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  • 数学青岛版(五四制)二年级下10图形的周长说课课件1

    图形的周长青岛版小学数学二年级下册第十单元说学情说教材说开发说模式说评价说板书说设计说课流程用不同的策略得到各种图形的周长感受转化的数学思想解决问题体会方法的多样性体会周长的含义单元知识树青岛版二年级下册第十单元解决问题一、说教材分析长方形的周长计算正方形的周长计算周长的认识发展推理能力,清楚地表达自己的想法;会独立思考,体会基本的数学思想。 理解周长的含义,能测量具体图形的周长,会计算长方形和正方形的周长。 运用所学知识解决生活中的数学问题。养成勤于思考、勇于质疑的良好学习习惯。单元目标 

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    上传者:admin上传时间:2014-07-12 星级:一星级


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  • 数学二年级下青岛版(五四制)10长方形 正方形的周长整理复习课件

    图形的周长 整理复习复习 目标:理解周长意义,指出具体图形的周长。重点及难点:求出正方形、长方形和不规则图形的周长计算方法。黑板一周的长度,是黑板的周长树叶一周的长度,是树叶的周长。描出树叶的边线 树叶一周的长度就是树叶的周长。5+5+8=18(米)2厘米2厘米13厘米6厘米2计算下面图形的周长正方形的周长=边长x4长方形的周长=(长+宽)x2计算一个图形的周长,实际上是求所有边长的总和。 解决问题1、一个长方形的宽是4分米,长是宽的5倍,这个长方形的周长是多少分米?4×5=20(分米)(4+20)×2=48(分米)先求长方形..

    类型:练习 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-12 星级:一星级


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  • 长方形和正方形周长(一)

    长方形和正方形周长(一) 一、填空。 1.正方形的边长是12厘米,周长是(?? )厘米。 2.小明在200米操场上跑了5圈,他一共跑了(?? )米。 3.把一根长16分米的铁丝围成一个长方形。长方形的长可能是(??? )分米,宽可能是(??? )分米。长方形的长也可能是(? )分米,宽是(?? )分米。不管怎样围,长方形的周长总是等于(???? )分米。 二、判断 (1)边长是4厘米的正方形周长是16平方厘米( ) (2) 正方形和长方形一样,四条边的总长度就是它的周长。 ( ) (3) 长6米,宽4米的长方形周长是6+4×2=20米 ..

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    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • 长方形和正方形周长(二)

    长方形和正方形周长(二) 一、填空。 1.数学书的封面长21厘米,宽15厘米,周长是(??? )厘米。 2.长方形的周长是48厘米,长是14厘米,宽是多少厘米? 3.把一个长为11厘米,宽6厘米的长方形分成一个正方形和一个长方形,小长方形的长是(?? )厘米,宽(? )厘米,周长是(??? )厘米。小正方形的周长是(??? )。 4.两个完全一样的长方形,长是8厘米宽是4厘米,拼成一个图形,不重叠,可以拼成一个(??? )形,它的周长是(????? );也可以拼成一个(??? )形,它的周长是(?? )厘米。 二、选择。 1.一个长方形的周..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (青岛版五年制)二年级数学下册课件 正方形和长方形的周长 1

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    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:零星级


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  • (青岛版五年制)二年级数学下册课件 长方形的周长 2

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    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:零星级


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  • (青岛版五年制)二年级数学下册课件 周长的计算

    青岛版五年制二年级数学下册 学习目标: 1. 知道什么是图形的周长。 2. 能够熟练正确地计算长方形和正方形的周长。 围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。 5 5 5 5 5+5+5+5=20 边长+边长+边长+边长=正方形的周长 5×4=20 边长×4=正方形的周长 小雪人沿着边长是6米的正方形花坛走了一圈,它一共走了多少米呢? 6×4=24(米) 答:它一共走了24米。 长9厘米 宽4厘米 下面边长为5厘米的正方形的周长是多少?

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (青岛版五年制)二年级数学下册教案 图形与拼组

    图形与拼组 教学目标 1. 借助图形的拼组,进一步加深对所学平面图形的认识。 2. 在欣赏、设计、拼摆等过程中,培养创新意识和动手操作能力。 3. 进一步激发学习兴趣。 教学重、难点 通过做一做、拼一拼、摆一摆、画一画等具体的数学活动,发展学生的空间想象力和创新意识。 教学过程 一、创设情境,导入课题。 鸟儿是我们人类的朋友,我们都应该去保护它们,千万不要伤害它们。 这节课老师给大家带来了一幅有关鸟儿的壁画,让我们一起来欣赏一下吧! (多媒体出示“鸟儿是人类的朋友”情境图) 二、自主探究,交流提高。 1. ..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (青岛版五年制)二年级数学下册教案 图形与拼组 1

    图形与拼组 教学目标 1. 借助操作、观察,认识长方形、正方形,并能用语言进行描述;能在方格纸上画出长方形和正方形。 2. 初步认识五边形和六边形。 3. 经历探索长方形和正方形特征以及拼组图形的过程,发展空间想象和创新能力。 教学重、难点 认识长方形和正方形的特点。 教学准备 课件、长方形、正方形纸片。 教学过程 一、创设情境,导入课题。 鸟是人类的朋友,我们一起来给小鸟做个家吧! 出示课本上的主题图。 你能提出什么问题? 二、自主探究,交流提高。 1. 黄房子是怎样做的呢?请同学们仔细观察。 谁..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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