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  • 统计(一)

    统计(一) 一、下面左图是一张甲、乙两车的行程图,仔细阅读后回答下列问题。 (1)甲车的速度是( )千米/小时。 (2)甲、乙两车的时速之差是( )千米/小时。 (3)半小时两车的相差( )千米。 二、小华和小丽测量了5次立定跳远的成绩,分别如下表,请你制成复式条形统计图。  三、下图是深圳市金威啤酒厂1999~2002年啤酒产量情况统计图。请根据统计图完成下面的统计表。

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • 折线统计图

    —折线统计图 肥城市桃园镇前鲁小学 孙圣柱 统 计 统 计 肥城到泰山旅游人数统计图 (2002-2007年) 人数/万人 2002 2003 2004 2005 2006 年份/年 2 1 3 4 8 1 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4 2007 2002 2005 2006 2007 2004 2003 年份/年 人数/万人 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2 1 3 4 8 肥城到泰山旅游人数统计图

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • 折线统计图 2

    折线统计图 本节课我们主要来学习折线统计图,同学们要掌握画折线统计图的方法,能够画一些简单的折线统计图,能够读懂统计图中包含的信息,能够解决相关的实际问题。 ××市中小学生参观科技展人数统计图 (2003~2008年) 单位/万人 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2003 2004 2005 2006 2007 3 4 6 8 8 10 11 10 2008 年份/年 你 能 获 得 哪 些 信 息? 0 2 3 4

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (青岛版五四制)四年级数学下册教案 获“联合国人居奖”的城市

    获“联合国人居奖”的城市 ——统计 教学目标: 1、借助实例,认识折线统计图,了解折线统计图的作用,会用折线统计图表示数据。 2、在统计活动中,感受统计与生活的联系,进一步发展统计观念。 教学重点、难点: 借助实例,认识折线统计图,了解折线统计图的作用,会用折线统计图表示数据。 教学过程: 活动程序与教师提示 活动内容 关注要点  活动一 师:同学们,你知道我们威海在2003年度获得全球改善人居环境最高奖——联合国人居奖。在我国获此殊荣的城市不多。  学生自主交流 学生听介绍,加深感受  关..

    类型:教案 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:二星级


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