连加连减的综合练习教学目标1. 通过联系,使同学们自主探索、合作交流,进一步理解连加连减的含义。2. 掌握连加连减的运算顺序,并能正确计算,培养口头表达能力。3. 能按照图的有序排列,找出规律,发展初步的探索意识和体验学习的乐趣 3 + 2 + 4 = 10 - 2 - 4= 5984连加运算连减运算?根4 - 2+ 3 = 5 2从左往右按顺序运算加减混合运算4 + 3- 2 = 5 76= 248-+4恭喜你,回答正确!10-8+3=52+4-5=9-7+5=177-2+4=10-5+3=8+0-3=9859+1-4=9-6+4=8-8+4=10+0-4=2+5-4=8-2+4=7664103