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  • 2013年语文长春版第六册《切错的苹果》ppt课件

    切错的苹果(长春版)三年级语文下册 第九单元怎么才能看到苹果里的五角星?本文主要内容是描写五角星吗?课文学习课文分析生字新词知识拓展读一读!课文分析为课文分段,并说说段落大意。      一(1—4)邻居家的小男孩把他在幼儿园里学到的横切苹果的有趣发现传给“我”。 二(5)我从中受到启发。从第一自然段可以看出小男孩什么样的性格?     活泼、天真、可爱,乐于分享“我知道里面是什么。”作者知道里面是什么呢?此时作者是什么样的心理?  ..

    类型:练习 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-07-16 星级:零星级


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  • 2013年语文长春版第六册《切错的苹果》ppt课件2

    切错的苹果长春版小学语文六册    屉  横   拦   核    彻   印   魅 tì  héng lán  hé  chè  yìn  mèi错屉惯横拦核彻印差错 认错抽屉 屉布习惯 惯性横线 纵横拦路 拦挡果核 杏核彻底 彻夜脚印 印象抽屉  彻底  习惯         核桃  印象   阻拦 错落有致  横七竖八显示显示你会切苹果吗?能不能换..

    类型:练习 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-07-16 星级:零星级


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  • (长春版)三年级语文下册教案 切错的苹果 3

    切错的苹果教学目标: 知识目标: 读懂课文, 了解横切苹果出现的特殊现象;联系上下文 理解课文中含义深刻的词语、句子;理解课文。 能力目标:有感情的朗读课文,能用“习惯” “清晰”说话 情感目标:体会父亲和儿子不同的心里变化,懂得人的创造力来 源于打破常规的思维方式。教学重点: 读懂课文,了解横切苹果这一打破常规的切苹果的方法。 教学方法: 自主探究,读中感悟,读中理解。 教学准备: 1.两个苹果 2.课件。 教学过程: 一、复习导入,质疑激趣 1.板书课题:切错的苹果。 上节课我们初步学习了《..

    类型:教案 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-07-16 星级:零星级


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  • 切错的苹果

    《切错的苹果》第二课时教学设计之一 教学目标:   1 认识7个生字,会写8个生字。   2 能正确流利地朗读课文,了解本课的大概意思,学习概括文章的写作顺序。   3 尝试用多种方法理解词语,学会与人合作。   4 在朗读的过程中,体会父亲和儿子不同的心理变化;理解对话语言的情感;感受孩子们的天真和创造力。 教学重点:   在充分理解词语的基础上,体会父亲与儿子的不同心情,练习有感情地朗读课文。 教学难点   理解小男孩能切出“五角星”的原因,并通过这个故事受到启示,敢于质疑传统打破常规。 教学程序:   一、复..

    类型:试卷 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-02 星级:二星级


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  • (长春版)三年级语文下册课件 切错的苹果 1

    切错的苹果 (长春版)三年级语文下册 第九单元 课文学习 课文分析 生字新词 知识拓展 课文分析 为课文分段,并说说段落大意。 一(1—4)邻居家的小男孩把他在幼儿园里学到的横切苹果的有趣发现传给“我”。 二(5)我从中受到启发。 从第一自然段可以看出小男孩什么样的性格? 活泼、天真、可爱,乐于分享 “我知道里面是什么。”作者知道里面是什么呢?此时作者是什么样的心理? 作者想当然的以为苹果里面当然只有苹果核。此时他心里不屑一顾。 小男孩的切法和平常切法又什么不同?看到的结果有什么不同..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-02 星级:三星级


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  • (长春版)三年级语文下册课件 母亲的账单 1

    母亲的账单 长春版 三年级 语文 下册 第九单元 游子吟 孟郊 慈母 手 中 线, 游子 身 上 衣。 临行 密 密 缝, 意恐 迟 迟 归。 谁言 寸 草 心, 报得 三 春 晖。 还记得诗中的“报”是什么意思吗? 我突然想到了另一个和“报”有关的词,这又是什么意思 ,今天我们就一起来学习一个关于“报酬”的故事。 “报酬”:付出劳动后得到酬劳。 什么是账单 ? 问题 1 问题2 问题 3 ? ? 对比两份账单,让我们仔细看看它们有哪些区别 ? 问题 1 两份账单 母亲欠她儿子彼得的帐单 为取回生活用品..

    类型:课件 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-02 星级:二星级


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  • (长春版)三年级语文下册教案 母亲的帐单 2

    9-4 母亲的帐单 教学目标: 1.初步了解课文内容,识记8个一类字,认识7个二类字。 2.通过引导学生反复有目的地读文、讨论、比较,理解“妈妈帐单”的意思。 3.引导学生懂得妈妈的爱是伟大的、无私的,作为儿女应想方设法报答妈妈。 教学重、难点:引导学生懂得妈妈的爱是伟大的、无私的,作为儿女应想方设法报答妈妈。 教学准备: 一张纸。 教学时数: 3课时 第一课时 教学内容:初读课文,学习生字。 教学过程: 一、初读课文,扫清文字障碍。 二、朗读二类生字,读得流利。 三、画出一类生字,学习一类生字。 ..

    类型:教案 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-02 星级:二星级


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  • (长春版)三年级语文下册教案 第一次

    第一次 教学要求:    1.理解"积蓄,胜利,哆哆嗦嗦,信心十足"等词语.    2.有感情地朗读课文,理解文中不同人物语言的含义.    3.感受小男孩勇于进取的精神,认识到探索与创造是每个人都具有的品质. 教学重点: 有感情地朗读文中的重点句子,理解课文中揭示的深刻含义. 教学难点: 理解课文的深刻含义.教学准备:录音机,小黑板 教学过程: 一、导学:     同学们,在我们的生活中,经历了许多的第一次,第一次做饭,第一次演讲……相信每个人都会有许多难忘的第一次,你愿意讲一讲你的第一次吗?今天..

    类型:教案 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-02 星级:二星级


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