北师大版小学数学六年级下册探索规律知识与技能目标: (1)探索数与数之间的规律(2)探索图形与图形之间的规律(3)探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势过程与方法目标:(1)经历探索数与数之间、图形与图形之间的规律,验证规律的过程(2)培养学生分析问题、解决问题的能力情感态度与价值观目标:(1)培养学生合作意识。(2)使学生在探索规律的过程中体会与日常生活的联系,获得成功体验。学习目标唱不完的儿歌:1只青蛙,1张嘴,2只眼睛,4条腿2只青蛙,2张嘴,4只眼睛,8条腿3只青蛙,……4只青蛙…… 你..