（人教新课标）六年级科学下册第四单元复习题 一、填空： 1.秋季星空北天天顶处耀眼的星座是________,它由_____颗亮星构成____形或_____形状。在天顶时呈_____状、在天边时呈______状。 2.冬季上半夜，南天最引人注目的星座是______,识别它的明显的标志是_____颗亮星，其中有四颗亮星组成不规则的______,还有三颗比较亮的星，____排成一排，在猎人的腰带部位。 3.在一天的不同时刻，先后座在天空中的位置是______,猎户座在天空的位置是________，但它们排列的样子是_______的。利用______座可以找到北极星。 4.在通电的情况下具有..

（人教PEP）六年级英语下册 Unit 4 练习题 4 http:// / 一、英汉互译（写出动词短语的的过去式形式）。通过做题再读一读，说说你发现了什么? by plane ________________ on the third floor ________________ on Monday _____________ saw elephants ____________________ 拍照 __________________ 学英语 _____________________ 去滑雪 _________________ 去滑冰 _____________________ 买礼物_______________ 划小船 ______________________ ..

（人教PEP）六年级英语下册 Unit 4 练习题 2 http:// / B. Let’s learn 一、听录音，选出你听到的一项。 ( )1.A. go skiing B. go skating ( )2.A.took pictures B.draw pictures ( )3.A.1earned English B.1earned Chinese. ( )4.A.saw elephants B.see elephants 二、情景反应：填上相应的单词，注意动词的正确形式哦。 1.Look，the monkey is (row) a boat. 2.The monkey (row) a boat yesterday. The monkey is going to ..

Unit 4 My Holiday Hi,Lily.I am so exercited. Why are you so exercited? Because I had a big trip on my holiday in China. Where did you go on your holiday? Lily Mike Haha,first I went to Zhejiang. What did you do there? rowed a boat gift shop bought presents buy

unit4 My Holiday （人教pep）英语课件六年级下册 unit4 教学目标：1.学生能掌握了解新单词。 2.了解国内外的节日及其起源. 3.了解e-mail. My Holiday 1 New words 2 My holiday 3Exercises 4The holidays in the year 5An e-mail 1 interesting 2 delicious 4 relations The new words 3 dumplings The holidays : New year Spring Festival Women’s Day Tree Planting Day Mothers’ Day Child..

人教PEP六年级英语下册课件 took pictures take pictures took pictures book climbed a mountain climb a mountain climbed a mountain

Module 4 My Holiday B Let’s learn and Let’s talk (复习课) 山东省青岛市城阳区棘洪滩小学 张艳艳

（人教PEP）六年级英语下册教案 Unit 4 My holiday PEP Book 8 Unit 4 My holiday Part B Let`s talk     学 习 目 标 语言知识  语言技能  情感态度   听、说、认、写句型：How did you go there? I went by train. 在情境中使用对话中的句子，并能恰当地替换句中的单词。 能够完成Let’s find out中的调查活动。 听懂Let’s try部分的录音，完成听音圈图的练习。 了解Story time中的故事 培养学生合理安排学习和生活的能力，激发学生热爱大自然的美好情感。  ..