尊敬的各位评委老师：大家好！今天我研说的是青岛版小学数学二年级下册的教材。 我的研说流程，包括三部分：说课标、说教材、说建议。说课标包括课程目标和内容标准；说教材包括教材的编写特点、编写体例、内容结构、立体整合；说建议包括教学建议、评价建议、课程资源的开发和利用。说课标（一）、课程目标：二年级处于第一学段，新课标从知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度四个不同的维度对本学段提出了不同的要求。在知识与技能这一维度????1、主要是让学生认识万以内的数，掌握万以内数以及时分秒的计算方法。????2..

 小学二年级数学下册 教学质量过程监测题三班级             姓名              分数            一、口算。（12%）500＋300=            800－500=            1200－800=9000－4000=          700＋800=            1000－700=350－300=            2700－600=   &nbs..

       青岛版小学数学                                   二年级下册教材研说                           研说内容 课程资源的 开发与利用   内容结构  编写特点课程目标 说教材    评价建议   立体整合  编写体例内容标准    教学建议说建议 说..

 加 减 混 合 运 算义务教育课程标准实验教科书二年级上册二年级上册28＋34＋23＝    ＋  3 41    2 8    6      8     ＋  2 32585（个）一共有85个西瓜。85－40－26＝19（个）     8 5 － 4 0     4      1  － 2 659．例1：例1：车上原有67人有28人上车现在车上有多少人？ 有25人下车42+28=       （人）  6   7   - 2   54   2现..

 比较数的大小教学目标:1．使学生更清楚地了解万以内数的顺序，并掌握比较数的大小的方法．2．培养学生的逻辑思维能力及做事认真的良好学习习惯．教学重点:会比较万以内数的大小．教学难点:大于、小于号的正确使用．教学过程设计:一、复习准备．演示课件“比较数的大小（导入）”问：哪只海龟年龄大？为什么？（贴着15的海龟年龄大，因为15比9大，15是两位数，9是一位数）继续演示课件“比较数的大小（导入）”师：这时沙滩上又爬上来一只51岁的海龟，它和15岁的海龟比，哪只海龟年龄大？为什么？（51岁的海龟年..

（青岛版）二年级数学下册 万以内数的认识 班级______姓名______ 1. 填空。 （1）从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是( )。 （2）由7个千，8个百和6个一组成的数是（ ）。 （3）9708的千位上是（ ），表示（ ）个（ ），百位上是（ ），表示（ ）个（ ），个位上是（ ）表示（ ）个（ ）。 （4）6666，千位上的 6表示（ ），百位上的 6表示（ ），十位上的 6表示（ ），个位上的 6表示（ ）。 （5）1506的 近似数是（ ） ..

（青岛版）二年级数学下册 万以内数的认识 班级______姓名______ 1. 填空。 （1）一万里有（ ）个千。 （2）3333，千位是（ ）表示（ ）个（ ），百位上的3表示3个（ ），十位、个位上的3分别表示什么？ （3）3720是由（ ）个千，（ ）个百和（ ）个十组成。 （4）由4个千和4个一组成的数是（ ）。 （5）2196 2197 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 数一数。 （1）一个一个地数，从七百六十数到七百八十九。 （2）一个一个地数，从九千九百一十数到..

（青岛版）二年级数学下册 万以内数的认识 班级______姓名______ 1. 读数。 907 810 721 333 2. 写数。 （1）三百四十七； （2）由8个十和8个一组成的数； （3）百位上是9，十位上是4，个位上是5的数。 3. 数数。 从七百五十一开始，一个一个地数到八百零一。 从四百一十开始，一十一十地数到五百。 从七百开始，一百一百地数到一千。 4. 思维训练。 （1）写出三位数中最大的数和最小的数。 （2）写出四位数中最大的数和最小的数。 （3）9997 ______。 ..

（青岛版）二年级数学下册 千米、分米、毫米的认识 班级______姓名______ 1. 填空练习。（1）计量比较短的长度时用的单位是（????????? ）。（2）计量比较长的长度时用的单位是（????????? ）。（3）3千米＝（???? ）米????????7厘米=（???? ）毫米 1米? =（???? ）分米???????1分米=（???? ）厘米 2. 在括号里填上合适的单位。 一棵树高7? （???? ）????????? 飞机每小时的速度是100（?????? ）一把小刀长6（???? ）?????????? 课桌高70（?????? ） 3. 单选题。 （1）蜡笔长约　 [　　　　　　　　　 ]。 A、6分..

（青岛版）二年级数学下册 千米、分米、毫米的认识 班级______姓名______ 1. 填一填。 1千米=（ ）米 6000米=（ ）千米 1米=（ ）分米 38米+56米=（ ）米=（ ）分米 1米-6分米=（ ）分米 70毫米=（ ）厘米 8分米=（ ）厘米 3千米=（ ）米 57分米-17分米=（ ）分米=（ ）米 8千米=（ ）米+（ ）米 2. 在（ ）里填上“>”、“<”或“=”。 8千米（ ）6000米 1米50厘米（ ）1米5分米 9分米（ ）2米 32米+10米（ ）50米 300分米（ ）300厘米 ..