豆腐颂
[教学目标]
1.知道课文是从几个方面来赞颂豆腐,更深层次地了解豆腐。
2.产生对豆腐的喜爱之情,并以我们的“中国豆腐”为荣。
[教学重点]
第二自然段。结合查找的相关菜肴的资料,通过图片、作法、人们吃它们时的感受,使学生产生对豆腐的喜爱之情。
[教学难点]
第二自然段教学的语言设计
[教学准备]
幻灯片
[课时安排]
1课时
[教学过程]
一、板书课题,学会“腐”字。
二、初读课文,整体感受。
这篇课文主要写了什么内容?
三、解题引入。
理解课题,“颂”——赞美、赞颂;“豆腐颂”——赞美、赞颂..