新标准英语第九册Module 8选择填空。(   ) 1 Yesterday,I went to _______school.       A  Sam and Amy    B  Sam’s and Amy’s    C Sam and Amy’s(   ) 2 We sit ____lines in China. A  in     B  at     C  for(   ) 3 We start school _____8 o’clock.  A  on    ..

                                  Module 8 模块检测答案一、1 B  2 B  3 C  4 C  5 A  二、一所英语学校  照相  在休息时间  孩子们的绘画  做成直线     Study hard   have fun  on the wall  sing a song   do morning exercises  三、1 B  2 A  3 B  4 C  5 B  6 C  7 C  8 C  9 C  10 B  四、1 ..

                              Module 8 模块检测补全单词(    ) 1 l__n__        A a, e   B i ,e    C i, o (    ) 2 s__ dy        A du   B tu     C ta (    ) 3 br__ __ k      A ae   B au     C ea (    ) 4 m___ ss       A  o   B u     C i&..

 Module 8 Unit 1 They sit around tables.    Ask and answerWhat’s your school like?Brainstorming What can you do at school?Listen and circle   lines        miss                              morning exercises took photos       around  神仙嘴Amy’s school took photos sit around tables in lines in China&nbs..

 Module8UNIT2 There are lots of gamesTeaching contents:　　There are lots of games.　　They can have fun at break time.Teaching aims:　知识目标:　　1.能在听录音的过程中从语句中辨别出单词：break, study, wall, game, hard, homework　　2.能在句子中正确使用单词：break, study, wall, game, hard, homework　　3.能在图片提示下、跟着录音在语句中正确朗读单词：break, study , wall, game, hard, homework　　4.能够抄写或根据拼读规则补全单词：English, school　能力目标:　　1.能听懂课文活动1 的内容和课文活动3..

新标准英语五年级上册Module  9  Test根据图片写出对应的人物情绪或感受。
   
    
     
     
     
    _______      _______    _______       _______      _______      _______  二．英汉互译1.思念中国______________ 2.感到无聊______________..

小学五年级英语上册Module 9测试题（ 2 ）姓名          分数          一、根据“意思”选单词。（     ） 1  高兴    A.happy        B.sad          C. angry（     ） 2  比赛    A name         B game &n..

五年级英语上册Module 9-10检测     课 型：复习课            执  笔：江凌燕           审 核： 一．你能写出下列单词吗？1.无聊的________2.高兴的_________3.伤心的________4.疲劳的__________    5.生气的_______6.饥饿的________ 7.口渴的__________ 8.没什么__________    二、根据句意和单词首字母提示，完成单词。1. Today I won（赢了） a chess game. Now I fe..

Feelingswheelfeel(感觉到)   I can______.      I feel happy   .…       I can’t______.    I feel sad     .…   I can______.      I feel happy    .       I can’t_______.   I feel sad     .It’s raining. I can’t__________  .I feel bored.go out..

Are you feeling sad?外研社（三起）五年级英语上册Dezhou Bluesky SchoolsadbordhungryhappyangryI can smell some nice noodles soup.I feel              .hungryYesterday, I lost my bag. I can’t find it.sadI feel               .Today I helped my grandfather on the farm all day.Now I feel             ..

安丘市研讲评一体化教学备课专用纸集体合作探究备课单位：    担山学校                    年级及学科组：英语中心发言人：                          时间：研究的内容Are   you   feeling   sad解决的问题Are   you   feelin..

小学英语（外研版）第五册Module 9 Unit 1词汇教学活动设计小学英语（外研版三起）第五册Module 9 Unit 1词汇教学活动设计教学内容分析及背景?背景介绍本课词汇的教学活动设计与其说是活动设计，不如称之为课堂实录更合适些。经过反思，我认为这节课在我以后的教学中很有广泛性和启发性。去年在上这节课的时候，原本我是提前做好了课堂设计的，可是在我走进教室的一瞬间，看到学生们的精神状态（非常不好，后面会做详细说明），我突然萌生了新的词汇教学设计，在这种情况下，我毅然抛弃了自己原本的词汇教学设计，大胆的进行了尝试，而且..

Module9 Unit2?? I feel happy.学习任务：You’re happy/sad/angry/bored/tried.How do they feel?I feel…Do you feel tried???? Poem功能：表达自己的情绪感受，以及有这样感受的原因运用任务：1 口头描述或书面描写自己的情绪感受；2 调查同学们什么时候感到高兴/无聊。教学程序：1热身复习教师现场表演，让听声音记录各种情绪。请2—3组学生表演上节课的课后作业。2任务呈现与课文导入? 1让学生回忆高兴，无聊，难过，劳累的经历，讲给其他同学听。??? 2教师总结说：“这节课我们要学习用英语表达产生各种心情的..