Lesson 25       StreetsWelcome to my class!street  街道 Street, street, street, this is a street.  街道、街道 street !There is a bus in the street.Van, van, van, sit  in the van.van 客货车Traffic lights, traffic lights, wait the traffic lights.traffic lightsbus stopBus stop , bus stop ,bus stops at the bus stop.This is...a streetThis is ________.a bus stopThis is ____________.a vanThis is          &nbs..

Starting Line Students’ Book 3Unit 5StreetsLesson  25streetvantaxibicyclesubwaysubway stationtraffic lightsbus stopGuessThis is a taxi.This is a bicycle.This is a bus.This is a subway.This is...Homework:This is...goodbye 

人教新起点二年级上册英语 Where are you going? Where is he / she going? I’m going to … He /she is going to …

Starting Line Students’ Book 3 Unit 5 street van taxi bicycle subway subway station traffic lights bus stop This is a taxi. This is a bicycle. This is a bus. This is a subway.

人教新起点二年级英语上册教案 Unit 5 Streets LESSON TWENTY-NINE 教学目标 检测学生对本单元学习内容的听和认的情况。 教学重点 检测学生对本单元学习内容的听和认的情况。 教学难点 检测学生对本单元学习内容的听和认的情况。 课前准备 1.教学挂图. 2.教学投影片。 3.教学录音磁带。 4.学生画图用白纸（教室准备）。 教学过程 出示本课教学挂图，要求学生用“I can see……”语句对图画进行简单描述。 请学生猜一猜画面上人物要去哪儿，引导学生说处在本单元学到的交际用语（注意：说本单元交际用语时..

人教新起点二年级英语上册教案 Unit 5 Streets LESSON TWENTY-SEVEN 教学目标 复习第25课和第26课的内容。 教学重点 复习第25课和第26课的内容。 教学难点 复习第25课和第26课的内容。 课前准备 1.教学挂图. 2.教学投影片。 3.教学录音磁带。 4.第25和第26课单词卡片（教师和学生均准备）。 5.课堂学习评价表。 教学过程 为活跃课堂气氛，上课时，教师可以组织学生复习第25课的歌谣。 让学生看本课教学挂图，教师帮助学生看图说话，以下一些步骤供参考: 学生看教学挂图听录音。 教师提问:What do you s..