蒋秋斌做风车的故事复习 选择正确读音：成绩（ jī jì )    磨面（mó mò)    摔坏（shuāi  shāi)几乎（jī jǐ)    扇子一扇（shān shàn) √√√√√               读第一部分回答：       三百多年前，英国有位大科学家叫牛顿。       牛顿生在一个农民的家庭里。他在小学念书..

做风车的故事                   本课中有几个自然段？故事中讲的是谁的故事？做什么的故事？1.牛顿喜欢干什么？2.牛顿为什么会想到做风车？3.牛顿是怎样做风车的？4.同学们对牛顿的风车有什么评价？5.牛顿为什么会羞得满脸通红，但是不流一滴眼泪？ 

?做风车的故事mòmòshànshān           他停下来仔仔细细地看，几乎忘了回家。以后每天放学，他都要跑去看一阵子。    每天放学回家,牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。    牛顿得意地转着风车，大家也夸他做得好。      牛顿羞得满脸通红。他捡起摔坏的风车，心理难受极了，但是没有流一滴眼泪。    过了些日子，一架小小的风车果然做成了，用扇子一扇，风车就吱吱地转起来。 &nb..

做风车的故事教学要求　　　1、引导学生学习牛顿发愤学习、刻苦钻研的精神。　　　2、指导学生学会本课生字新词，帮助学生在理解重点词语的基础上理解课文内容。　　　3、指导学生有感情地朗读课文。　　　4、培养学生提出问题、解决问题的能力以及与人合作学习的意识。教学重点　　　　在理解课文内容的基础上，抓住小风车被摔坏后牛顿心情的变化过程，使学生理解牛顿为什么心里难受极了，但又没有流一滴眼泪及以后他是怎样做的。教学难点　　　1、理解牛顿的神态变化，“得意”、“发愣”、“羞得满脸..

做风车的故事教学目标1．学习牛顿发愤学习，刻苦钻研的精神。2．学会本课生字、词。在理解词句的基础上理解课文。学会用“但是”、“习惯”造句。3．朗读课文。教学重点、难点在理解课文内容的基础上，抓住小风车被摔坏后，牛顿心情的变化过程，让学生理解牛顿为什么“心里难受极了”，但又没有流一滴眼泪及以后他是怎样做的。教学时间:三课时教学设计　第一课时一、教学目标查字典自学生字、新词，初读课文。二、教学重点、难点查字典自学生字、词。三、教学过程（一）让学生按读、画、查、找的步骤，初读..

小学三年级语文上册 第六单元试题班级             姓名              分数            积累与运用  一、 看拼音写词语.(12分)  xióng  wěi  chuàng  jǔ  jiān  gù  wēi  wǔ  zhǐ  jìng  (         ) ..

22、富饶的西沙群岛拼拼写写    yán  sè    huá  chuán     wēi  wǔ    xíng  zhuàng   féi  liào    （     ） （       ）    （    ）    （        ）  （      ）lǎn  ..

多媒体课件参评作品说明表题 名18  雨学科语文制作单位六年级时间电子邮箱课件制作说明课件制作说明：        幻灯片主要用于学习课文、检查预习、理解生字词语.理解课文。拓展练习等。通过幻灯片的展示，借助形象直观的画面，提高学生的学习兴趣。首先，用图的方式导入新课，对课文有一个整体的感知。接下来学习课文中的生字，学生质疑，教师做讲解并疏通课文。初步感知内容。再通过分析课文让学生进一步了解课文是怎样运用比喻、拟人和展开想象等方法把内容讲具体的。课件最后的..

18 雨kuáng               bā                               jiàn   狂 风          叭叭直响             溅起   gū   dōng  ..

18 雨kuáng               bā                               jiàn   狂 风          叭叭直响             溅起   gū   dōng  ..

21、古诗三首第一课时教学目标：　　1．学习《鹿柴》这首诗，理解诗句内容，体会作者的思想感情。　　2．根据诗句，展开想象，体会诗人的思想感情。　　3．正确背诵《鹿柴》这首诗。教学重难点：　　指导学生理解诗句的意思，领会情感，培养学生的想象能力。教学过程：　　一、导言激趣　　古诗，是我国文化百花园中一朵绚丽的鲜花，它以和谐的韵律，敏锐的观察，奇妙的联想，精巧的构思，精练的语言，含蓄的表达，博得人们的喜爱。今天我们一起来学习一首描绘大自然美丽景色的古诗，齐读课题。　　二、复习学习古诗的方法。　　以前，我..

22 富饶的西沙群岛第一课时教学目的：　　1.初读课文，了解内容。　　2.学会本课的生字新词，用查字典和联系上下文的方法理解词语。教学过程：　　一、启发谈话　　西沙群岛是我国南海上的一群岛屿，那里风景优美，物产丰富。　　1．出示中国地图，谁能从地图上找出西沙群岛？（请一名同学指出西沙群岛所在的地理位置。）　　2．同学们交流有关西沙群岛的资料。 　　二、教师范读课文　　三、自学生字，并检查自学情况　　1．指名读课文，纠正读音。　　“海参”的“参”是多音字，在文中应读“shēn”，不..

山东省莘县三年级语文上册第六单元测试题 班级： 姓名： 一、看拼音写词语： méi tàn qū fu kuàng wù zú jì jiǎo yìn pīn mìn （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） chǎo jià nǎo dai gēn zōng zhì hui shǒu bì sīwéi （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） bǎo wèi dǎ lāo tū rán chì bǎng zá cǎo fēn fēn （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ..

山东省济南市历城区小学三年级语文上册五、六单元测试题及答案 班级 姓名 分数
倾听书写（10分） 一、我能认真听《企鹅》一文，并回答问题。 1．胖乎乎的企鹅（ ）的嘴巴，（ ）的背，露着（ ）的大肚皮。 2．企鹅属于（ ）类，它爱吃( )，最出色的本领是( )。 3．企鹅生活在（ ），那里原来不是一个（ ）的地方。
积累运用（45分） 二、仔细拼，认真写，小小生字不简单。（12分） wēi wǔ? xuè yè? shì xiàn liáo kuò yán liào lǎn..