1.接力赛跑。 　　2.丽丽长大了，想和妈妈学做菜，星期天要学做一个炒鸡蛋，妈妈告诉她这道菜有以下几项工序： 　　?????敲蛋（1分钟）??????搅??蛋（1分钟）?????切葱（1分钟）????洗锅（2分钟） 　　?????烧热锅（2分钟）????烧热油（1分钟）?????炒蛋（4分钟） 　　3.一只平底锅上只能煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟。（正反面各2分钟），那么，煎三条鱼至少需要几分钟？ 　　4.（1）如果有6个大人和4个学生，该怎样买票最合理？ 　　（2）如果有4个大人和6个学生，该怎样买票最合理？ 　　（3）5个大人和5个学生又该怎..

 人教版四年级数学上册第七单元数学广角练习题一、        二、劳动节那天，3位妈妈的同事来到小华家，妈妈让小华给客人烧水泡茶。小华开始做事：          妈杀好鱼后，小刚帮妈妈烧鱼。他有条理地洗鱼、切鱼、切姜片、洗锅煎烧，鱼烧熟后共花了17分钟（见下图）       四、      ⑴ 如果有6个大人和4个学生，该怎样买票最合理？  ⑵ 如果有4个大人和6个..

 小学数学第   七   册第   七  单元学习评价试卷（A）一、计算下面各题。145×25=         102×24=            280×90=          225×26=           900÷45=          875÷17=           727÷71=          687÷24=         ..

 义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册数学广角合理安排时间每次只能烙两张饼，两面都要烙，每面要3分钟。爸爸、妈妈和我每人一张烙一张饼要6分钟，烙3张饼要18分钟。可以先烙两张，再烙一张，这样省时间。一张一张地烙太费时间了。饼一定好香，我都要流口水了怎样才能尽快吃上饼？小朋友们快帮帮我呀！我好想尽快吃上饼。汇报 ：方案一：一张一张的烙。                时间：3×6=18分钟 方案二：先烙二张再烙第三张。            &nbs..

 数   学   广   角——合理安排课件制作:  王庆华每次只能烙两张饼,两面都要烙,每面3分钟要烙3张饼，怎样烙才能尽快让大家吃上饼呢？你发现了什么规律吗？小明，帮妈妈烧壶水,给李阿姨沏杯茶。怎样合理安排才能尽快让客人喝上茶呢？ 他们每人点了两个菜。     假设两个厨师做每个菜的时间都相等，应该按怎样的顺序炒菜？说说你的理由。说说我们身边的事：下面哪些事的安排是合理的呢？    （1）妈妈在家一边拖地板，一边用自动洗衣机洗      &nbs..

                                    田忌赛马                             学校:         班级:      科目:数学  授课人：       时间:       年      月    日 目标 通过研究田忌赛马，掌握合理安排顺序的方法。理解和掌握解决问题的策略，培..

 【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书》（人教版）四年级第七册数学广角第一教时【教学目标】1、通过操作学具模拟烙饼过程，让学生感悟统筹思想，初步了解统筹的含义，掌握烙饼问题的统筹方法，并能实际应用。2、在问题探究、动手模拟、交流争辩等学习活动中，提高学生探究能力和解决问题的能力。在规律探寻中，培养学生观察能力与独立思考能力，发展学生的思维。3、通过交流争辩活动，使学生体会交流争辩这一学习方法的价值。【教具准备】大圆（锅子）一个，小圆（烙饼）9个，多媒体课件一套【学具准备】每两位学生一份学具，..

                                     烙饼问题                               学校:         班级:        科目:数学  授课人：       时间:     年      月    日 目标 理解烙饼问题中合理安排的方法，体会提高效率解决问题的策略。..

 排队问题 说课一、说教材　　《等候时间》是人教版教材第七册《数学广角》中的内容，是继“烙饼问题”、“沏茶问题”之后再一次向学生渗透运用运筹思想解决生活实际问题的新增内容。排队论是关于随机服务系统的理论，其中的一项研究是怎样使服务对象的等候时间最少的问题。这部分知识对学生来说，比较抽象，难以理解的。但由于学生在日常生活中都有过排队等候的经历，所以，在这节课的教学中，我想就用这个学生熟悉的情境为切入口，通过演绎、例举、观察、分析、优化，形象地帮助学生理解什么是“等候时间..

合理安排 一、基本说明 1教学内容所属模块：小学数学 2年级：四年级 3所用教材出版单位：人民教育出版社 4所属的章节：四年级下册第七单元 5学时数：40分钟 二、教学设计 1、教学目标： （ 1）学生通过日常生活中的简单的事例，能体会统筹安排在解。决实际问题中的应用，初步培养学生的应用意识。 （ 2）培养学生合理安排，节约时间，提高效率的能力。 （ 3）懂得珍惜时间，体会数学和生活的联系，激发热爱数学的情感。 2、内容分析：本课时主要是通过日常生活中的一些简单事例，让学生尝试从优化的角度在解决问题..

山东省金乡县化雨乡中心小学 cly E-mail：clydyx@foxmail.com Mobile:15974117415 Unicom:15563192265 烙饼问题 小学四年级数学（上册） 有一口锅，每次只能烙两张饼，烙一面需用3分钟，两面全烙，如果烙三张饼至少需要几分钟？ 开始 我们来演示一下，请细心观察 开始 1 2 3分钟 开始 1 2 3 3分钟 6分钟 开始 1 2 3 3分钟 6分钟 开始 1 2 3 3分钟 6分钟 9分钟 结束 至少要用9分钟 山东省金乡县化雨乡中心小学 cly E-mail：clydyx@foxmail.com Mobile:15974117415 Unicom:1556..

《数学广角》 《数学广角》 义务教育课程标准实验教科书 小学数学四年级上册 2+5+2+20+10+10=49(分钟) ① ④ ③ ② ⑤ ⑥ 烧水 8分钟 洗水壶 1分钟 洗茶杯 2分钟 接水 1分钟 找茶叶 1分钟 沏茶 1分钟 小红应如何合理安排以上事情？ 煮绿豆汤30分钟 晒衣服5分钟 整理房间20分钟 用洗衣机洗衣服40分钟 拖地5分钟 洗绿豆3分钟