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  • U11_WORDS

    类型:课件 需要精品点:10点

    上传者:admin上传时间:2016-03-02 星级:二星级


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  • Unit 11

    Unit 11 Green berries            (北师大版)三年级英语下册课件1.(1)Are you happy today? Tell me your  reason   (2)Talk about the picture.2 Listen to the resources and answer the questions   (1) What’s the matter with Mocky?   (2) What’s the matter with Tom?His head hurt. Have a headache、 Have a cold、  Have a fever、Take some medicine、  have a good restCreate a real situation and make a..

    类型:课件 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-09-10 星级:一星级


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  • (北师大版)三年级英语下册教案 Unit 11 lesson5-6

    Unit 11 Green berriesLesson 5教学内容:Structures:Who’s this?It’s (Ken).How is (he) today?His (leg) hurts.Vocabulary:Core: mouth, nose, leg, stomach, ear, toe, head, shoulder, knee, eye, arm, face教学目标:通过练习复习身体各个部位单词。教学重点:身体各个部位单词的发音及意思。教学难点:How are you today?区别第一人称和第三人称。教具准备:准备Head and shoulders master教学过程:一、复习1.玩游戏Simon says复习本单元学的身体部位的名称。使用指令:“Simon says, touch your (nose).”..

    类型:教案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-09-10 星级:一星级


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  • (北师大版)三年级英语下册教案 Unit 11 lesson1-2

    Unit 11 Green berriesLesson 1教学内容:Structures: How are you?I’m not well.My (stomach) hurts.I’m better.Vocabulary:Core: mouth, tongue, stomach, todayContextual: Come with me.Uncle Booky can help you.Drink this.Open your mouth.Say (aaaah).You’re a good boy.教学目标:通过对句型与单词的学习正确理解课文并能正确朗读。教学重点:课文中出现的新单词及句型的意思与发音。教学难点:个别单词的发音,如drink, stomach, tongue……教具准备:本单元的学生卡片。教学过程:一、情景引入1..

    类型:教案 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-09-10 星级:零星级


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  • U11_WORDS

    类型:课件 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:零星级


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  • U11_Talk_A

    类型:课件 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:零星级


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  • U11_Story

    类型:课件 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:零星级


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  • U11_Read

    类型:课件 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:零星级


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  • U11_Chant

    类型:课件 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:零星级


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  • (北师大版)三年级英语下册教案 unit11(1)

    (北师大版)三年级英语下册教案Unit11 Unit 11??Green berries 教学目标: 知识:1. 学习故事,初步感知故事内容。 ? ? 2. 结合故事内容学习句子 How are you ?? ?? ???I’m not well ? ?? ?? ?? ?? ?? ? What’s the matter ?? ? My stomach hurts . 能力:1. 使学生根据课文插图和课件理解故事内容。 ? ?? ? 2. 使学生能在课件的辅助下说出故事大概内容,能运用How are you? I’m not well. What’s the matter ???My stomach hurts .询问身体状况。 情感:1. 向学生渗透主动帮助、关爱他人的情感教育。 ? 2. 使学生明白吃..

    类型:教案 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:零星级


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  • (北师大版)三年级英语下册教案 Unit 11 Lesson 2(1)

    北师大版三年级英语下册教案 Unit 11??Green berries 指导思想与理论依据 面向全体学生,注重素质教育;整体设计目标,体现灵活开放;突出学生主体,尊重个体差异;采用活动途径,倡导体验参与;注重过程评价,促进学生发展,力求做到寓教于乐,寓学于做,充分体现现代教学理念。本课中,我以有效的教学策略,给孩子提供充足的时间和开放的空间,让学生通过自主思考,小组合作的形式学习语言,顺利完成教学目标,真正做到把课堂还给学生。 教学背景分析 教学内容分析:本课是二十一世纪实验教材北师大版《先锋英语》三年级下册第十..

    类型:教案 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:零星级


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  • (北师大版)三年级英语教案 3B Unit11 Green berries(4)

    Unit11 Green berries 第四课时教案 教学内容:先锋英语第四册Unit11.Green berries!P52~55 教学要求:1、巩固复习身体各部分英文名称,共18个。 2、使学生区别These are….和This is…. 3、结合short /long/big/small/beautiful/good等形容词,运用句型I have….来简单的描述自己。 4、培养学生正确的阅读能力。 教学难点:1、are/is 正确使用。 2、foot---feet的区别。 教学过程: Step1:Greetings。 Step2:Review words: face/hair/head/ nose/mouth/eye/ear..

    类型:教案 需要精品点:0点

    上传者:root上传时间:2012-02-24 星级:零星级


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