平行四边形的认识
教学目标:
1.通过观察操作认识平行四边形,了解平行四边形的特征。
2.认识平行四边形的底和高。
3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。
教学重点:
认识平行四边形的特征
教学难点:
平行四边形的特征
平行四边形的底和高的认识
教学过程:
一、观察信息,提出问题。
出示水产养殖场情境图。
师:仔细观察情境图,你能提出什么数学问题?
学生观察情境图,说说都发现了哪些数学信息:这个虾池的形状是平行四边形。
二、学习新课,解决问题
1.学生动手探索平行四边形的特征。
(1)师:你们能说..