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  • 数学一年级下青岛版(五四制)6两位数减两位数(退位)课件

    青岛版一年级数学下册两位数减两位数(退位)笔算鱼类标本比虾类标本多多少种?42-26=□(种)     可以这样摆小棒可以这样拨计数器  4 2- 2 6可以用竖式计算12361虾类标本比贝类标本多多少种?□-□=□(种)             □  □    □  □    □  □个位不够减,从十位退1,在个位上加10,再减。 

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    上传者:admin上传时间:2014-07-12 星级:一星级


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  • 数学一年级下青岛版(五四制)6大海边--信息窗五课件

    考考你口算下面这些题30-7=                     5+45=60-9=                     4+69=58-8=                     76+8=44-7=             &nbs..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-12 星级:一星级


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  • 数学一年级数学下册青岛版(五四制) 6大海边2

    47-32=     4 7— 3 25115(只)海鸥比帆船少用几个贝壳?67-23=                       78-35=99-46=                       56-4=37-12=                     &n..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-12 星级:一星级


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  • 数学一年级数学下册青岛版(五四制)6、复习2

    比42少1032比53多332   5632   5632十位是3,个位比十位多6   56323956+32        56-3232+39        39-3256+39        56-3932     56      39   37元       39元         54元(1)带100元,买一个篮球和一个足球够吗?(3)我只买一种球,花了80元,找回2..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-12 星级:一星级


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  • (青岛版五年制)一年级数学下册 100以内数的加减法(二)

    (青岛版五年制)一年级数学下册 100以内数的加减法(二) 班级______姓名______ 1.( )比81大1,59比( )小1 。40比( )大1 ,比( )小1。 2. 写出5个个位上是3的数:( )、( )、( )、( )、( )。其中最大的是( ),最小的是( ),把它们按从小到大的顺序排列: ( )<( )<( )<( )<( )。 3. 十位上是6的双数有( )。 4. 在0到50中,个位和十位上数字相同的数有( )。 5. 一个数,它的个位上是6,十位上..

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    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (青岛版五年制)一年级数学下册 100以内数的加减法(二) 1

    (青岛版五年制)一年级数学下册 100以内数的加减法(二) 班级______姓名______ 1. (1)小明买一把伞和一个排球,大约要带( )十元。 (2)小红买了一艘玩具轮船,售货员找回了12元,她付了多少钱? (3)小芳带的钱正好够买一把伞,他最多带了( )张10元。 2. 小明要买一个书包和一辆玩具车,她最多要用多少钱?最少要用多少钱? 3. 4.  5. (1)小丽买了一个地球仪,营业员找给她10元,小丽付了多少元? □○□=□( ) (2..

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    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (青岛版)一年级数学下册 100以内数的加减法(二)

    (青岛版)一年级数学下册 100以内数的加减法(二) 班级 姓名______ 填一填。 49+30= 9 先算( )加( )得( ), 再算( )加( )得( )。 2、 4+ 53= 50 先算( )加( )得( ), 再算( )加( )得( )。 加数 80  6 40 76  3 60 56 30 69  加数  5 43 52 20 44 34  2

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    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (青岛版)一年级数学下册 100以内数的加减法(二) 1

    (青岛版)一年级数学下册 100以内数的加减法(二) 班级______姓名______ 1. 估一估,下面每题的得数各是几十多? 36+20(得数是 十多) 62-40(得数是 十多) 68-4(得数是 十多) 54+2(得数是 十多) 4+24(得数是 十多) 78-60(得数是 十多) 2. 在○里填上“<”“>”或“=”。 96―6○96―60 45+20○20+45 12+30○21+30 45+3○45―3 78―7○87―7 4+20○40+2 34+22○23+33 65-2..

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    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (青岛版)一年级数学下册课件 大海边2

    青岛版一年级数学下册 武城县第二实验小学 徐 淑 娟 你学会了吗?请你动笔试一试。 4 3 7 4 - 3 8 -5 3 8 6 6 0 — 2 7 -5 9 ● ● ● ● 5 1 9 5 9 1 这是我的小伙伴做的,请你当回小老师,他们做得对吗? 7 4 -6 6 2 4 7 -2 8 2 9 8 0 -5 9 3 9

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  • 两位数加两位数(不进位)》课堂实录

    两位数加两位数(不进位)》课堂实录 ? 东平县第三实验小学 于海燕 教学内容:青岛版小学数学五年制一年级下册第45~47页。 教学目标: 1.在具体情境中,进一步体会加法的意义,感受计算与生活的联系。 2.探索并掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法,体会算法的多样化。 3.培养提出解决简单问题的意识和能力。 教学重点:两位数加两位数(不进位)笔算的方法。 教学难点:竖式的写法。 教具准备:计数器、 小棒 教学过程: 一、创设情景,提出问题 师:孩子们,今天老师给你们带来一段录音,请你们仔细听一听,看谁能..

    类型:教案 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:二星级


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  • 《我学会了吗》教学设计

    《我学会了吗》教学设计 教材版本:《义务教育课程标准实验教科书 数学》青岛版 教学内容: 一下第73页我学会了吗?及P72的4、5 教材分析 “我学会了吗?”是一幅综合情景图,包含有小鹿、猴子、小鸟的数量等丰富的数学信息。意图是引导学生充分利用这一情境,提出并解决用100以内的加减法解决的简单问题,对自己本单元学习的基础知识进行自我检测。在此基础上,引导学生进行自我评价、回顾与反思,总结自己学习本单元的表现和主要收获,为“丰收园”栏目全面评价学生的学习情况提供依据。 学情分析 本单元学生学习了100以内数的加..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • 《加减混合运算》教学案例与反思

    《加减混合运算》教学案例与反思     高区一小 李建华 新的数学课程标准指出:数学教学要以学生发展为本,让学生生动活泼、积极主动地参与数学学习活动,使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能的同时,在情感、态度、价值观和能力等方面都得到发展。那么数学教学中如何让学生在自主探索中不断地、主动地发展呢?下面是我在一年级“混合运算”教学中的实践与反思。 片断一: 师:五·一到了,许多外地的游客来到我们美丽的威海观光。妈妈和小丽来到海边,蓝天、大海,好美啊!我们也一起去看看。(出示情境图) 师:看看这..

    类型:教案 需要精品点:20点

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