5.1.2“轴对称的再认识（一）”示范课上课PPT.pptpage1page2page3  5.1个1= 51个0.1page4   51个0.13个0.1 page5page6page7 

教学内容欣赏与设计 教 学 目 标1、结合欣赏与绘制图案的过程，体会平移和对称在图案中的应用。2、参与收集、设计图案的活动，感受图案的美，培养健康的审美情趣。教学重点体会平移和对称在图案中的应用。教学难点体会平移和对称在图案中的应用。教学环节        教学方法及学生活动设计 个性调整 一、欣赏图案。二、说一说 三、画一画 四、练一练 五、实践活动。 出示书中的图片，学生观察。1、独立涂色，然后同桌之间说说图案是怎样得到的？2、找出对..

教学内容平移 教 学 目 标1、结合学生的生活经验和实例，感知平移与旋转的现象，并会直观地区别这两种常见的现象。2、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。教学重点区别这两种常见的现象，能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。教学难点能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。教学环节        教学方法及学生活动设计 个性调整 一、看一看，初步感知平移与旋转。二、说一说，丰富对平移与旋..

教学内容轴对称再认识（一） 教 学 目 标1、结合欣赏民间艺术的剪纸、图形等图案，感知现实世界中普遍存在的对称现象。2、通过画图、图形分类等操作活动，体会对称图形的特征，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。教学重点对称图形的特征，能在方格纸上画出简单图形的对称轴。教学难点对称图形的特征教学环节        教学方法及学生活动设计 个性调整 一、复习二、探讨   三、生活中的图形。 四、动手做。五、巩固与提高出示剪纸、平面图形，找出其..

课题旅游费用课型学案导学课课时2学习内容?北师大版小学数学五年级（上册）第三单元第59—60页 “旅游费用”。学习目标1、会利用已有的知识，依据实际情况从给定的优惠方案中选择较经济的方案，培养学生的数学应用意识。2、经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关。3、提高学生分析问题和解决问题的能力，感受数学与生活的联系。重难点会利用已有的知识，依据实际情况从给定的优惠方案中选择较经济的方案，培养学生的数学应用意识。学法指导引导启发、合作交流。教学用具课件学 &nbs..

课题看图找关系课型学案导学课课时2学习内容?北师大版小学数学五年级（上册）第三单元第61—62页 “看图找关系”。学习目标1、了解图表在生活中的应用，能看懂用图来描述的事件或行为，体会数学图形语言的简洁和明了的特点，增强数学应用的意识。2、结合实际问题情境，学会分析量与量之间的关系，提高学生的观察分析能力。3、能读懂一些用来表示数量关系的图表，能从图表中获取有关信息，体会图表的直观性。重难点能读懂一些用来表示数量关系的图表，能从图表中获取有关信息，体会图表的直观性。学法指导..

北师大版旅游费用制作  黄小红单位  马畅中小B长城旅行社推出A、B两种优惠方案（1）4个大人、1个小孩，哪种方案买票省钱？A方案： 160 × 4＋40 × 1＝680（元）B方案： 100 ×5＝500（元）所以，按B方案买票省钱。（1）2个大人、4个小孩，哪种方案买票省钱？A方案： 160 × 2＋40 × 4＝480（元）B方案： 100 ×6＝600（元）所以，按A方案买票省钱。      6个大人、3个小孩，A，B两种方案，哪种方案买票省钱？如果都坐小客车：332950如果都坐大客车：3000333250552222..

东海县和平路小学　祝芳２００８年２月２８日北师大版数学五年级上册　旅游费用庄河市新华街道暖水小学刘希全东海县和平路小学　祝芳２００８年２月２８日目录目录习题展示习题导入过程展示总结规律练习巩固东海县和平路小学　祝芳２００８年２月２８日教学目标本节课我们来学习旅游费用，同学们要会利用已有的知识，依据实际情况从给定的优惠方案中选择较经济的方案。提高自身分析问题、解决问题的能力。东海县和平路小学　祝芳２００８年２月２８日    长城旅行社推出A、B两种优惠方案。4个大人1个小孩选哪种方案省钱？..

  五年级《相遇》教案教材分析：教材教材重点编入了两个物体(两人、两车、两个工程队等)相向运动的实际问题，主要学习 “相遇求时间”的问题。相遇问题是今后学习较复杂的行程问题及工程问题的基础，是传统的教学内容。理解相遇问题的特征是相同的，解决问题的方法不同,以往是用算术的方法，但本教材的教学较前有所不同，是用方程的方法解答相遇问题中求相遇时间这部分知识，利用基本的数量顺向思维列出方程。教材内容的安排不只是以文字的形式呈现给学生，而是通过简单的路线图等方式呈现了路程、速度等信息，然后要求学..

数学与交通3.11：相遇教学目标：　　1.会分析简单实际问题中的数量关系，提高用方程解决简单实际问题的能力。　　2.经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息以及建立数学模型的能力，提高学生自主探究知识的能力。　　3.激发学生主动参与活动的热情，培养人人参与学习和自觉把数学知识应用于实际生活的意识。教学过程：一、引人课题，　　出示路线图：张叔叔要给王阿姨送一份材料，他们约定两人同时坐车出发。遗址公园距天桥50千米。王阿姨的面包车每小时走40千米，张叔叔的小轿车每小时走60千米。　　师..

（北师大版）五年级数学上册 相遇及答案 1. 解方程。
2. 小华和小丽同时从同一地点出发。小华向东走，每分走60m；小丽向西走，每分走55m。经过3min，两人相距多少米？（先完成线段图，再解答）
3. 梨花庄要修一条580m长的水渠，第一周挖了5天，平均每天挖60m，第二周准备每天挖70m，还要挖多少天？（把条件和问题填入下表，再解答） 水渠全长（ ）m 第一周 每天挖（ ）m 已挖（ ）天   第二周 每天挖（ ）m 要挖（ ）天   4.
（1）小星和小明同时从家出发，经过5min..

（北师大版）五年级数学上册 相遇 一、填空题 1.小张从甲地到乙地步行需要36分钟,小王骑自行车从乙地到甲地需要12分钟。他们同时出发,______分钟后两人相遇? 2.甲、乙二人同时从学校出发到少年宫去,已知学校到少年宫的距离是2400米,甲到少年宫后立即返回学校,在距离少年宫300米处遇到乙,此时他们离开学校已30分钟。甲每分钟走_______米,乙每分钟走_______米。 3.甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,它们相遇时距A、B两地中心处8千米,已知甲车速度是乙车的1.2倍,求A、B两地的距离是_______千米。 4.一列火车长152米,它的速度是每小..

（北师大版）五年级数学上册 旅游费用 1.欢乐旅行社推出两种优惠方案。小芳和李刚两家四个大人和两个小孩相约周末出去旅游，请你帮助选择哪种方案较省钱？ A景山一日游：大人每位150元，小孩每位50元； B景山一日游：团体5人以上（含5人）每位110元。 2.五年级师生270人去九龙湖旅游观光，怎样租车最省钱？最少需要多少钱？ 面包车限乘30人，每辆400元； 大客车限乘50人，每辆600元。 3.五年级有195人去春游。他们来到汽车公司租车：面包车每辆120元，可容纳30人；大客车每辆150元可容纳45人。如果由你来负责租车..

（北师大版）五年级数学上册 看图找关系及答案 1. 下面是一辆汽车从甲地到乙地再返回的路程和时间的关系图。
看图回答问题： （1）汽车从甲地到乙地行驶了_______________min，行驶______________km。 （2）汽车在乙地停留了_____________________min。 （3）汽车从乙地返回甲地行驶了________________min，行驶_______________km。 （4）想一想汽车哪一段行驶的速度快。 2. 育才小学五年级同学从学校乘车，0.5h后到达离学校5km的科技馆，参观1h，出馆后休息0.5h，然后乘车返校，0.5h后到达学校。 下面两幅图..