二年级数学上册第二单元测试 一、你在3分钟内能完成吗？（24分） 5×3= 25+5= 30-9= 45-17= 2×（ ）=8 5×5= 0×1= 4×4= 19+7= 3×（ ）=9 16－4= 20＋5= 3×4= 4×3= （ ）×8=0 30-6= 1×1= 5×2= 3×2= （ ）×9=9 2×2＋6= 6×0＋45= 3×5－5= 3×3+3= 二、看谁记得牢。（8分） 二二（ ） （ ）五一十 （ ）十五 （ ）十二 三三（ ） 一四（ ） 一（ ）得三 五（ ..

表内乘法（二） 复习课 青岛版二年级数学上册 淄博市高青县常家镇台李小学 朱玉芳 学习目标： 1. 巩固复习表内乘法，能够熟练地运用表内乘法解题。 2. 能够正确地进行解答。 1.口算。(说出得数并说出所用的口诀。) 4×3= 5×4= 3×4= 8×6= 3×6= 6×7= 6×6= 9×9= 四六二十四 12 20 12 18 42 36 2.看图列出两道乘法算式，并说出用的哪一句口诀。 6×4=24 4×6=24 48 81 3. 你是个聪明的学生，一定能填对。 （ ）个（ ） 因数是（ ）和（ ）算式是（2） ×（3..

看杂技 ——表内乘法（一） 信息窗1—观看自行车表演 教学目标： 1. 在已有的知识经验的基础上探索编制5的乘法口诀，初步学会利用5的乘法口诀解决简单的实际问题。 2. 经历在实际情景中提出问题、解决问题的过程，发展应用的意识。 3. 培养探索精神和创新意识。 教学重、难点： 利用5的乘法口诀解决简单的实际问题。 教具准备： 多媒体课件 教学过程： 一、导入新课： 同学们喜欢看杂技表演吗？今天老师就带大家去欣赏一场精彩的杂技表演（出示课件）。你们都看到了什么？你能提出数学问题吗？ 二、讲授新课： 活动一： ..