10的分与合冀教版一年级数学上册学习目标：      使同学们能够掌握数字10的组成，能够正确地分、合数字10。10你能有次序地涂一涂，把每串珠分一分吗？有次序10的分与合一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。 凑十歌哪两朵花上的数合起来是10？31458679910131064710551041095846191010比一比，看谁想得快？2总结：    通过对本节课的学习，同学们学会10的分与合了吗？ 

 10的分与合儿歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。儿歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。37658419谢谢 

合与分 素质教学目标： 知识教学点：进一步经历把两个数合成一个数的操作过程。 能力教学点：知道并能写出6、7的组成。 德育教学点：使学生在数学游戏中获得积极的体验。 教学重难点：6的分解过程，7的分解过程。 教学媒体：1．挂图、桃子图片、投影。 2．学生准备花片。 学习方式：采用小组合作、活动探究的学习方式。 教学过程 个性化设计 一、引入情景： 同学们，看！今天老师给你们带来了什么礼物？你们想不想得到这些礼物呀！ 学生齐答：桃子 口答：想。 二、引导自学： 那好，你只要能正确说出这些桃子后面..