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  • 数学五年级上青岛版五年制4可能性课件 1

    可能性青岛版五年制五年级数学上册教学目标   1.结合具体实例,能根据可能性的大小设计符合指定要求的方案。 2.在设计方案的过程中,培养思考的有序性的创新意识。 3.在具体情境中,体会数学与生活的密切联系,感受学习数学的乐趣。 你认为抛硬币决定谁开球公平吗?(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少?(2)如果转动指针100次,估计大约会有多少次指针是停在红色区域呢?答:停在红色区域的次数大约就是25次。    6名学生玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1..

    类型:课件 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-07-13 星级:零星级


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  • 可能性

    可能性 班级______姓名______ 1.某公司发行100000张对奖券,其中一等奖10名,二等奖300名,三等奖10000名。小张买了一张,问他获奖的可能性是多少?获一等奖的可能性是多少? 2.一枚骰子,六个面分别写上1、2、3、4、5、6,抛掷这枚骰子,奇数点朝上的可能性是(??? ),大于2的点数朝上的可能性是(?? )。 3.全班50名同学竞选正、副班长的职务,每位同学竞选上其中任一个职务的可能性是(???? )。 4.请你在一个正方体的6个面上分别标上数字,使得2朝上的可能性为1/2,6个面上标的数字分别是(????? ..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • 可能性

    青岛版义务教育课程标准实验教科书三年级上册 茌平县实验小学 李和敏 1、组长将盘子中的20颗黑棋子、5颗白棋子 放入盒中,摇匀。 2、组员每人连续摸5次,每次只摸1颗棋子。 3、每次摸出棋子后,告诉记录员棋子的颜色, 然后将棋子放回盒中。组长摇匀后再摸。 游戏规则 白棋子 5颗 黑棋子 20颗 组别 次数 棋子数量 次 次 次 次 次 次 次 次 一组 二组 三组 四组 白棋子 20颗 黑棋子 20颗 组别 次数 棋子数量 次 次 次 次 次 次 次 次 一组 二组 三组 四组 联..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (青岛版五年制)五年级数学上册课件 可能性 2

    教学目标 1 .结合具体实例,能根据可能性的大小设计符合指定要求的方案。 2.在设计方案的过程中,培养思考的有序性和和创新意识。 3.在具体情境中就,体会数学与生活的密切联系,感受学习数学的乐趣。 活动要求: (1)小组成员分工,每组确定一名组长负责记录数据,其余三人轮流摸小方块。 (2)每次摸出1个方块,记录完成后,把方块放回口袋,摇一摇,换下一个同学摸…… (3)每组一共摸 次。 20 摸到的一定是 摸到 和 的可能性相等 摸到 的可能性大 摸到 的可能性大 从每个口袋里任意摸一个球,结..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (青岛版五年制)五年级数学上册教案 可能性 2

    可能性 课题 ?可能性  ? 教学 目标 1.结合具体实例,能根据可能性的大小设计符合指定要求的方案。 2.在设计方案的过程中,培养思考的有序性的创新意识。 3.在具体情境中,体会数学与生活的密切联系,感受学习数学的乐趣。  教学 重点  结合具体实例,能根据可能性的大小设计符合指定要求的方案。?  ? ? ? 探 ? 究 ? 过 ? 程 教师活动 学生活动   ?一、创设情境,导入新课。 师:同学们,大家课间喜欢玩什么游戏? 师:通常大家喜欢用什么方法决定谁先玩? 师:剪子、石头、布..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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