毛主席在花山人教新课标 五年级 语文 上册 第八组配乐朗读重点字词课文分析伟人风采拓展学习展示平台花椒 碾子 皱眉 解释 簸箕标线 沏茶 旮旯 笤帚拢了拢  炊事员  粗瓷碗一筒茶叶  乐呵呵  晾玉米糁儿  吱吱扭扭返回快速浏览课文：       说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事，你从中体会到了什么?毛主席在花山请群众回来碾米给群众沏茶喝帮母女俩推碾子１.毛主席为什么要请群众回来碾米？还给群众沏茶喝？    ２.毛主席说服警卫员的那段话怎么理解？  ..

第六单元一、同学们，你们一定学会了不少的生字词吧，请认真地书写！5% jǐng  chá     mián  xù     yù  hán        xù  yǔ       bēng  tā   （　      ）  （　     ）  （　     ）   （　     ）   （ &nb..

语文五年级（下）第六单元目标检测题时间：60分钟?? 满分：100 分?? 卷面分：5分?????? 一、?正确、工整地写出下列词语。（10分）yù?? hán?? bēnɡ? tā??? mínɡ? jì???? jī? hán jiāo? pò???????????????????????shǎn shuò??? qì?? pò???? niàn dao???? qì zhuànɡ shān hé??????????????????????二、?词语积累。（9分）1、把词语补充完整。（4分）（?????? ）之急?? 日夜（?????? ）?? 惊心（??????? ）? 

四年级语文下册第六单元检测题时间（90分钟）一、看拼音写词语。9分二、用“√”画出带点字的正确读音。4分结出（jiē  jié）         场地（chánɡ  chǎnɡ）牲畜（xiù  chù）         应和（yìnɡ  yīnɡ）三、比一比，再组词。9分半 （       ）          府 （    &nbs..

19.琥珀语文第十册 因为化石的形成，要经历很久很久，一般要有一万年。      只有在夏天，松树才分泌松脂，而且只有太阳光热辣辣地，才能融化松脂。     有了海水，以后地壳变动时，才能淹没森林，松脂球才会被埋在泥沙下面，形成化石。      在那块透明的琥珀里，苍蝇和蜘蛛仍旧好好地躺着，是松脂把它们包了起来。它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环，这说明它们当时在粘稠的松脂里努力地挣扎过。琥珀是松脂球。（ⅹ）琥珀的形成差不多要一万年。（&radic..

黄河象学习生字新词学习第1自然段学习第2 — 6自然段学习第7、8自然段学 习 课 文 学习生字新词骨骼g6尾椎zhu9下颌h6脚趾zh!栎树l@羚羊l0ng鸵鸟tu$椭圆tu%政府zh8ng瞬间sh)n炙  烤zh@ k3o    从下面的语句中你体会出这具古代黄河象骨骼化石具有什么特点？把使你产生这种感受的词句标出来。     1、这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。    2、前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。    3、..

最后的辉煌 班级 姓名 ?一、给下列加点的字标上正确的注音。 ????
?二、画出错别字，并订正在后面的括号里。 ????延棉（?? ） 国藉（?? ） 陕窄（?? ） ????奖厉（?? ） 根值（?? ） 辛福（?? ） 三、将下面词语补充完整，并解释所填字的意思。 ???（?? ）世闻名： ????痛苦不（??）： ????死而无（??）： ????一（??）尚存： ?四、选出最能替代红色词语的一项。 ????1．但是在科学的崎岖的山路上，诺贝尔始终在顽强地向上攀登，终于到达了光辉的顶点。（?? ） ????（1）曲折 （2）不平坦 （3）苦难 ..

黄河象 班级 姓名 一、根据句子意思，给红色的字选择正确的解释，写出序号。 　 　　伏。①隐藏。②低下去。③屈服。④身体向前靠在物体上。⑤使屈服。 　　　　1．我看了看伏在我身边不远的邱少云。（　） 　　　　2．爸爸每晚伏案写作，直到深夜。（　） 　　　　3．辽阔的大海波浪起伏，极为壮观。（　） 　　　　4．哪吒有降龙伏虎的本领。（　） 　　　　5．周瑜害诸葛亮不成，只得伏输。（　） 二、整理错乱的一段话，标上序号。 　　　 　（　）放在蚂蚁窝前。 　　　　（　）一只小蚂蚁..

琥珀 班级 姓名 读拼音写汉字。
给多音字组词。
三、判断下面句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．大风把小树刮得东倒西歪。（　） 2．小树被大风刮得东倒西歪。（　） 3．大风刮得小树东倒西歪。（　） 4．小树把大风刮得东倒西歪。（　）

琥 珀欣 赏 琥 珀欣 赏 琥 珀欣 赏 琥珀饰品

黄 河 象 黄楠 制作 《黄河象》是一篇科普小品。写的 是科学家根据陈列在北京自然博物馆 古生物大厅里的一具古代黄河象骨骼 化石，假想了这头黄河象的来历。 1、文章是按什么顺序来叙述黄河象的？ 2、同学们既已知道课文按照“陈列——假想——挖掘”的倒序方式来叙述 ，那么，科学家是怎样想象黄河象骨骼化石的来历？这样想象的依据有哪些？ 一、选词填空。　　　注意　保护　遵守　爱护　保持　　　1、（　）公共秩序； 2、（　）公共安全；　　　3、（　）..

琥 珀 人教版五年级语文下册 琥珀是古代松柏脂的化石，淡黄色，褐色， 或红褐色的固体，很脆，燃烧时有香味，摩擦生 电，可做琥珀酸和漆，也可入药，或做装饰品。 琥 珀 欣 赏 第一关:扫除拦路虎 琥珀 松脂 包裹 渗出 澎湃 黏稠 详细 美餐 热辣辣

人教版 五年级 下册 第六单元 朗读课文（老师范读） 学习第1自然段 学习第2 — 6自然段 学习第7、8自然段 从下面的语句中你体会出这具古代黄河象骨骼化石具有什么特点？把使你产生这种感受的词句标出来。 1．这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。 2．前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。 3．在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。 4．古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。 ..

22.琥珀 人教版 五年级 下册 第六单元 琥珀是古代松树脂的化石，淡黄色，也有褐色或者红色的，可以做装饰品。 琥 珀： 1．课文写了一块什么样的琥珀？ 2 ．围绕着课题，课文都写了哪些内 容？试着给课文分段。 3 ．课文中哪些内容是实实在在的事 物？哪些是作者想象的部分？ 思考： 因为化石的形成，要经历很久很久，一般要有一万年。