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  • (浙教版)二年级语文下册 朱德的扁担

    朱德的扁担 班级 姓名 一、看拼音写词语。 shēnɡ chǎn tónɡ zhì huì shī quàn shuō zhū hónɡ ( ) ( )( ) ( )( ) hónɡ jūn ɡōnɡ jī bì dìnɡ shǒu hòu rì jì ( ) ( ) ( )( )( ) 二、填上合适的词。 一( )扁担 一( )队伍 ( )的斗笠 一( )粮食..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:admin上传时间:2012-03-02 星级:三星级


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  • (浙教版)二年级语文下册 要是你在野外迷了路

    要是你在野外迷了路 班级 姓名 一、读读写写。 ??? 千万 ???? 准确???? 盏 ?????? 乱闯???? 碰上 ???? 指路灯 ??? 积雪???? 观察 ???? 忠实???? 向导 ???? 分辨???? 指南针 二、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”,错误的答案后边画“×”。 ??? 1.“盏”字的读音是“zǎn”,( )“zhǎn”。( ) ??? 2.“积”字的读音是“jī”,( )“jí”。( ) ??? 3.“确”字的第六笔是“ '”,( )“乙”。( ) ??? 4.“闯”字的部首是“门”,( )“马”。( ..

    类型:试卷 需要精品点:10点

    上传者:admin上传时间:2012-03-02 星级:二星级


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  • (浙教版)二年级语文下册 数星星的孩子

    数星星的孩子 班级 姓名 一、读读写写。 ??? 院子???? 名字 ???? 距离???? 钻研 ???? 数星星 ??? 勺子???? 之间 ???? 清楚???? 著名 ???? 文学家 二、选择正确的答案,在正确的答案后边画“√”,错误的答案后面画“×”。 ??? 1.“之”字共有二笔( ),三笔( )。 ??? 2.“空”字的部首是“宀”( ),“穴”( )。 ??? 3.“楚”字的第四笔和第八笔都是“八”。第四笔是“丶”第八笔是“八”( )。 ??? 4.北斗星有七颗,连起来像一把勺( )。 三、给字选择正确的读音..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:admin上传时间:2012-03-02 星级:三星级


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  • (浙教版)二年级语文下册 蚕姑娘

    《蚕姑娘》同步练习 1.按课文内容填空:   刚从蚕卵里钻出的蚕姑娘(????????),一共睡了(??)次。每次醒来都变了样:第一次变得又( )又(??),第二次变得又(??)又(??),第三次变得又(??)又( ),第四次身体渐渐(???? )。后来它吐( )结(??),最后,茧子(???? ),变成(??????)。 2.扩词。   蚕( )( )( )( )   换( )( )( )   丝( )( )( ) 3.照样子,写词语。   例:暖洋洋 红通通 黑白 绿亮 4.写出与下面的词意思相反的词:   穿——( ) 吞——( ) 瘦——( ..

    类型:试卷 需要精品点:10点

    上传者:admin上传时间:2012-03-02 星级:二星级


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  • 蜘蛛织网第一课时

    第一课时 执教:温州财税希望小学 林甲坚 九年制义务教育六年制小学语文第三册 26 蜘蛛织网 课文 自学要求 课外知识 26.蜘 蛛 织 网 一只蜘蛛在织网。它刚织了几下,一阵大风吹来,把丝 刮 断了。 蜘蛛重新织起来。它刚织了一半,一阵雨点打来,把网打破了。 Zhī Zhū Zhī Zhèn sī guā duàn pò chóng 蜘蛛不泄气,再从头织。织啊,织啊,眼看快要织成了,一阵冰 雹打来,又把网砸破了。 蜘蛛不灰心,又重新织。织啊,织啊,终 于织成了一张又大又结实的网。..

    类型:课件 需要精品点:120点

    上传者:admin上传时间:2012-03-02 星级:五星级


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  • (浙教版)二年级语文下册课件 朱德的扁担 1

    浙教版二年级语文下册 课文讲的是朱德的什么事呢? zhū dé 朱 德 一、识 字 zhū dé gāng dǒu biǎn dàn zhī chǎn 读课文并思考:“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候? 1928年,朱德同志带领一支队伍到井冈山跟毛主席会师。 二、课文研读 既然挑粮上山这么重要,为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢?好好读读课文,想一想。 因为朱德同志工作很忙,还要挑粮上山,太累了。大家想,把扁担藏起来,朱德就不用挑了,这样就可以让他轻松点。如果朱德不挑粮,可以更加专心研..

    类型:课件 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2012-03-02 星级:零星级


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  • (浙教版)二年级语文下册课件 蜜蜂引路 1

    浙教版二年级语文下册 1.请小朋友读读课文,把课文读通。 2.遇到不认识的生字多读几遍,争取能准确地认读。 mò莫sī斯pài派tán谈yà讶 fù附莫斯派谈讶人附近天惊花丛仔细观察 1922年,列宁住在莫斯科 附近的一座小山上。当地有个 养蜂的人,列宁常常派人去请 他来谈天。 有一回,列宁想找那个 人谈谈怎样养蜂。可是往常 派去找他的人到莫斯科去了, 别人都不知道他住在哪里, 列宁就亲自去找。 花丛 仔细观察

    类型:课件 需要精品点:60点

    上传者:admin上传时间:2012-03-02 星级:四星级


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  • (浙教版)二年级语文下册教案 做书签 1

    做书签 教学目标 1.会做书签,培养自己动手的能力和勤俭节约的精神。 2.能把做书签的过程,以及书签打算送给谁连起来说一段话。 教学重点、难点 教学重点:能把做书签的过程用连接词说清楚。 教学难点: 1.用连接词说书签的制作过程。 2.写一句有意思的话送给谁。 教学准备 卡片纸、水彩笔、剪刀、彩色线。 教学时间: 1课时。 教学过程: 1.看图谈话揭题。 (1)(看书上插图>同学们,你们看,书上的小朋友在干什么? (2)谁知道书签是于什么用的? (3)今天我们就来学做书签(揭题),并且要能清楚地按顺序说说做书签的过程。 ..

    类型:教案 需要精品点:120点

    上传者:admin上传时间:2012-03-02 星级:五星级


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  • (浙教版)二年级语文下册教案 夏天 1

    夏天 教学目标: 感悟语言、积累语言、表达语言。 教学过程: 一、谈话引入: 1.板书“夏天”。看到“夏天”这个词,你想到了什么? (随机积累一些成语,如:汗流浃背挥汗如雨汗如雨下等) 2.今天我们就来学习课文夏天,看看文中写的是怎样的一个夏天? 二、初读课文 1.(1)自由读文一遍,遇到生字多读几遍。 (2)组长检查组员绳子的读音,比较难的字组员一起想个好办法记住。 (3)抽查各小组生字掌握情况。并当场书空听写:圈柳烤 2.再用自己喜欢的方式读一遍课文,找出文中哪一段写下雷雨时的情景? (1)找。 (2)指名读,比..

    类型:教案 需要精品点:60点

    上传者:admin上传时间:2012-03-02 星级:四星级


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  • (浙教版)二年级语文下册教案 数星星的孩子 2

    数星星的孩子 教材分析: 张衡也在数星星,他偎依着奶奶,一直数到了几百颗。为什么他能数得肖?因为他关于观察,发现了星星不是像奶奶说的乱动,而是在有规律地动。也许是爷爷的启发,也许是发现的成就感的驱使,长大以后的张衡刻苦钻研天文学,成了著名的天文学家。 我们可以先和孩子们一起对着“明朗的夜家”数数“天上的星星”,再到课文里找“星星”(生字),如,“撒”字叫金星,“楚”字是火星,“衡”字为水星……哪个孩子找到并认识了一个,就奖他一颗“星星”;哪个孩子把课文读得正确、流利、有感情,就奖给他一个“星级..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:admin上传时间:2012-03-02 星级:三星级


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  • (浙教版)二年级语文下册教案 伞花 1

    伞花 教学目标: 1.通读课文,学生能流利地读课文,能有感情地读自己喜欢的句子; 2.学习课文中的6个生字,会正确地读与写; 3.学习写伞花的两个句子,理解句子从几方面来写; 4.初步体会句子所蕴含的师生情谊。 教学重点: 1.有感情地朗读课文; 2.理解写伞花的两个句子。 教学难点: 1.理解写伞花的两个句子所蕴含的师生情。 教学准备: 1.课文插图的幻灯片; 2.写伞花的两个句子的幻灯片。 教学过程 一、导入新课 板书:花 谈话:同学们,能告诉老师你最喜欢什么花吗? 今天,老师给同学们介绍一种特殊的花——加上板书“伞”成..

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    上传者:admin上传时间:2012-03-02 星级:零星级


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  • (浙教版)二年级语文下册教案 蜜蜂引路 2

    蜜蜂引路 教学目的: 1.学习列宁细心观察,善于根据事物之间的关系解决问题的思想方法。 2.了解题目与课文内容之间的关系,懂得重点词语的意义,正确流利地朗读课文。 3.学会汉字“引、养、丛、仔、采、志”及偏旁“弓”。 教学重点: 理解列宁解决问题的思想方法。 教学准备: 电脑、图片、磁带。 教学过程: 第一课时 一、导入: 师:电脑课件(先出示“小密蜂”再出示“引路”二个字。你们认识它吗?你知道它能为人们做些什么?“引路”二字,是什么意思?齐读密蜂引路),今天我们就学课文--密蜂引路。 二、新授: 1.师:读..

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    上传者:admin上传时间:2012-03-02 星级:零星级


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  • (浙教版)二年级语文下册教案 蜜蜂引路 1

    蜜蜂引路 教学要求: 1.使学生懂得遇到疑难问题,只要细心观察,认真思考,是不难找到解决问题的办法的。 2.初步掌握一种学懂段的办法:理解每一句话的意思,并能连起来说说。 3.能有表情地朗读课文。 教学过程: 一、复习检查,引入新课。 1.看拼音写词语: pái cǎi mì jīng yà ( ) ( ) ( ) 2.根据意思写词语: 离得很近——(附近) 3.请用“附近”说一句话。 4.字形:读题,蜜蜂引路(正音课题出示) 这节课我们继续学习课文《蜜蜂引路》。蜜蜂给谁引路?——列宁 二、带读第二段(读懂每一句话,以理解..

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    上传者:admin上传时间:2012-03-02 星级:零星级


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  • (浙教版)二年级语文下册教案 狼和小羊 1

    狼和小羊 教学目标: 1.理解课文内容,使学生认识到狼的本性是凶残的,对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。 2.能分角色正确、流利、有感情地朗读课文。 3.学会本课生字和由生字组成的词语。 教学重难点: 理解课文内容;分角色朗读课文。 教学准备: 生字新词卡片、课件。 教学过程: 一、谈话激趣,导入新课 小时候,我们都听说过《狼来了》的故事,谁能告诉我,狼是一种什么样的动物?(板书:狼)谁能告诉老师,羊又是一种什么样的动物呢?(板书:羊)一只凶恶的狼和一只温顺的小羊碰到一块儿会发生什么事呢? (板书:和)结果怎样?..

    类型:教案 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2012-03-02 星级:零星级


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  • (浙教版)二年级语文下册教案 给熊猫帖嘴巴 1

    给熊猫帖嘴巴 教学要求: 1.初步学会观察一次游戏的过程。 2.能连贯地,有顺序地说说这次游戏的过程。 3.学习用“先……接着……最后……”、“有的……有的……还有的……”的句式说话。 教学时间: 一课时。 教学过程: 一、看图说话: 1.猜谜语:身子胖,尾巴短,黑耳朵,黑眼圈,走路摇摇又摆摆,爱吃竹笋和竹叶。(板书:熊猫) 2.出示熊猫图:看,这就是熊猫。 (1)你看,这是一只怎样的熊猫?(板书:可爱可惜没嘴巴) (2)具体说说熊猫可爱的样子。 二、揭示课题: 1.没有嘴巴多可惜呀,小朋友,你们说怎么办呢? 对,这..

    类型:教案 需要精品点:10点

    上传者:admin上传时间:2012-03-02 星级:二星级


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