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  • 数学三年级下青岛版五年制8.2 平行与相交 课件

    平行与相交青岛版五年制三年级数学下册 1.学习平行与相交,同学们要知道平行和相交的含义。2.能够判断两条直线的位置关系,能够按照要求画一条直线的平行线。学习目标①②③观察这几组直线,哪些相交,哪些不相交?相交不相交相交同一平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。直线A直线B下面哪几组的两条直线互相平行?为什么?①②③④⑤⑥下面每个图形中哪些线段是互相平行的?各有几组平行的线段?一合二靠三移四画画出这条直线的平行线●一合二靠三移四画经过A点画出这条直线的平行线A 

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    上传者:admin上传时间:2014-07-13 星级:一星级


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  • 数学三年级下青岛版五年制8.2 平行 课件

    平行青岛版五年制三年级数学下册学习目标1. 让同学们结合生活情境,通过自主探究活动,初步认识平行线、垂线。 2. 通过讨论交流,使同学们独立思考能力与合作精神得到和谐发展。在比较、分析、综合的观察与思维中渗透分类的思想方法。a                         bcda                    bcda  &n..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-13 星级:一星级


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  • 数学三年级下青岛版五年制8 .2平行和相交 课件1

    平行和相交教学目标本节课我们主要来学习平行与相交,同学们要知道平行和相交的含义,能够判断两条直线的位置关系,能够按照要求画一条直线的平行线。 同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。其中一条直线是另一条直线的平行线。直线A直线B 下面哪几组的两条直线互相平行?为什么?①②③④⑤⑥  同一平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。垂足.两条直线相交成直角时,这两条直线叫做互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线。连一连平行垂直相交一合二靠三移四..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-13 星级:一星级


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  • 数学三年级下青岛版(五四制)8.1平行与相交说课课件2

    平行与相交    平行与相交是在学生初步认识了角以及直线、射线、线段的基础上进行教学的。    直线是可以“无限延伸”的这一特点是学习相交与平行的基础。看到“直线”马上就想到“无限延伸”,只有这样才能正确判断同一平面内两直线究竟是相交还是平行,避免了停在表面只看现状而发生错误判断的现象。     平面内两直线的平行与相交的位置关系在数学学科中具有重要意义。它是画垂线、平行线和学习点到直线的距离的基础。对于理解掌握初中几何知识也起着很重..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-13 星级:一星级


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  • 数学三年级下(青岛五四制)8垂直与平行3

     相交与垂直摆一摆用桌上的两枝笔或小棒,摆成一个相交的图形。你会吗?一起来帮帮它吧!当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。垂足读作:AO垂直于OB这两条直线的交点叫做垂足。垂线垂线折一折请你用一张正方形的纸折一折,使两条折痕互相垂直。太棒了!!!说一说同学们,你能说说正方形的哪几条边是互相垂直吗?练一练我说你摆。练一练看一看,你发现了什么?画一画试用三角尺画垂线。我一定行!!!画一画再来试一试。过A点分别画直线的垂线。我一定行!!!用直线AB表示河流,用点O表示淘气所在的位置。点到直线的距离,..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-13 星级:零星级


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  • 数学三年级下(青岛五四制)8垂直与平行1

              垂 直 和 平 行    

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    上传者:admin上传时间:2014-07-13 星级:零星级


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  • 第八单元测试题

    一、填空题。   ①如果两条直线相交成(??????? )角时,这两条直线叫作互相垂直,其中一条直线叫作另一条直线的(??????? )。   ②从直线外一点到这条直线所画垂直线段的长度叫作(???????????? )。   ③平行线间的(??????? )处处相等。 ④过一点可以画(??????? )条直线,可以画(??????? )条射线。 ⑤从直线外一点画一条已知直线的垂线,可以画(?? )条. 二、判断题。(对的打"√",错的打"×")   ①直线是无限长的,没有端点。?????????????????????????????????????????? (  )   ②不相交的两条直线叫..

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    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (青岛版五年制)三年级数学下册课件 平行线

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    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:零星级


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  • (青岛版五年制)三年级数学下册课件 平行与相交

    青岛版五年制三年级数学下册 1.学习平行与相交,同学们要知道平行和相交的含义。 2.能够判断两条直线的位置关系,能够按照要求画一条直线的平行线。 学习目标 ① ② ③ 观察这几组直线,哪些相交,哪些不相交? 相交 不相交 相交 同一平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。 直线A 直线B 下面哪几组的两条直线互相平行?为什么? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 下面每个图形中哪些线段是互相平行的?各有几组平行的线段? 一合 二靠 三移 四画 画出这条直线的平行线 ● 一合 二靠 三移 ..

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    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (青岛版五年制)三年级数学下册教案 听爸爸讲修隧道的原理

    听爸爸讲修隧道的原理 教学目标: 1. 知识目标: 结合具体情境,理解“两点间所有连线中线段最短”,知道两点间的距离和点到直线的距离。 2. 能力目标: 在对两点间的距离和点到直线的距离知识的探究过程中,培养观察、想象、动手操作的能力,发展初步的空间观念。 3. 情感目标: 在解决实际问题的过程中,体验数学与日常生活的密切联系,提高学习兴趣,学会与他人合作共同解决问题。 教学过程: 一、情景置疑 师:同学们,修路时遇河要架桥,如果遇到大山怎么办呢?学生讨论、猜想、分析。(注意引导学生大胆想象,畅所欲言..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (青岛版五年制)三年级数学下册教案 观看爸爸设计大桥 1

    观看爸爸设计大桥 教学目标: 1. 知识目标: 结合具体情境,认识线段、射线和直线,了解它们之间的区别和联系。 2. 能力目标: 培养学生的观察、想象和操作能力,发展初步的空间观念。 3. 情感目标: 体验数学与日常生活的密切联系,提高学习兴趣,学会与他人合作共同解决问题。 教学难点: 理解直线和射线的特点。 教学准备: 多媒体。 第一课时 教学过程: 活动一: 1. 师:老师给大家带来几幅图,请看: 多媒体依次出现长江大桥、美国金门大桥,观察并介绍拉索、桥柱及其作用。 出示养马岛跨海大桥图:熟悉这座大桥..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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