小猫钓鱼        一只蜻蜓飞来，小猫看见了，心想：我先去捉蜻蜓，然后再钓鱼  ，于是，放下鱼竿，跑去捉蜻蜓。       蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空着手回到河边来。小猫一看，老猫钓着了一条大鱼。         小组学习要求：（1）读读第三段，用“——”划出小猫看见蝴蝶后是怎么做的？用“～～”划出结果怎样？ （2）找找带有“又”的语句，想一想，你读懂了什么？（3）有感情地朗读..

小猫钓鱼       猫妈妈对小猫说：“这么好的天气，咱们去钓鱼吧！”他们扛着鱼竿，朝小河走去   蜻蜓转了个身飞走了，小猫空着手回到河边。啊，猫妈妈已经钓上了一条大鱼。     一只蝴蝶飞来了，小猫看见 了，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫还是空着手回到河边，看见妈妈又钓着了一条大鱼。小猫说：“真气人！我怎么一条小鱼也钓不着?”     再见 

冬冬写字 　　教学目标： 　　　1.体会文中冬冬后来说话的含义，体会怎样才能写好字，培养良好的写字习惯。 　　　2.有感情地朗读课文，积累相关词语。 　　　3.认识10个生字、1个部首、会写6个生字。 　　　4.唤起表达欲望，主动表达自己的想法。 　　教学重点： 　　　1.认识10个要求会认的字，会写6个要求会写的字。 　　　2.让学生明白怎样才能写好字，激起学生养成良好书写习惯的欲望。 　　教学时间 　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　一、问题导入，激发学习情趣 　　　1.有一个叫冬冬的小朋友练习写字，可是..

冬冬写字 　　教学目标： 　　　1.体会文中冬冬后来说话的含义，体会怎样才能写好字，培养良好的写字习惯。 　　　2.有感情地朗读课文，积累相关词语。 　　　3.认识10个生字、1个部首、会写6个生字。 　　　4.唤起表达欲望，主动表达自己的想法。 　　教学重点： 　　　1.认识10个要求会认的字，会写6个要求会写的字。 　　　2.让学生明白怎样才能写好字，激起学生养成良好书写习惯的欲望。 　　教学时间 　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　一、问题导入，激发学习情趣 　　　1.有一个叫冬冬的小朋友练习写字，可是..

冬冬 写 字 长春版一年级语文下册 正确的握笔姿势 坐姿要端正 学生字 zhǐ yàng xiě ná yǔ zì 纸 样 写 拿 与 字 jiě wèi tǐ rèn de xiàng 姐 位 体 认 得 像 词语超市 写字 拿来 位子 身体 认真 在括号中填上合适的字，组成词语，再读一读。 zhēn xì guā 认（ ） 仔（ ）冬 （ ） ná 　　shēn 　　zhèng （ ）笔（ ）体坐（　 ） 课文分析 冬冬的字写不好，一开始他认为是什么原因呢？ ..

小猫钓鱼 指导思想：　　《小猫钓鱼》是小学一年级的一篇传统课文，这个童话故事大多数学生在幼儿园里听过，情节比较熟悉。课文通过小猫开始三心二意地钓不到鱼，后来在猫妈妈的教育下，改正了缺点，一心一意地钓鱼，最后钓到鱼的故事，使学生受到教育。 教学目标： 1.认识14个生字，认识一个新部首。 2.会书写“丢、空、条”三个字。 3.正确读课文。 教学重点：多种方法识记本课生字。 教学难点：理解“立”的字理演化过程。教学过程： 一、谈话导入 同学们，老师知道你们最喜欢看动画片了，今天老师就给大家带来一部动画片《..

劝学 教学目标： 　　　1.通过《劝学》这首古诗的学习，体会读书、学习的重要性，提高学生学习的积极性。 　　　2.准确、流利地朗读、背诵古诗，初步理解诗意。 　　　3.在识字、写字过程中，进一步巩固识字与写字的方法。 　　　4.认识9个生字，会写“更、书、劝、学、首、迟、发”7个生字，掌握一个新部首。 教学重点： 　　　1.认识9个要求会认的字，会写7个要求会写的字。学会新部首。 　　　2.关于读书、学习的名人名言。 　　　3.生字卡片。 　　　4.学生提前查阅有关读书的名人名言，以及颜真卿的资料。 　　　　　　..

冬冬写字 　　教学目标： 　　　1.体会文中冬冬后来说话的含义，体会怎样才能写好字，培养良好的写字习惯。 　　　2.有感情地朗读课文，积累相关词语。 　　　3.认识10个生字、1个部首、会写6个生字。 　　　4.唤起表达欲望，主动表达自己的想法。 　　教学重点： 　　　1.认识10个要求会认的字，会写6个要求会写的字。 　　　2.让学生明白怎样才能写好字，激起学生养成良好书写习惯的欲望。 　　教学时间 　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　一、问题导入，激发学习情趣 　　　1.有一个叫冬冬的小朋友练习写字，可是..