北师大版五年级上册英语 Unit 5 Lesson 1 课件.pptpage1延庆县八里庄中心小学北师大版小学英语五年级上Lesson 1Unit 5 I am taller than Mockypage2　指导思想和理论依据：《英语课程标准》强调：课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力。基于此,本节课通过猜测人物语言、模仿表演、自主阅读的方式引导学生通过感知、体验、实践、合作的方式理解、学习故事。page3教材分析本课以Mocky, Ken, Ann在商业街看到免费的身高体重测量仪，于是分别测量每个人的..

北师大版五年级上册英语 Unit 5 （第一课时) 课件.pptpage1page2page3page4page5page6page7page8We can say(我们可以说):Ann is older than（比） Mocky.Ken is ________than  Ann.Ken is the oldest.We also can say(我们还可以说)：Mocky is younger than Ann.Ann is ________ than Ken.Mocky is the ________.page9old-------------older-----------the oldestyoung--------younger-------the youngest原级比较级最高级page10135           85     &..

北师大版小学五年级上期英语 unit 5 I'm taller than mocky单元练习题（共102分）一、单词拼写（13分）1.中心_________2.厘米_________3.重的_________4.高度_________教育网版权所有5.千克_________6.测量________7.依次_________8.或者_________9.称......的重量_________10重量_________11为什么_________12错的；不对的_________13.长度_________二、 写出下列形容词的比较级和最高级（28分）原级比较级最高级tallshortlongbigsmallheavyfatthinyoungoldthinhotearlyhappy三.填空（27分）1. Tom is_____(tall) than Jim.2. Who i..

Unit 5   I am taller than Mocky.北师大版五年级英语上册课件教学目标1.掌握本课表示高矮胖瘦等新词，如tall，short等2.掌握形容词比较级的用法3.会使用表示身高的句子，如:I am…centimeters high4.会唱 let’s sing部分的tall and short 这首歌课前提问  1  How many golden medals(金牌)  did China get in the 29th Olympics Games?2 Who is your favorite sports man？Why？查一查他的身高、体重、年龄、获奖数量……课前提问 回忆    &nb..

延庆县八里庄中心小学北师大版小学英语五年级上Lesson 1Unit 5 I am taller than Mocky　指导思想和理论依据：《英语课程标准》强调：课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力。基于此,本节课通过猜测人物语言、模仿表演、自主阅读的方式引导学生通过感知、体验、实践、合作的方式理解、学习故事。教材分析本课以Mocky, Ken, Ann在商业街看到免费的身高体重测量仪，于是分别测量每个人的身高体重，调皮的Mocky踩着秤导致称出来Ann比Ken要重的故事呈现了询..

We can say(我们可以说):Ann is older than（比） Mocky.Ken is ________than  Ann.Ken is the oldest.We also can say(我们还可以说)：Mocky is younger than Ann.Ann is ________ than Ken.Mocky is the ________.两个事物比较要用比较级，形容词er(A is ---er than B.)三个和三个以上的事物比较要用最高级，the?+?形容词est                  (A is the ---est)old-------------older-----------the oldestyoung--------younger-------the yo..

北师大版小学英语五年级上Lesson 1Unit 5 I am taller than Mocky　指导思想和理论依据：《英语课程标准》强调：课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力。基于此,本节课通过猜测人物语言、模仿表演、自主阅读的方式引导学生通过感知、体验、实践、合作的方式理解、学习故事。教材分析本课以Mocky, Ken, Ann在商业街看到免费的身高体重测量仪，于是分别测量每个人的身高体重，调皮的Mocky踩着秤导致称出来Ann比Ken要重的故事呈现了询问人物身高体重的表达..

Unit 5   I'm taller than mockyTeaching Aims:知识技能：1.Listening:能够理解本单元的故事。2.Speaking:能够用比较级形式简单地对人和事进行询问。3.Reading:能正确、流利的朗读课文和Aa、Ee在重读闭音节中的发音。4.Writing:能正确、规范地拼写本单元要求掌握的生词和短语；能听写本单元功能句，并做出应答。过程方法：1.利用现有的教设备资源，使学生可以更加直观的对所要学习的内容有整体了解，并且可以培养学生良好的发音习惯，为以后的学习打下基础。 2.在教授对话的同时，把单词或重点句型出示给学生，这样可以使学生更..

矮的 长的 小的 大的 重的

1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词 尾加-er 和-est 构成。 eg: great (原级) greater(比较级) greatest(最高级) short(原级) shorter(比较级) shortest(最高级) 2) 以 -e 结尾的单音节形容词的比较级和最 高级是在词尾加 -r 和 -st 构成。 eg: nice(原级) nicer(比较级) nicest (最高级) wide(原级) wider(比较级) widest(最高级) 3) 在以辅音字母+y结尾的形容词后，先改y 为i再加-er，-est eg: happy (原级) happier..

北师大版五年级英语上册教案 Unit5 I'm taller than mocky 5th period Teaching Aims: 1. The students can read the story and do some exercise. 2. The students like to learn English. 3. The students can listen and write the words. Teaching Emphasis: 1.How to read the story. 2.How to listen to the story and do exercise. Teaching Difficulty 1. How to read the story and do exercise. 2. How to listen and do some exercise. Teaching process: Step1: Review the story. Have the children try to..

Unit 5 I'm taller than mocky 新课标体现： 本单元主要是要求学生能够使用比较级表达一些事情，能够用比较级句形式简单地对人和事进行比较。 Teaching Aims: 知识技能： 1.Listening: 能够理解本单元的故事。 2.Speaking: 能够用比较级形式简单地对人和事进行询问。 3.Reading: 能正确、流利的朗读课文和Aa、Ee在重读闭音节中的发音。 4.Writing: 能正确、规范地拼写本单元要求掌握的生词和短语；能听写本单元功能句，并做出应答。 过程方法： 1.利用现有的教设备资源，使学生可以更加直观的对所要学习的内容有整体..