第一课时:统计
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教学内容:教科书第96—97页的内容。
教学目标:
1:经历收集、整理、分析数据的简单统计过程,认识方块统计图,并能用方块统计图(涂色)来表示统计的数据,能够根据统计图提出或回答一些简单的问题。
2:到生活中去调查、统计,培养统计意识,体会数学与生活的密切联系。培养学习数学的兴趣,形成良好的合作学习的态度。
教学重点:让学生经历统计的全过程。学会用符号表示。
教学难点:回答制作统计图的全过程,根据统计图提出或回答一些简单的问题。
教学过程:
设计意图
教 学 ..