（沪教版）一年级数学下册第四单元综合测试                  班级           学号           姓名      一、口算：35-8=38+7=95-7=85-41=8+9=74+9=66-8=80-7=45-23=14-6=9+35=80-20=7+45=52+18=9+6+11=75-23=8+25+12=58-39-8=25+19+5=15+9+5=54-7=8+38=8+15+2=39+14-39=14+9-4=二、填空：网：网1.55比..

　　（沪教版）一年级数学下册第四单元评估测试                  班级           学号           姓名      一、口算：20%43-8=66+4=91-4=83-23=76-8=34-2=50-5=23+14=18+4=70-10=48-9=63+27=45-4=28+13=69+14+1=28+44-8=63-7=5+46=26+7=67-25=二、填空：30%1.   3个一，6个十是（   ..

沪教版数学一年级下册《线段》课件.pptpage1沪教版一年级数学下册线  段page2学习目标：1. 使同学们认识线段并能熟练辨认线段。2. 能够熟练正确地解决有关题目。page3走哪条路呢？page4请仔细观察线段page5判断：是线段吗？×√××page6下面哪些是线段？ (3)(1)(2)√ √  page7下面哪些是线段？ (6)(4)(5)√ page8量一量page9量一量34（   ）cm（   ）cm（   ）cm5page10画一条线段。123    1.2.3.画一条长4厘米的..

沪教版数学一年级下册《天气统计》课件.pptpage1沪教版一年级数学下册天气统计page2学习目标提高收集信息能力、观察能力、动手操作能力和问题解决能力。体验统计的意义，体验数学和日常生活的联系，激发学习数学的兴趣。能将信息整理分类，并将统计结果登录入表，画成统计图。page3崇明200*年5月份的天气情况page4数一数把结果填入表中崇明2005年5月份的天气情况表page5你数对了吗崇明2005年5月份的天气情况表page6   统计图page7下面的图杂乱无序，你能制成统计表和统计图吗？page8可以按什么分类？按图形分按颜色分page9..

线 段教学目标：1.认识线段，感受线段特征，会辨别线段；2.知道线段是可以用直尺量出长度的，并能正确度量线段的长度；3.能用尺画出指定长度的线段；4.让学生在观察操作中逐步培养善于思考和探究的意识和能力，感受生活中的数学乐趣，把那个逐步发展学生空间观念。教学重点：　　认识线段，能根据要求画出指定长度的线段教学难点：　　根据要求正确画出指定长度的线段教具准备：　　课件、练习纸、直尺、毛线、板贴教学过程：一、 创设情景、激发兴趣师：上课之前，老师收到数学王国公主寄给我们小朋友的一封信，小公主想介绍数学王国的一..

时 间教学目标1.认识时间单位：日（天）、小时。2.认识钟面，正确读出钟面上的时刻（几时、几时半，12时计时、24时计时）。3. 根据时刻在钟面上画出短针的位置。教学重难点教学重点：认识时间单位。认识钟面上的时刻。教学难点：24时计时法与12时计时法的区别与联系。教学媒体主题图课件，模型钟。课前准备43cm+3cm=(     )cm      45mm－29mm=(     )mm 38mm－28mm=(     )mm=(     )cm26cm－(    ..

人民币教学目标1. 认识人民币，进行人民币的互换，知道一元=10角，1角=10分；2. 通过认识人民币的教学，培养学生的观察能力、动手操作能力、生活实践能力以及小组合作精神；3. 结合教学内容对学生进行勤俭节约和爱护人民币的教育。教学重难点教学重点：认识人民币，会进行人民币的互换。教学难点：人民币的互换，知道元、角、分之间的进率。教学媒体多媒体课件，玩具、真币、模拟人民币课前准备口算：43+15=     46+33=      93－65=     43－8=   &nbs..

线段教学目标:1、初步认识线段，知道线段的特征,     会比较线段的长短。2、掌握用尺度量线段的长度以及画指定长度的线段的方法。3、培养动手能力及合作精神。新课导入    从学校去小丁丁家有3条路，你想走哪条？为什么？     走第二条，因为它最短。这些线有什么特点？这些线直直的，两边有两个端点。新课探索探究一仔细观察，它是什么样子的？像这样直直的，有2个端点的线叫做线段。探究二（1）绿铅笔和蓝铅笔发现了矛盾，都说自己长，你们认为是绿色铅笔长还是蓝色铅笔长呢？（2）..

长度计算1、能进行简单的长度计算。2、会解答与长度有关的应用题3、培养学生的动手操作能力。教学目标:新课导入情景导入    小熊动手建造自己的新房，盖了座漂亮的大房子。它还想在房子周围竖上美丽的栅栏，开始动手搭建了，小兔看见了，也过来帮忙。 新课探索    小熊手中栅栏长60厘米，小兔手中栅栏长40厘米，合起来长多少？ 小熊60厘米      小兔40厘米 合起来（    ）cm60cm＋40cm＝（   ）cm100100探究一   小熊和小兔一共搭建了栅栏100..

线 段教学目标：1.认识线段，感受线段特征，会辨别线段；2.知道线段是可以用直尺量出长度的，并能正确度量线段的长度；3.能用尺画出指定长度的线段；4.让学生在观察操作中逐步培养善于思考和探究的意识和能力，感受生活中的数学乐趣，把那个逐步发展学生空间观念。教学重点：认识线段，能根据要求画出指定长度的线段教学难点：根据要求正确画出指定长度的线段教具准备：课件、练习纸、直尺、毛线、板贴教学过程：创设情景、激发兴趣师：上课之前，老师收到数学王国公主寄给我们小朋友的一封信，小公主想介绍数学王国的一位新朋友给大家认..

统   计教学目标1. 会自己获取的信息正确填写统计表，绘制条形统计图。2. 了解条形统计图和统计表的作用。3. 在统计的过程中，培养学生观察与合作的能力；收集和处理信息的能力；培养学生的表达能力和逻辑思维能力。教学重难点教学重点：绘制统计图表。教学难点：看懂统计图表，绘制统计图表。教学媒体多媒体课件。课前准备1元＝（　　）角　　　　　　7角＝（     ）分             8元4角＝（    ）角　　　　５..

时 间教学目标1.认识时间单位：日（天）、小时。2.认识钟面，正确读出钟面上的时刻（几时、几时半，12时计时、24时计时）。3. 根据时刻在钟面上画出短针的位置。教学重难点教学重点：认识时间单位。认识钟面上的时刻。教学难点：24时计时法与12时计时法的区别与联系。教学媒体主题图课件，模型钟。课前准备43cm+3cm=(     )cm      45mm－29mm=(     )mm 38mm－28mm=(     )mm=(     )cm26cm－(  &n..

人民币教学目标1. 认识人民币，进行人民币的互换，知道一元=10角，1角=10分；2. 通过认识人民币的教学，培养学生的观察能力、动手操作能力、生活实践能力以及小组合作精神；3. 结合教学内容对学生进行勤俭节约和爱护人民币的教育。教学重难点教学重点：认识人民币，会进行人民币的互换。教学难点：人民币的互换，知道元、角、分之间的进率。教学媒体多媒体课件，玩具、真币、模拟人民币课前准备口算：43+15=     46+33=      93－65=     43－8=  ..

（沪教版）一年级数学下册 度量 一、填空 1.长度的单位有（ ）、（ ）、（ ），分别用字母（ ）、（ ）、（ ）表示。 2. 1米=（ ）厘米 100厘米=（ ）米 1厘米=（ ）毫米 10毫米=（ ）厘米 3. 50mm=( )cm 300cm=( )m 3cm7mm=( )mm 4m=( )cm 68mm=( )cm( )mm 20mm=( )cm 8cm=( )mm 5cm6mm=( )mm 二、计算 2cm+5mm= 9cm-8mm= 7mm+6cm= 52cm+48cm= 54mm-16mm= 84cm-47cm= 三、填上合适的单位名称： ： 桌子高80（ ） 一指宽1（ ）..

（沪教版）一年级数学下册 人民币 班级： 姓名： 成绩： 一、换一换。 1元=（ ）角 1角=（ ）分 1元=（ ）分 6元=（ ）角 10分=（ ）角 7角=（ ）分 50角=（ ）元 2角=（ ）分 10元=（ ）角 3元6角=（ ）角 23分=（ ）角（ ）分 70角=（ ）元 2角8分=（ ）分 65角=（ ）元（ ）角 二、算一算。 9+6= 18-9= 12-7= 10-8= 50+7= 8+20= 5+4..