前准备采访老师同学和家长,在他们眼中的自己是什么样的。 教学流程师生活动设计意图  一、谈话引人,激发说话兴趣。    二、读提示,明白交际要..

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  • 《惊弓之鸟》教学实录

     《惊弓之鸟》教学实录【教学目标】1、理解“惊弓之鸟”以及“直”在不同的语境中的意思。2、抓住关键词语复述课文内容。3、从课文的学习中受到启发,懂得只有善于观察、善于分析,才能对事物有正确的认识;学习对事物进行分析推理的方法。21教育网教学过程:一、成语导入大屏幕展示成语:吹牛皮、胆小鬼百发百中、百步穿杨、一箭双雕独木不成林、赶鸭子上架不费吹灰之力、风牛马不相及不管三七二十一、打破沙锅问到底一叶障目,不见泰山一朝被蛇咬,十年怕井绳师:这些词语有一个共同的名字——成语..

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  • 第三单元

    三年级语文第三单元自测题 班级 姓名 成绩 第一部分 基础积累与运用(40分) 一、我看拼音写词语。(8分) kū lonɡ quàn ɡào jiē fɑnɡ bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) yù hé wèi ɡuó zhǔn què shú xī ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比,再组词。(8分) 悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( ) 诲( ) 响( ) 说( ) 便( ..

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    上传者:root上传时间:2012-03-01 星级:三星级


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  • (人教新课标)三年级语文下册 语文园地三

    语文园地三 命题人:遥望 班级 姓名 一、照样子添上反义词组成词语。 若(隐)若(现) 口( )心(  ) 惊( )动( )  扬(  )避(  ) 顾( )失( ) 出( )入( ) 七( )八( ) 二、照样子,不改变意思给下边句子换个说法。 例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。 1.这美妙的琴声怎么不令人陶醉? _____________________________________________ 2.我们怎么能忘记妈妈对我们的爱呢? ____..

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    上传者:root上传时间:2012-03-01 星级:三星级


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