童年的问号1 认识14个生字，会写2个生字。2 学习1个新部首，掌握“瓦”的笔顺。3 正确，流利，有感情的朗读课文。学习目标：1 自由读文，注意圈画的生字读音。2 标出文中自然段序号。思考：想一想课文中写了谁在童年时提出的什么问题。                     时间：5分钟自学指导：梦乡这里瓦片居住治病伟大科学而今壶盖谁来读？梦顿而瓦特壶盖舞随药治病伟科谁来认？童年的问号      童年是一..

童年的问号教学目标：1、巩固本课的生字新词，能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。培养2、学生善于观察事物，积极动脑发现问题并敢于提出问题的精神。教学重点：    通过重点词句体会科学家小时候善于观察事物，敢于提问题的精神。教学难点：    通过朗读体会词语在句子中的意思，练习说话。教学方法：讲读法教具学具：    小黑板、字卡、录音机第一课时教学过程：      一、导入：同学们，看到这个“？”，你能不能想起那些曾经，最想知道答案的问题..

童年的问号 教学目标知识目标： 1.识记本课14个生字，能正确读生字，能按正确笔顺工整地书写8个生字。 2.学会一个部首“夕”。能力目标： 有感情地朗读课文，培养学生的识字能力、想像能力及自评能力。过程与方法： 综合运用讲授式、启发式、自主学习、合作学习等各种方法，重点利用读拼音、猜字、听读、编谜语、熟字加偏旁、形近字辨析等识字方法，自主认读、识记本课生字及本课生字引出的生字，拓展识字目标，培养识字能力，让学生边阅读边想象，发展学生的想象力和发放思维。情感态度价值观： 引导学生学习科学家小时侯细..

（长春版）二年级语文上册教学实录 问银河1 陈云霞 播放歌曲：小白船 　　师：你看过什么动画片。 　　生：看过蓝猫三千问。 　　生：神奇宝贝。 　　师：我也喜欢蓝猫。 　　出示面具。 　　师：我想把这个面具送给会上课的同学。 　　师：这些生字能读好吗？ 　　生读词。 　　师：宽阔，宽广这两个词谁再来读读。 　　生读。 　　师：这八个词连起来读一读。 　　生齐读。 　　师：上一节课，同学们还提出了很多的问题，通过看图，我们一起看。 　　看图，了解词的意思。 　　客轮，货船，航标灯，斜拦桥。 　..

（长春版）二年级语文上册教学实录 问银河1 陈云霞 播放歌曲：小白船 　　师：你看过什么动画片。 　　生：看过蓝猫三千问。 　　生：神奇宝贝。 　　师：我也喜欢蓝猫。 　　出示面具。 　　师：我想把这个面具送给会上课的同学。 　　师：这些生字能读好吗？ 　　生读词。 　　师：宽阔，宽广这两个词谁再来读读。 　　生读。 　　师：这八个词连起来读一读。 　　生齐读。 　　师：上一节课，同学们还提出了很多的问题，通过看图，我们一起看。 　　看图，了解词的意思。 　　客轮，货船，航标灯，斜拦桥。 　..

（长春版）二年级语文上册教案 童年的问号 桦甸城北小学 郭欣惠 　第一课时 　　教学目标: 　　　1、认识14个会认的生字，会写“梦、而”两个生字，学会一个新部首“夕”。 　　　2、采用多种方法识记生字，正确规范地书写生字，培养良好的书写习惯。 　　　3、正确流利有感情地朗读课文。 　　教学重点：学会本课生字，记住字形。 　　教学难点: 学会用多种方法识字。 　　教学具准备:课件、字词卡片 　　教学流程 　　一、激情导入： 　　　　在上一课中我们认识了爱迪生，了解了他小时侯的一件趣事，其实很多科学家..