课题Module 6   Unit 1  I have got some Chinese chopsticks.课时1课型P目标要求知识目标：掌握并熟练运用have got的各种形式和句式。 能力目标： 1、能够熟练运用have got 的各种句式表达自己或他人拥有某物以及询问他人是否拥有某物。 以一封信为载体，综合运用以上语言结构与笔友进行交流。 情感态度目标：关注学生良好学习习惯的养成。2、向学生渗透国际间文化的差异。重点难点重点：1、引导学生梳理并归纳“have got”的各种形式既句式，并达到熟练运用。 掌握书信..

 课题Module 6 Revision课时3课型R目标要求Can master the new words and sentences and can use them correctly.重点难点Can master the new words and sentences and can use them correctly.教学准备Pictures ,stickers教学环节一、模块复习语言功能：简单了解信件的表达方式学习任务：I’ve / I haven’t got ….运用任务：教师模拟一封给学生的信，请学生给老师回信，汇报一下自己的学习、生活情况。运用句型I’ve / I haven’t got ….分析：本模块主要围绕信件这一主题展开..

Module 6 unit 2【学习目标】：知识目标：1.掌握下列单词：someday, chopsticks, soon, knife, fork 2．灵活运用下列句型：Have you got a knife and fork or chopsticks?I’ve got a TV.I’ve got a TV, too. And I’ve got a football.I haven’t got a football but I’ve got a basketball.3.掌握下列清辅音的发音及规律。/tr/    train      try      tree     trip/ ts/   meets    prin..

Module 6   Unit 1  A postcard  from New York复习学案主备人：李洪玉    审核人： 孙莉           复核人：一．复习目标（1）复习词汇 ：someday , chopsticks, soon,knife, fork （2）复习句型 ：掌握并在实际情境中运用以下句式I  have got…and…/Ive got…,or…?  Yes,I have./No,Ihaven’t.二 复习重难点1掌握并运用.and和but 的用法以及在句中的运用 2 学习用or引导的选择疑问句。三 学习方法 ：..

Module6  Unit 1  A postcard from New York教学目标：new words and phrases:have got (有……)   want to do sth.  （想要、打算干…）want sb. to do sth. (让某人干…)   chopsticks （筷子）difficult(困难的)    send(邮寄 发送)  soon（一会儿 不久）2．grammar:连词and和but的用法。难点：（1、）want接动词不定式。（2、）and 和but 连接两个句子的用法。二、教学过程：【课内探究】检测预习情况    英汉互译：1.中国风筝 _____..

小学新标准英语(三年级起始用)第七册第七册 Module 6 检测听力部分一、听音选词。请根据录音内容选择正确的单词，将其序号填在括号里。 (     ) 1. Maomao has got a       cat.         A．pet    B. part     C. pen (     ) 2. I’ve got          chopsticks. A. song   B. some    C. soon ( &nbs..

Module 6 Unit 1 A Postcard from New York你知道明信片的格式吗？接收人的姓名接受人的地址发送人的地址Do you know?收信人写信人      A. Yes, she is.             B. No, she isn’t. Listen to the tape and answer  questions. (听录音，回答问题）A. New  York       B. Beijing1.Where is the postcard from?2. Is Laura Sam and Amy′s friend?√√   &nbs..

Module 6 Unit 1A Postcard from New YorkNo, it isn’t.Listen to the tape and answer  questions. (听录音，回答问题）The postcard is from New York, America.1.Where is the postcard from?2.Is it from Daming?Read carefully and fill in the blanks.（细读课文，完成表格。记得用课文中的完整句子。）Daming has got a Chinese kite and they can fly it in the park.Laura has got some chopsticks, but they are difficult.Have you got a book about America?我对你的学习很有帮助哦！have 的用法：主语为：I&nb..

Unit2 I`ve got some stamps from China教案学习目标：　　（1）学会运用Do you……? 与 ……have got……的句型　　（2） 学会询问和表达业余爱好　　（3） 掌握主要的语言结构：Do you collect stamps?　　Have you got any stamps from china?　　I’ve got lots of stamps.　　Collecting stamps is my hobby.　　This letter is from my mother.　　教学重点：I’ve got lots of stamps.　　教学难点：Collecting stamps is my hobby.　　教学步骤　　Step 1 warmer　　1. Greetings ..

新标准英语第七册Module 6Unit 1 A postcard from New York学习任务：Daming has got a Chinese kite and we fly it in the park.I’ve got some chopsticks．But they are difficult.功能：通过不同国家的人们使用的物品进行文化对比；复习“have got”的用祛1.热身复习1）有节奏的颂唱上一单元的歌曲。2） 听写上一单元的单词。2. 导入： 老师可以向学生展示一些精美的明信片，吸引学生的注意力，自然引导出本课内容，同时复习单词“postcard'’。可以向学生提问： “Are they beautiful? Do you li..

广西南宁市良庆区小学六年级英语上册Module 5-6测试题 姓名 班级 分数 一、补全单词，并写出汉语意思。（每小题3分，共15分） 1. addr ss 2. ch psticks 3. kn fe 4. A stralia 5. ple sed 二、单项选择。单项选择。请从下列每小题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并将其字母标号填入题前括号内。（每小题3分，共30分） ( ) 1. I..

Unit 2 I’ve got some stamps from China. MODULE 6 Game: Do like this. I’ve got a TV. I’ve got a TV and I’ve got a bike. I haven’t got a bike but I have got a violin . I haven’t got a violin but I have a dog. S1 S2 S3 S4 I have got a knife . Have you got a knife ? Yes . I have. I have got a knife and a fork. Have you got a knife and a fork? Yes . I have. I have got chopsticks. Have you got chopsticks? No. I haven’t. ..