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  • 两三位数除以一位数的口算除法(1)

    两、三位数除以一位数           的口算除法周村实验学校   马凌云问题一:平均每天要做多少只老鹰风筝?60÷2方法一:  60可以看成6个十,把6个十平均分成两份,每份有3个十,就是30。方法二:  因为30×2=60,所以60÷2=30。答:平均每天做30只老鹰风筝。方法三:先计算6÷2商是3,看6的后面有几个0,就在商3的后面添几个0,得到的商是30。= 30(只)不管用哪一种方法,只要你认为简单易懂,能把题算对就可以用。问题二:平均每天要做多少只..

    类型:课件 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-13 星级:一星级


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  • 三年级第二单元试题

    三年级数学第二单元试题 姓名 班级 等级 一、直接写得数 180÷3= 360÷9= 240÷4= 300÷5= 480÷6= 320÷4= 160÷2= 64÷2= 63÷3= 0÷8= 560÷8= 200×4= 180÷6= 500÷5= 80÷4= 40×7= 二、估算下面各题 178÷9≈ 104÷5≈ 478÷6≈ 305÷6≈ 138÷7≈ 272÷3≈ 148÷≈ 243÷8≈ 三、笔算并验算 339÷3= 456÷..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (青岛版五四制)三年级数学上册课件 笔算除法

    青岛版五四制三年级数学上册 学习目标 1.探索用一位数除二位数商二位数的计算方法,并能正确地计算。 2. 能结合具体情况进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的习惯。 各位小朋友,你们想跟我去太空 旅游吗?如果想的话,那要看你们今 天能不能过笔算除法这一关了! 1.口算下列各题。 68÷2 = 280÷7 = 48÷4 = 120÷3= 240÷4 = 96÷3 = 34 40 12 40 60 32 2. 笔算下列各题。 学校买来42支铅笔奖给三(2)班的最优秀的2组同学,那么每组可分到多..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (青岛版五四制)三年级数学上册教案 两、三位数乘一位数 1

    两、三位数除以一位数 教学目标: 1. 知识目标: 探索并掌握整百、整十数的除法的口算方法,并能正确地计算。 2. 能力目标: 能结合具体情况进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的习惯。 3. 情感目标: 结合具体情境,发展提出问题和解决问题的意识和能力,体会到数学与生活的密切联系。 教学重点: 掌握整百、整十数的除法的口算方法 第一课时 教学过程: 一、活动一:结合情境,提出问题 [出示课本情境图] 师:请同学们仔细观察画面,说说你看到了什么,想到了什么? [学生自由交流] 师:你能提出哪些问题..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (青岛版五年制)三年级数学上册教案 一位数除两、三位数的笔算验算

    一位数除两、三位数的笔算验算 教学目标: 1、 结合具体情景,进一步感知除法与实际生活的密切联系。 2、 探索并掌握两、三位数除以一位数的笔算方法,能正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法,并能进行验算。 3、 结合具体计算过程培养学生的估算能力。 教学重点: 探索并掌握两、三位数除以一位数的笔算方法,能正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法,并能进行验算。 教学难点: 培养学生计算的正确性,并能进行正确的验算。 教学过程: 一、 创设情景,引导观察。 教师:出示情景图,引导学生观察:图上..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (青岛版五年制)三年级数学上册教案 两位数除一以位数的笔算

    两位数除一以位数的笔算 教学目标: 让学生能够学会笔算的方法,并通过验算知道对错。 教学重点: 笔算的方法 教学难点: 方法的灵活运用。 教具准备: 教学情景图、多媒体 教学过程: 一、 创设情景,提出问题 教师:多媒体出示情景图,请同学们仔细观察,你发现了哪些数学信息? 学生:仔细读题。 教师:提问,你发现了哪些数学信息? 学生:回答 教师:根据这些信息,你能提出哪些数学问题? 学生;思考后提问题。 教师:根据学生的回答板书: 1、 64米红布能做多少只老鹰风筝? 2、 86米绿布能做多少只孔雀风筝..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (青岛版五年制)三年级数学上册教案 风筝厂见闻 3

    风筝厂见闻 教学目标: 1、 结合具体情景,感知除法的意义。 2、 探索并掌握一位数除整十、整百的口算方法。并能正确的进行计算。 3、 经历与他人交流各自算法的过程,培养学生的学习兴趣,学会合作学习。 4、 培养学生的估算能力。 教学重点: 使学生掌握一位数除整十、整百的口算方法。并能正确的进行计算。 教学难点: 交流自己的算法。 教具准备:《风筝厂见闻》情景图 教学过程: 一、 感知情景提出问题 教师:出示风筝厂见闻情景图,让学生观察。并说一说自己看到了什么。 学生:对照情景图,找出题目中的..

    类型:教案 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:二星级


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