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  • (长春版)五年级语文上册试题 相濡以沫

     相濡以沫一、给字加音。相濡(       )   以沫(           )泉涸(       )   相呴(           )以湿二、比一比再组词。儒(      ) 忘(       )  涸(      )  沫(       )          濡(      ) 望(       )  固(      )  抹(       ) ..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-16 星级:零星级


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  • (长春版)五年级语文上册试题 买椟还珠

     买椟还珠查字典。  “缀”用音序查字法,应该先查大写字母(        ),再查音节(           ),用部首查字法应该先查部首(  ),再查(   )画。这个字的最后一画是(  ),缀以珠宝中的缀的意思是:买椟还珠的意思是:本文给你的启示是:第二课时1、对课文内容判断正确的一项是(         )。A、本文运用了比喻、排比的修辞方法。B、文中“缀” 、“ 饰” 、“ 辑”的意思相同,都是“..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-16 星级:零星级


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  • (长春版)五年级语文上册试题 朝三暮四

     朝三暮四给加点字选择正确的读音。A、zhāo            B   cháo朝(      )霞        朝(      )向      朝(      )代朝(     )令夕改     朝(     )拜     朝(     )气蓬勃2、比一比,先注音再组词。惧(        )       赋(         )狙(        ..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-16 星级:零星级


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  • 长春版五年级上册《朝三暮四》flash课件

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    上传者:admin上传时间:2014-07-16 星级:零星级


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  • (长春版)五年级语文上册 相濡以沫 2

    2-2相濡以沫 教学目标: 1.了解寓言故事,体会其含义,明白其道理。 2.熟读短小的文言文,结合注释读懂其大意。 3.学习生字新词,了解作家出处。 教学重难点: 结合注释能理解文言文大意,明白其中蕴含的道理。 教学准备: 查找相关资料。 教学时数:1课时 基础知识: 沫 (mò) (泡沫)(口沫)(相濡以沫) 涸 (hé) (干涸)(枯涸)(涸辙之鲋) 第一课时 教学内容: 结合注释了解寓言故事,体会其寓意。 教学过程: 一、初步感知 1.结合预习,讲一讲《相濡以沫》这则寓言故事。 二、走入文本 1.初读文言文。读..

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    上传者:root上传时间:2012-03-02 星级:三星级


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  • (长春版)五年级语文上册课件 买椟还珠 1

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    上传者:root上传时间:2012-03-02 星级:零星级


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  • (长春版)五年级语文上册课件 朝三暮四 1

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    上传者:root上传时间:2012-03-02 星级:零星级


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  • (长春版)五年级语文上册教案 相濡以沫 1

    相濡以沫 【教学目标】 1.学会本课2个要求会写的生字及3个会认生字。 2.借助书下注释和工具书读懂课文。 3.联系实际,体会寓意,能复述故事。 【教学重点难点】 1.借助书下注解和工具书读懂、读熟课文,注意文言文的读法。 2.联系实际,体会寓意,能复述故事。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入 咱们学过很多寓言了,谁还记得什么是寓言?(指答)严文井大师曾说过“寓言是一个怪物,当它走过来时,却突然变成了哲理,严肃认真”。在《相濡以沫》这个寓言中蕴涵了什么哲理呢,让我们来学习这则寓言!(板书“相濡..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-02 星级:三星级


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  • (长春版)五年级语文上册教案 朝三暮四 2

    朝三暮四 教学目标: 1.学习生字新词,了解作家出处。 2.熟读短小的文言文,结合注释读懂其大意。 3.了解寓言故事,体会其含义,明白其道理。 教学重难点: 结合注释能理解文言文大意,明白其中蕴含的道理。 教学准备: 查找相关资料。 教学时数:1课时 基础知识: 狙 (jū) (狙击)(狙击手) 赋 (fù) (赋予)(赋税)(诗词歌赋) 皆 (jiē) (皆大欢喜)(比比皆是)(尽人皆知) 教学内容: 结合注释了解寓言故事,体会其寓意。 教学过程: 一、初步感知 1.结合预习,讲一讲《朝三暮四》这则寓..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-02 星级:三星级


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