Unit 3 AnimalsPart B678910Read the numbers(我会读）Listen and guess!听一听，猜一猜dogsHow many         ?Five dogs.onetwothreefourfivecatsHow many         ?Seven cats.onetwothreefourfivesixsevenhensHow many         ?Eight hens.onetwothreefourfivesixseveneightducksHow many           ?Six ducks.baby duckHow many bananas?Three banan..

闽教版<<小学英语>>Book1 Unit3      Tel: 3813909           114  sixfivefoursevensixfiveeightsevensixnineeightseven    Homework：1、Listen to the tape. Listen  and repeat.2、Make a phone book.       

Unit 3 NumbersLesson 6教学目的与要求1、复习巩固数字: one,two, three, four,five.2、复习巩固句型: How many…can you see？ 3、能熟练听、说、读数字six, seven, eight, nine, ten 。4、能听、说、读、写大小写英语字母Ff, Gg,Hh.5、能听、说、读单词fish, girl, hen 。教学步骤一、复习1.教师拿起几个苹果或几根香蕉和全班一起从1个苹果或1 根香蕉数到5个苹果或5根香蕉。在复数后强调突出S。2.让学生背诵童谣: one,two, three, four.可以全班背诵, 分小组背诵,个人背诵。二、学说英语1.学说数字6,教师指着书上的图或指着数字示..

Unit 3 NumbersLesson 5教学目的与要求1、能熟练听、说、读数字one,two, three, four,five.2、能听懂会说How many... ?并根据实际做出回答。 3、能用How many句型和one, two, three, four,five.做问答练习, 要求模仿正确,语调自然。3、能听会问How many... can you see?4、背诵韵句: one,two, three, four.教学步骤一、复习1.英语课即将开始,教师热情地向学生打招呼说"Hi"或 "Hello" ,向学生挥手。2.教师说: Good morning/Good afternoon ,boys and girls. How are you?鼓励全班回答: Fine, thank you. How are you?..

课题Unit3  Numbers  Part B课时2课时班级三年级编写者林诚艳一、教材内容分析1.闽教版小学英语第一册，第三单元第二课，课题： Numbers。2.听懂会说单词  baby, duck, kite, lion.3.认读字母Kk, Ll。4.学会认读并运用句型：How many baby ducks?5.了解掌握单词复数形式。二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1.教学知识与技能：（1）学习词汇：baby, duck, kite, lion.（2）学习句子：How many baby ducks?2.过程与方法：（1）通过多媒体激起学生想要探究学习的欲望。（2）通过自主..

课    题Unit3  Numbers Part A Lesson 1课   时一课时教学目标能熟练听、说、读数字one, two, three, four, five, six, seven , eight, nine, ten 2、学写字母Ii Jj教学重点：能听、说、读数字one ,two, three, four, five教学难点：看手势回答one, two, three, four, five. six, seven , eight, nine, ten 做问答练习时，要求模仿正确，语调自然教      学     过     程旁  注Step 1 Warmer:Greeting：&n..

闽教版三年级上册英语 Unit 3 Numbers Lesson 5 一、教学设计说明 1．基本理念 小学英语教学提倡活动式教学，其目的是让学生在不同的语言活动中感受、理解、记忆并运用语言，让学生在活动中积极参与、大胆实践，达到学以致用的学习效果，让学生通过唱歌、做游戏、表演等形式多样、内容丰富的活动去习得语言，培养学生综合运用语言的能力。坚持面向全体学生，始终体现以学生为主体，尊重学生的个体差异，促进学生个性的健康发展，注重学生创新精神和实践能力的培养，坚持促进学生全面发展，全面提高学生的整体素质 2．整体设计思路..

Unit3 Numbers Lesson 5 教学目标: 1.????? 学习数字1－5. 2.????? 学会问“how many?”. 3.????? 学说 chant. 4.????? 名词的单复数。 教学重难点: 1.能熟练掌握数字1~5。 2.会用英语问“How many?”并能正确回答。 3.名词的单复数,不规则名词的复数。 教学过程: Step 1: 课前准备 Step 2: 复习 1. 复习字母：Aa Bb Cc Dd Ee 2. 复习单词 apple, bananas,cat ,dog ,egg.. 3. 教学单词‘fish, hen’ 并进行单复数练习. Step 3: Presentation 1.T: How many hens can you see ?　One Today let’s le..