大数的认识-写数
教学内容:
巩固中间有0、末尾有0数的写法。
教学目标:
根据读法写数,注意中间有0、末尾有0的写法。
多位数的比较方法。
培养学生归纳的能力。
教学重点:
中间有0、末尾有0的数的写法。
教学难点:
归纳多位数的比较方法。
教学时间:
35分钟
教学过程:
一、导入阶段:
读数:
505000 600700 400000
5005000 600040 5400000
50005000 60004000 75400000
读数后发现什么?
这些数可以分成3组,这些数都是中间或末尾有0, 分级后中间的0要读,..